1、“.....将最新的基础知识教给学生，并采用最新的教学方式，运用发达的网络技术，让学生在轻松快乐的环境下学习。教师还应该将理论知识与实践联系起来，培养学生思考能力的同时也要锻炼学生的开口能力和动手能力，并让学生学会主动学习分析和解决问题。高校应该带领学生参加些实践活动，让他们提高自己的语言交流能力和应变能力，也让他们积累些实践经验。扩大课程体系的范围，加强培养学生的专业能力高校要加大旅游管理类专业的选修课的范围......”。

2、“.....同时也能够进步提高教学质量。另外，还应该加强培养学生的创造能力和加强课程教学的现代化。现代化教学能够提高学生的学习兴趣，激发学生的学习激情，让学生有更多的学习动力。建立课程体系结构与内容的改革体系课程体系的结构改革是指按照学生的上课时间调整各科课程的课时安排，课程内容的改革是指从学生自身的情况出发，尽量安排学生感兴趣的课程，让学生的学习效率达到最佳......”。

3、“.....能够充分发挥高校专业教育的优势，让学生得到更好地培养。旅游管理专业教学内容与课程体系的改革研究论文原稿。扩大课程体系的范围，加强培养学生的专业能力高校要加大旅游管理类专业的选修课的范围，让学生有更多的机会学习到自己感兴趣的东西，同时也能够进步提高教学质量。另外，还应该加强培养学生的创造能力和加强课程教学的现代化。现代化教学能够提高学生的学习兴趣，激发学生的学习激情，让学生有更多的学习动力......”。

4、“.....应该根据旅游业的发展特点，不断更新旅游管理专业的基础教学内容和专业教学内容，将最新的基础知识教给学生，并采用最新的教学方式，运用发达的网络技术，让学生在轻松快乐的环境下学习。教师还应该将理论知识与实践联系起来，培养学生思考能力的同时也要锻炼学生的开口能力和动手能力，并让学生学会主动学习分析和解决问题。高校应该带领学生参加些实践活动，让他们提高自己的语言交流能力和应变能力......”。

5、“.....关键词旅游管理教学内容课程体系改革研究目前我国各大高校正在积极探讨旅游管理专业的人才培养策略，同时，他们对于旅游管理专业的课程目标与体系建设的思考也正绞尽脑汁，旅游管理专业被各大高校重视是件值得庆幸的事，做好旅游管理专业的人才培养与体系建设是旅游管理专业建设与改革的首要任务。旅游管理专业教学内容与课程体系的改革研究论文原稿。理论教学与实践教学的关系旅游管理专业的实践性较强......”。

6、“.....注重培养他们的实践能力，与此同时，高校对于人才培养的理论教学又影响着实践教学的水平，所以，要提高实践教学的水平就应该同时提高理论教学的质量，增加理论教学与实践教学的力度。结语本文主要围绕旅游管理类专业教学内容与课程体系的改革研究展开讨论，并分别从旅游管理类专业教学内容与课程体系的改革提前，旅游管理类专业教学改革应该坚持的几项原则和进行旅游管理类专业教学改革需要做好的大点......”。

7、“.....参考文献王媛媛高职旅游管理专业课程体系和教学模式改革研究青岛大学，杨莉论独立学院旅游管理专业人才培养模式与课程体系的改革经济研究导刊，刘婕，诸丹，练红宇论新形势下的旅游管理本科专业人才培养方案改革与课程体系优化以成都大学为例教育与教学研究，孟荔荔，馮小巍，于洪雁地方院校旅游管理专业课程设置体系改革研究牡丹江大学学报......”。

8、“.....。旅游管理类专业教学改革应该坚持的几项原则积极培养复合型旅游管理人才应该积极培养复合型旅游管理人才，并明确了解复合型旅游管理人才的培养目标，加强对旅游管理类专业的学生的各方面的能力的培养。复合型管理人才的培养目标的确定有利于对教学内容和课程体系改革建设，还有利于培养出更专业的人才。旅游管理专业教学内容与课程体系的改革研究论文原稿。理论教学与实践教学的关系旅游管理专业的实践性较强......”。

9、“.....注重培养他们的实践能力，与此同时，高校对于人才培养的理论教学又影响着实践教学的水平，所以，要提高实践教学的水平就应该同时提高理论教学的质量，增加理论教学与实践教学的力度。结语本文主要围绕旅游管理类专业教学内容与课程体系的改革研究展开讨论，并分别从旅游管理类专业教学内容与课程体系的改革提前，旅游管理类专业教学改革应该坚持的几项原则和进行旅游管理类专业教学改革需要做好的大点......”。