1、“.....仅仅通过教师的讲解就可以掌握歌曲的内涵与技巧，但是对于那些理解力般感悟能力差的学生，仅仅只靠教师的单方面讲述，是无法达到课堂教学目标的要求的，这就需要教师灵活选择课堂教学形式，增加音乐课堂的实践活动环节，从而加强学生的课堂参与体验，让学生在主动参与中实现对歌曲内涵的理解与音乐技巧的学習与运用。例如，在音乐经典音乐之声的课堂学习中，教师可以在组织学生观看完音乐之声的电影后......”。

2、“.....学生的表演与演唱应表达出对大自然的热爱扮演上校的学生演唱著名的雪绒花，应演绎出上校的无限深情扮演孩子的学生们演唱哆来咪晚安，再见,等欢快歌曲，应表演出孩子的活泼与调皮。通过表演的形式，可以在调动课堂氛围的同时，让学生全身心投入到课堂学习中，对歌曲中表达的情感也会有更深刻的体会，这样的课堂教学模式无疑是高效的课堂教学，学生的学习效率也会因此提高。将歌曲与表演相结合，增强学生的课堂体验与感受音乐教学不应只是单纯的课堂讲解式教学教师讲解音乐歌唱技巧与音乐知识......”。

3、“.....有些理解力好感悟能力强的学生，仅仅通过教师的讲解就可以掌握歌曲的内涵与技巧，但是对于那些理解力般感悟能力差的学生，仅仅只靠教师的单方面讲述，是无法达到课堂教学目标的要求的，这就需要教师灵活选择课堂教学形式，增加音乐课堂的实践活动环节，从而加强学生的课堂参与体验，让学生在主动参与中实现对歌曲内涵的理解与音乐技巧的学習与运用。例如，在音乐经典音乐之声的课堂学习中，教师可以在组织学生观看完音乐之声的电影后......”。

4、“.....学生的表演与演唱应表达出对大自然的热爱扮演上校的学生演唱著名的雪绒花，应演绎出上校的无限深情扮演孩子的学生们演唱哆来咪晚安，再见,等欢快歌曲，应表演出孩子的活泼与调皮。通过表演的形式，可以在调动课堂氛围的同时，让学生全身心投入到课堂学习中，对歌曲中表达的情感也会有更深刻的体会，这样的课堂教学模式无疑是高效的课堂教学，学生的学习效率也会因此提高。关键词人文素养素质教育综合发展有效教学音乐课堂的有效教学离不开多媒体手段的使用......”。

5、“.....适当的引入流行因素，吸引学生的课堂注意将歌曲与表演柔合在起，可以加深学生的课堂体验初中音乐课堂有效教学的实践研究论文原稿。有效课堂的创建需要在教学中使用多媒体，进行有效教学音乐学科是充满动感节奏韵律的学科，不像其他学科的课堂教学样，音乐课堂教学应该是充满节奏与动感的教学。但是，传统音乐课堂的教学只是照本宣科式的课堂教学，教师授课模式固定，教学方式也是成不变，这样的课堂教学无法体现音乐中的动感与节奏，除此之外，抛开教学内容不谈，单从学生的课堂体验来说......”。

6、“.....学生的音乐素养与审美得不到培养提高，所以，素质教育下的音乐课堂教学应从学生的音乐课堂体验着手，改革与创新教学的方式方法，利用多媒体等教学手段，让音乐课堂变得更加富有节奏感与韵律感，让学生充分体会音乐的美感，让学生用心感悟音乐中蕴含的情感。例如，在孟姜女哭长城的欣赏学习中，教师可以使用多媒体进行课堂引入，让学生能够体会到歌曲中蕴含的情绪对歌曲中的情感有更深刻的感悟在课堂开始，播放个介绍孟姜女经历的动画短片，让学生了解歌曲背景知识......”。

7、“.....再进行歌曲的欣赏。此外，可以用多媒体对歌曲演唱中应该注意的要点进行演示，让学生掌握演唱中的要点。同时，教师在教学生演唱的过程中，应创设个充满节奏的环境，教师在教学生演唱过程中，可以用多媒体播放歌曲的旋律，在旋律的带领下，学生会更容易带入感情，掌握歌曲的内涵与精髓初中音乐课堂有效教学的实践研究论文原稿。摘要为了实现学生德智体美的全面发展而开设的音乐美术体育等课程，在培养学生的人文素养与综合素质方面起着不可替代的重要作用。另外......”。

8、“.....从音乐的课堂教学来说，在新的更高标准要求下的音乐课堂教学应从学生的主体地位出发，实施更加有效的课堂教学，让学生在音乐课堂中感受音乐的灵魂与魅力。本文以新课改下的初中音乐教学现状为切入点，对音乐课堂有效教学进行深入研究，给出相应的教学策略初中音乐课堂有效教学的实践研究论文原稿。有效课堂的创建需要在教学中使用多媒体，进行有效教学音乐学科是充满动感节奏韵律的学科，不像其他学科的课堂教学样，音乐课堂教学应该是充满节奏与动感的教学。但是......”。

9、“.....教师授课模式固定，教学方式也是成不变，这样的课堂教学无法体现音乐中的动感与节奏，除此之外，抛开教学内容不谈，单从学生的课堂体验来说，这样的音乐课堂带给学生的只是纯理论纯书本上的音乐知识，学生的音乐素养与审美得不到培养提高，所以，素质教育下的音乐课堂教学应从学生的音乐课堂体验着手，改革与创新教学的方式方法，利用多媒体等教学手段，让音乐课堂变得更加富有节奏感与韵律感，让学生充分体会音乐的美感，让学生用心感悟音乐中蕴含的情感。例如......”。