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高职院校排球队训练人文素质关怀策略研究(论文原稿) 高职院校排球队训练人文素质关怀策略研究(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-20 03:10:00

《高职院校排球队训练人文素质关怀策略研究(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....其是培养运动员吃苦耐劳精神和增强自身心智的重要途径。改善招生政策,强化对学生关心的全面性改善招生政策并强化对学生关心的全面性是高职排球队训练过程中人文素质关怀的有效措施。方面,高职院校领导者和相关教育部门应在充分认识到文化课程学习和素质教育对于运动员发展的重要性的基础上,适当提高院校的录取分数线,从而使运动员在未入校前,便能够形成对文化课课程学习的高度重视另方面,学校有关领导应强化其对学生关心的全面性......”

2、“.....及时了解学生在学习和生活中出现的问题,并尽可能帮助学生解决相关问题,在强化学生感恩心理的同时,使其更加专注的地投入到排球训练过程中。高职排球队训练人文素质关怀策略强化运动员认知,开展针对性训练强化运动员认知并开展针对性训练是高职排球队训练过程中人文素质关怀的首要策略。首先,高职院校领导应进步加强对文化课的重视,通过增设文化课课时,并开展深入的思想教育工作......”

3、“.....从而加强文化课学习并提高自身文化水平,在文化课的学习过程中提高自身思想觉悟并树立正确的人生观和价值观。其次,对于排球教练员而言,应在训练过程中适当给予学生相应的自由发展空间,并引导学生自主学习和思考。高职院校排球队训练人文素质关怀策略研究论文原稿。结语本文通过对人文素质关怀与体育训练的内在联系进行分析......”

4、“.....研究结果表明,当前,高职排球队训练过程中对学生的人文素质关怀仍然存在相关问题,未来还需进步加强对解决相关问题的研究力度,为搞好高职院校排球队伍建设和提高排球运动员竞技水平提供可靠保障。参考文献李伏忠构建充满人文关怀的校园文化新建高职院校人文素质教育模式探究湖北成人教育学院学报,王伟高职院校实施人文素质教育的策略分析职教论坛,。高职排球队训练人文素质关怀策略强化运动员认知......”

5、“.....首先,高职院校领导应进步加强对文化课的重视,通过增设文化课课时,并开展深入的思想教育工作,使排球队运动员充分认识到文化课的学习对于其自身素质和技能提高的重要性,从而加强文化课学习并提高自身文化水平,在文化课的学习过程中提高自身思想觉悟并树立正确的人生观和价值观。其次,对于排球教练员而言,应在训练过程中适当给予学生相应的自由发展空间,并引导学生自主学习和思考。改善招生政策......”

6、“.....方面,高职院校领导者和相关教育部门应在充分认识到文化课程学习和素质教育对于运动员发展的重要性的基础上,适当提高院校的录取分数线,从而使运动员在未入校前,便能够形成对文化课课程学习的高度重视另方面,学校有关领导应强化其对学生关心的全面性,应对学生的学习生活等予以相应关注,及时了解学生在学习和生活中出现的问题,并尽可能帮助学生解决相关问题......”

7、“.....使其更加专注的地投入到排球训练过程中。人文素质关怀与体育训练的内在联系人文素质关怀的内涵,即尊重人关怀人,核心是以人为本,强调的是人的作用,作为培养应用技能型人才的基地,高职院校的人文素质教育和人文关怀是其人才培育的重要方向,直接决定了高职院校人才的价值观人生观和对相关技能的應用水平。体育训练是个复杂的过程,其是由教练员负责组织规划设计,由学生负责实施具体内容的围绕具体体育项目的活动过程,体育训练不仅仅是生理方面的训练......”

8、“.....其是培养运动员吃苦耐劳精神和增强自身心智的重要途径。关键词高职院校排球队人文素质关怀体育训练当前,高职排球队的训练主要集中在技术战术和排球竞技所需的专项身体素质与心理素质等方面,虽然此种训练办法在定程度上体现了排球运动的本质,但并未将体育运动中的人文素质关怀予以充分体现,从而增加了训练的机械性,导致学生参与排球训练自主性的缺失。有必要也必须加强对高职排球队训练过程中人文素质关怀相关问题的研究......”

9、“.....招生政策存在偏差对当前我国高职院校关于高水平运动员文化课成绩的招收标准进行分析可知,其只要求学生达到理科院校最低录取分数线的即可,从而导致部分高职排球运动员过早放弃了对文化知识的学习,加之高职院校本身对文化课程的重视程度不足,使得排球运动员在未得到良好的人文素质教育和人文关怀的情况下便匆匆参与到了排球队的训练过程中,不仅难以形成对专业术语的正确全面理解,而且还会产生消极沮丧愤怒等不良训练情绪......”

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