1、“.....避免无证商家进入校园改善学校食堂环境，适应学生多样化的需求，鼓励学生下楼就餐，避免不良商家恶性竞争，大打价格战。校园外卖的食品安全规制研究论文原稿。校园外卖食品安全概况校园外卖概述校园外卖是指针对校园内人群的食品外卖送餐行为。作为国内餐饮业的巨大分支市场，其入行门槛低，客户需求庞大而稳定，模式可复制性强，因而成为许多中小型餐饮企业的主战场。然而，校园外卖市场的传统网络运营模式存在着诸多的不足，且其主要的消费主体身份的特殊性使得校园外卖有别于其他外卖方式，需要更多的保护与规制。河北各高校外卖现状为更为深度地了解大学校园周边外卖商家的真实状况以及相关监管现状，笔者对河北各高校周边的外卖商家进行了走访以及问卷调查......”。

2、“.....稍大些的饭店般无外卖服务而外卖销售的平台主要为第方平台，如饿了么美团百度外卖等，有自己微信公众号的占据少数对于营业收入，有的商家主要收入来源仍然是堂食，其他商家则主要依靠外卖或是两者收入均衡。主要依靠外卖的商家经考察发现其店铺极小，多为厨房店或大排档，地理位置较偏僻且卫生状况较差，然而其在第方平台上的排名却很靠前且所上传图片均与实物严重不符。摘要本文以河北各高校为例，通过对其校园外卖食品安全问题的深度剖析，从消费主体法律规制监管制度等方面提出系列解决措施，从而弥补校园外卖的法律漏洞与不足，使大学生能够增强食品安全意识，更好地运用法律武器维护自己的合法权益同时也能够对不法商家起到定的约束用，结束校园外卖的鱼龙混杂现象，使其有法可依，步入食品安全法治化。关键词校园外卖食品安全法治监管近年来......”。

3、“.....在短时间内带来网络餐饮业的蓬勃发展，因其快捷便利等优势，成为众多大学生饮食消费的重要途径。然而当自由的网络平台严谨的食品行业与缺乏安全意识的大学生者融合到起时，不和谐因素难免会层出不穷。随着十大会议的召开，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人们对生活品质的要求越来越高，尤其是新代的年轻人，且民以食为天，作为互联网下的新型产物校园外卖，其发展速度与各类安全规制尚不能满足消费主体对品质的高需求。因此，本文针对校园外卖中所存在的社会矛盾从消费主体法律规制监管制度等方面进行了深度剖析并提出了相应解决方案。现行法律规制的局限性，缺乏针对不同消费群体的规制。由于外卖的消费主体多种多样，针对同类主体的外卖行业，逐渐形成聚集模式......”。

4、“.....尤其是校园外卖，其面向的校园主体主要为在校大学生，而大学生的安全意识控制能力以及消费水平都比较低，因而在外卖商家问易造成恶性竞争，大打价格战，使得外卖食品质量安全得不到保障。外卖行业的兴起同时带来了外卖配送服务行业的迅猛发展，然而目前我国尚无对外卖配送行业的法律规范，只有不具有法律强制力的外卖配送服务规范，且作为种行业标准，该规范的效力范围狭窄，只针对同意按照此规定执行的企业，对于其他企业则不具有约束力。外卖配送服务法律规范的缺失导致配送行业乱象频发，配送服务水平参差不齐配送商品质量不统配送人员身份未核实等问题亟待规制。摘要本文以河北各高校为例，通过对其校园外卖食品安全问题的深度剖析，从消费主体法律规制监管制度等方面提出系列解决措施......”。

5、“.....使大学生能够增强食品安全意识，更好地运用法律武器维护自己的合法权益同时也能够对不法商家起到定的约束用，结束校园外卖的鱼龙混杂现象，使其有法可依，步入食品安全法治化。关键词校园外卖食品安全法治监管近年来，互联网新型交易模式的普及，在短时间内带来网络餐饮业的蓬勃发展，因其快捷便利等优势，成为众多大学生饮食消费的重要途径。然而当自由的网络平台严谨的食品行业与缺乏安全意识的大学生者融合到起时，不和谐因素难免会层出不穷。随着十大会议的召开，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人们对生活品质的要求越来越高，尤其是新代的年轻人，且民以食为天，作为互联网下的新型产物校园外卖，其发展速度与各类安全规制尚不能满足消费主体对品质的高需求。因此......”。

6、“.....校园外卖食品安全概况校园外卖概述校园外卖是指针对校园内人群的食品外卖送餐行为。作为国内餐饮业的巨大分支市场，其入行门槛低，客户需求庞大而稳定，模式可复制性强，因而成为许多中小型餐饮企业的主战场。然而，校园外卖市场的传统网络运营模式存在着诸多的不足，且其主要的消费主体身份的特殊性使得校园外卖有别于其他外卖方式，需要更多的保护与规制。河北各高校外卖现状为更为深度地了解大学校园周边外卖商家的真实状况以及相关监管现状，笔者对河北各高校周边的外卖商家进行了走访以及问卷调查，了解情况如下有外卖业务的商家以快餐店居多，稍大些的饭店般无外卖服务而外卖销售的平台主要为第方平台，如饿了么美团百度外卖等......”。

7、“.....有的商家主要收入来源仍然是堂食，其他商家则主要依靠外卖或是两者收入均衡。主要依靠外卖的商家经考察发现其店铺极小，多为厨房店或大排档，地理位置较偏僻且卫生状况较差，然而其在第方平台上的排名却很靠前且所上传图片均与实物严重不符出于商业手段，第方平台上所展示的图片往往非实物图，而大学生则易因此受到迷惑而盲目购买。校园外卖食品安全的规制对大学生的教育及高校的积极管理强化大学生食品安全意识和维权意识，学校应当帮助大学生形成科学营养的饮食概念，树立正确的消费观以及普及相关的法律知识，帮助大学生维权，如各学院可组织健康外卖的主题活动或者开展相关讲座和课程，设立专门的维权机构等各高校还可以对校园食品进行适当管理，如对于准予进入校园的外卖商家进行形式审查并发放准入证......”。

8、“.....适应学生多样化的需求，鼓励学生下楼就餐，避免不良商家恶性竞争，大打价格战。校园外卖的食品安全规制研究论文原稿。安全监管问题。根据对河北各高校周围外卖店铺的调查问卷，我们发现很少有店铺会在知道自己销售出去的产品瑕疵后，及时主动地采取补救措施，防止损失扩大。大多数店铺往往会由于大学生不愿追究而逃避承担责任，也正因没有任何处罚性措施使得店铺依旧不注意提高食品与服务质量，从而导致又轮的恶性循环。校园外卖的管理往往较其他地区更为复杂，基层的政府工作人员因自身职业素质的不足，对高校地区怠于管理。且在大数据时代下，基层政府工作者利用计算机管理网络餐饮的技术尚未完善，使得监管的执行不能与外卖的发展相匹配因外卖市场存在严重的市场信息不对称，大学生在与商家的博弈中处于弱势地位，其权利受到侵害后......”。

9、“.....因而，首先，法律应当为大学生维权提供便利，如强调经营者举证责任减少消费者举证成本。其次，第方平台或经营者可与学校合作，为所有进入校园的食品统购买外卖食品安全保证金或外卖食品安全责任险。前者是指经营者按定的条件缴纳，由第方平台管理，用于保障食品安全问题的专项款项后者是指由经营者购买的，当消费者因食品安全问题受损时，由保险公司理赔，消费者受益的保险。两者均能使大学生及时获得经济补偿且减少安全事故的发生。我国监管模式与制度的创新。政府可以从以下两个强化其监管职能设置专门的校园管理系统，将所有校园周边登记在册的商家信息分门别类，从源头到配送实现各级之间的信息共享，确保校园外卖的有序和公开。开发完善辅助平台......”。