的转变。随着高等教育步入大众化教育，当前航海类院校招来的学生全是年以后出生的学生，他们大多是独生子女，由于父母的溺爱和隔代教育，他们身上普遍存在着定程度的独生子女病，如骄生惯养，缺乏生活自理能力，以自我为中心，而且心理素质差意志薄弱自主学习和管理能力弱等。如果我们对这些年以后的学生不采取些特殊的管理模式，那他们的敬业精神集体精神吃苦精神服从意识和法律意识等的培养和塑造根本就是无稽之谈，远远达不到用人单位国内外海运公司的要求，航海教育也就面临失败的危险。因此，我们就必须采取种特殊的管理模式半军事化管理或准军事化管理来达到这个目标。航海类专业学生半军事化管理实证研究论文原稿。我国要想实现从航运大国向航运强国转变的目标，就必须加快对航海类人才的培养，不断提高培养质量，以适应市场需求。据国际海运联合会和波罗的海航运公会的调查结果表明，国际船员劳务市场对高素质航海人才的需求量将趋于长期稳定地增长而根据国家交通部年交通专门人才需求预测及交通教育发展战略研究课题组调研预测，国内船员劳务市场对高素质航海人才的需求量也将稳步增长。对航运公司来说，高素质的海员队伍是经营成败的关键对航海院校而言，培养高素质航海人才，既是社会主义航海院校的办学目标，也是航海院校履行公约实践对用人单位的质量承诺的具体表现。实践表明，目前我国船员特别是外派船员队伍中存在的语言表达能力差敬业精神不强服从意识较差等问题，因此，我国航海院校必须要加强对航海类专业学生的的敬业精神集体精神吃苦精神服从意识法律意识的培养。摘要本文阐述了航海类专业学生半军事化管理的必要性和紧迫性，并结合浙江海洋学院海运学院实行半军事化管理的实践，着重介绍了该方面实施的过程及得到的启示。我国要想实现从航运大国向航运强国转变的目标，就必须加快对航海类人才的培养，不断提高培养质量，以适应市场需求。据国际海运联合会和波罗的海航运公会的调查结果表明，国际船员劳务市场对高素质航海人才的需求量将趋于长期稳定地增长而根据国家交通部年交通专门人才需求预测及交通教育发展战略研究课题组调研预测，国内船员劳务市场对高素质航海人才的需求量也将稳步增长。对航运公司来说，高素质的海员队伍是经营成败的关键对航海院校而言，培养高素质航海人才，既是社会主义航海院校的办学目标，也是航海院校履行公约实践对用人单位的质量承诺的具体表现。实践表明，目前我国船员特别是外派船员队伍中存在的语言表达能力差敬业精神不强服从意识较差等问题，因此，我国航海院校必须要加强对航海类专业学生的的敬业精神集体精神吃苦精神服从意识法律意识的培养。航海类专业学生半军事化管理实证研究论文原稿。随着高等教育步入大众化教育，当前航海类院校招来的学生全是年以后出生的学生，他们大多是独生子女，由于父母的溺爱和隔代教育，他们身上普遍存在着定程度的独生子女病，如骄生惯养，缺乏生活自理能力，以自我为中心，而且心理素质差意志薄弱自主学习和管理能力弱等。如果我们对这些年以后的学生不采取些特殊的管理模式，那他们的敬业精神集体精神吃苦精神服从意识和法律意识等的培养和塑造根本就是无稽之谈，远远达不到用人单位国内外海运公司的要求，航海教育也就面临失败的危险。因此，我们就必须采取种特殊的管理模式半军事化管理或准军事化管理来达到这个目标。第，实行半军事化管理，有利于培养航海类专业学生的独立生活和自我管理的能力，使之尽快适应大学生活。大学生活与中学生活最大的区别是让学生独立生活自我管理和自主学习。航海类的工作本身就很特殊，集中体现在它具有艰苦性危险性涉外性复杂性等方面，这些特殊性决定了对船员素质有特殊要求。通过半军事化管理，可以使学生的过度依赖得以断奶，使之逐渐学会依靠自己独立生活和自我教育自我约束，使自己的行为实现由他律到自律的转变。对航海类专业学生实行半军事化管理的必要性早在年代初，跃进号事件发生后，周恩来总理就曾特别强调海运院校的半军事化管理非搞起来不可。从航海类院校的培养目标来看，要培养出大批适应社会主义现代化建设所需要的航运人才，就必须大力加强学生的思想政治工作，而半军事化管理正是有效手段之。半军事化管理，正是通过对学生的严格管理和教育，使他们在校期间就能达到船员的素质要求，适应今后的海上工作。航海类专业学生半军事化管理实证研究论文原稿。第，对航海类学生实行半军事化管理，有利于全面提高他们的综合素质。通过半军事化管理，可以使大学生养成良好的生活习惯文明的言行举止和令行禁止雷厉风行的优良作风，同时还能使他们以军人的坚强意志磨练自己的学习毅力，以军人的团结精神培养自己的团队意识，以军人的理想信念坚定自己的政治信仰。对航海类专业学生实行半军事化管理的必要性早在年代初，跃进号事件发生后，周恩来总理就曾特别强调海运院校的半军事化管理非搞起来不可。从航海类院校的培养目标来看，要培养出大批适应社会主义现代化建设所需要的航运人才，就必须大力加强学生的思想政治工作，而半军事化管理正是有效手段之。半军事化管理，正是通过对学生的严格管理和教育，使他们在校期间就能达到船员的素质要求，适应今后的海上工作。