1、“.....机构设臵形式上多种多样有的将内审机构设在财务处，即审计科有的设在校办有的将纪委监察和审计合署办公有的规模较小的高校根本没有审计机构和人员有的虽然设臵了独立的内审机构，但内审机构工作由外行来驾驭控制。上述种种内审机构的设臵都影响了内审工作的独立性与审计工作的自主性和威慑力......”。

2、“.....摘要随着内部审计职能的转变，从传统的查缺补漏式的审计，发展到为组织创造价值，帮助实现组织目标这新的要求。面对来自社会各界如此高的期望，内部审计部门和内部审计人员是否能有效履行其职责，其业绩应该如何评价，是需要深入研究的问题。本文在国内外理论成果基础上，基于绩效评价工具......”。

3、“.....内审机构与审计人员受控于单位领导，内审机构形同虚设根据审计署关于内部审计工作的规定，我国高校内部审计机构和审计人员，乃至审计工作几乎都受控于单位领导，由于内部审计人员切身利益直接受所在单位控制，加上现行的法律法规和制度在实施中难以履行对领导的监控制约和惩处......”。

4、“.....实际工作中，方面内部审计人员的待遇体现在顺从领导者意愿的，无专业技术的人员可以重任不顺从的，有专业技术的人员反而闲臵，形成典型的顶得住坐不稳坐得稳，顶不住的现象另方面，内审机构又受国家法律法规和制度的制约，本身缺乏必要的处理处罚权，加上机构不健全，专业人员缺乏，知识结构不合理......”。

5、“.....造成审计职能弱化，内审机构形同虚设。摘要随着内部审计职能的转变，从传统的查缺补漏式的审计，发展到为组织创造价值，帮助实现组织目标这新的要求。面对来自社会各界如此高的期望，内部审计部门和内部审计人员是否能有效履行其职责，其业绩应该如何评价，是需要深入研究的问题......”。

6、“.....基于绩效评价工具，构建符合我国高校内部审计部门的绩效评价体系。关键词高校内部审计绩效评价高校内部审计发展的状况内审机构设臵不合理，缺乏独立性，审计工作流于形式独立性是内审工作的基础和灵魂，是防范审计风险的第道防线，但我国高校内部审计机构和审计人员缺乏独立性的现象普遍存在......”。

7、“.....即审计科有的设在校办有的将纪委监察和审计合署办公有的规模较小的高校根本没有审计机构和人员有的虽然设臵了独立的内审机构，但内审机构工作由外行来驾驭控制。上述种种内审机构的设臵都影响了内审工作的独立性与审计工作的自主性和威慑力，降低了审计工作的效率和质量......”。

8、“.....基于的高校内部审计绩效评价体系的探析论文原稿。鉴于此，必须建立套符合我国高校内部审计发展状况的绩效评价体系，才能提高内审的效率和效果，实现内审职能的真正转变......”。

9、“.....关键是要将它合理地运用到高校内部审计的绩效评价中，内部审计的最终目标是提供增值服务，帮助高校实现其目标。内部审计部门绩效评价指标的选取可以结合平衡计分卡，清晰明了地概括评价的体系，同时也具有易操作的特点。由于内部审计部门提供的产品是服务，它主要是独立于其他部门而进行评价和咨询的业务......”。