1、“.....通过多种形式和多种活动来宣传社会主义核心价值观，增强学生对社会主义核心价值观和中华民族传统文化的认同和归属感。结语民办高校大学生的主流意识形态影响着我国国家未来的主流意识形态，影响着祖国未来的发展。受西方价值的冲击社会失范现象的冲击社会利益格局分化的影响等，民办高校大学生的主流意识形态也受到了冲击和动摇。民办高校要以社会主义核心价值观引领民办高校大学生主流意识形态正确发挥网络的舆论导向功能发挥思想政治课程对民办高校大学生主流意识形态的建设作用加强民办高校党建工作建设，构建社会主义主流意识形态。参考文献申家字，申家辉多元文化交汇中的高校社会主义意识形态教育策略构想齐齐哈尔师范高等专科学校学报......”。

2、“.....姚常红民办高校大学生社会主义核心价值观建设的问题分析与实施策略吉林省教育学院学报，黎家瑾，王巧霞，夏典，李玖华，张凯春民办高校大学生创业现状调查分析及对策研究经济研究导刊，杨宗兴广西民办高校大学生认同与践行社会主义核心价值观的状况调查学校党建与思想教育。思想政治课程落实不到位思想政治课是门教育学生如何为人处世如何学习生活的门重要课程，对建设民办高校大学生的主流意识形态具有重要的作用。而民办高校大学对思想政治课的落实不够到位，配备的师资力量不够。由于思想政治课不是专业课，而且这门课不能为学校带来收益，般学校对思想政治课的重视程度都不高，只是流于形式，将课程讲完就行，没有将思想政治课对学生思想建设的作用充分发挥出来。因此，思想政治课程落实不到位......”。

3、“.....民办高校大学生的主流意识形态研究论文原稿。社会利益格局分化的影响我国现在正处于社会主义转型的时期，社会在转型经济在转型，思想也会随着受影响。我国经济是公有制为主体多种所有制混合发展的经济制度，以按劳分配为主体多种分配方式共存的分配制度，多种社会组织共同存在发展，贫富差距在拉大，在这种复杂的社会发展背景下，容易使民办高校大学生的思想意识价值观念产生多元化的发展趋势。随着经济的快速发展，金钱观成功主义越来越深入到民办高校大学生的脑子里，现在社会上普遍存在着金钱至上用个人所拥有的财富来判断个人成功与否的不良社会思想，这在潜移默化中会让民办高校大学生产生重物质轻思想重金钱轻知识的思想，不利于大学生社会主义核心价值观的主流意识形态形成......”。

4、“.....为了使我国民办高校大学生能树立正确的主流意识形态，首先要加强社会主义核心价值体系在民办高校的传播与教育。加强对马克思主义中国化新成果毛泽东思想邓小平理论个代表重要思想荣耻在民办高校大学生中的宣传教育工作，以社会主义核心价值观为指导，指导学生树立正确的世界观人生观价值观，能够有分辨是非黑白曲直的能力，能够自觉抵制不良社会意识形态的冲击和渗透，形成对马克思主义及社会主义核心价值观的认同感和归属感。民办高校大学生的主流意识形态研究论文原稿。社会利益格局分化的影响我国现在正处于社会主义转型的时期，社会在转型经济在转型，思想也会随着受影响......”。

5、“.....以按劳分配为主体多种分配方式共存的分配制度，多种社会组织共同存在发展，贫富差距在拉大，在这种复杂的社会发展背景下，容易使民办高校大学生的思想意识价值观念产生多元化的发展趋势。随着经济的快速发展，金钱观成功主义越来越深入到民办高校大学生的脑子里，现在社会上普遍存在着金钱至上用个人所拥有的财富来判断个人成功与否的不良社会思想，这在潜移默化中会让民办高校大学生产生重物质轻思想重金钱轻知识的思想，不利于大学生社会主义核心价值观的主流意识形态形成。思想政治课程落实不到位思想政治课是门教育学生如何为人处世如何学习生活的门重要课程，对建设民办高校大学生的主流意识形态具有重要的作用。而民办高校大学对思想政治课的落实不够到位，配备的师资力量不够。由于思想政治课不是专业课......”。

6、“.....般学校对思想政治课的重视程度都不高，只是流于形式，将课程讲完就行，没有将思想政治课对学生思想建设的作用充分发挥出来。因此，思想政治课程落实不到位，也会对民办高校大学生的主流意识形态产生影响。民办高校大学生的主流意识形态研究论文原稿。加強民办高校党建工作建设民办高校要加强学校的党建工作，在学校设置党委，在各院系设立党支部，设立组织部宣传部等职能部门来开展党建工作。同时要加强党建人才队伍的建设，选择思想道德优良政治水平高专业能力强综合素质高的人进入基层党工作队伍中，充实党的队伍建设，为党建工作发挥自己的能力作出自己的贡献。要加强对学校党员的后续教育，及时跟踪党员的后续动态，发现问题及时指正教育，发挥党员的优秀带头示范作用。高校党组织要加强对学生的思想道德教育......”。

7、“.....增强学生对社会主义核心价值观和中华民族传统文化的认同和归属感。结语民办高校大学生的主流意识形态影响着我国国家未来的主流意识形态，影响着祖国未来的发展。受西方价值的冲击社会失范现象的冲击社会利益格局分化的影响等，民办高校大学生的主流意识形态也受到了冲击和动摇。民办高校要以社会主义核心价值观引领民办高校大学生主流意识形态正确发挥网络的舆论导向功能发挥思想政治课程对民办高校大学生主流意识形态的建设作用加强民办高校党建工作建设，构建社会主义主流意识形态。参考文献申家字，申家辉多元文化交汇中的高校社会主义意识形态教育策略构想齐齐哈尔师范高等专科学校学报，陈锡喜当前意识形态工作面临的矛盾和加强意识形态工作思路的探索毛泽东邓小平理论研究......”。

8、“.....黎家瑾，王巧霞，夏典，李玖华，张凯春民办高校大学生创业现状调查分析及对策研究经济研究导刊，杨宗兴广西民办高校大学生认同与践行社会主义核心价值观的状况调查学校党建与思想教育。发挥思想政治课程对民办高校大学生主流意识形态的建设作用民办高校要重视思想政治教育，加大对思想政治教育的投放力度，配备优秀的老师给学生上思想政治课。老师要提高思想政治课的效率和质量，丰富课程的内容和形式，让学生主动参与到课程中来，提高学生的积极性和主动性。要理论联系实践，在课堂中要结合当下的时政要点社会热点社会新现象来进行分析研究，要掌握学生的需求和心理，做到理论与实践相结合，让马克思主义主流思想能够更好地为学生所接受和吸收......”。

9、“.....各国之间的联系越来越便捷越来越密切。方面，虽然可以加强不同文化之间交流博采众长取长补短但是，另方面，外国些不好的思想文化也会在我们国家进行渗透，甚至在潜移默化中进行文化侵略，这对我国民族文化的傳承产生不利影响，对我国民办高校大学生的主流意识形态也会产生冲击作用。比如，韩国的电视剧电影在我国广受欢迎，方面可以满足我国市场对电视剧电影的多样化需求，丰富我国的影视市场，也可以从韩剧中学到些影视制作技巧，但是另方面，如果不对民办高校大学生加强思想引导，让大学生沉迷韩剧中，对韩剧中的完美对象过度崇拜，这样势必会影响自己的生活和学业。如果让韩剧大肆侵占我们的市场的话......”。