1、“.....基本达到了，即使不是党员，但在高中阶段或者初中阶段就入团。团员数量多证明学生的素质不会太差，但是，很多学生在过去服从管教，但在升入到高职院校以后，却出现素质偏低的情况，不愿服从共青团组织领导，甚至与团员或者党员干部对立。另方面，很多中学愿意搞突击培训，致使学生的不良思想与行为被隐藏，到了高职院校暴露出来......”。

2、“.....不积极配合各项工作，团员先天素质不高，也使团组织建设与管理举步维艰。关键词高职院校党团组织建设管理对策当前，高职院校将工作重点放在了技能教学上，忽视了学生团员意识以及思想觉悟的培养，对培养学生各方面能力非常不利，并且在活动阵地建设制度建设上不够健全，基于这些问题......”。

3、“.....真正实现项目化管理，深刻落实共青团党中央任务要求。党员与团员素质较低，意识薄弱依据相关调查显示，国内大部分高职院校党员团员数量非常多，基本达到了，即使不是党员，但在高中阶段或者初中阶段就入团。团员数量多证明学生的素质不会太差，但是，很多学生在过去服从管教，但在升入到高职院校以后，却出现素质偏低的情况......”。

4、“.....甚至与团员或者党员干部对立。另方面，很多中学愿意搞突击培训，致使学生的不良思想与行为被隐藏，到了高职院校暴露出来，很多学生对团员组织内部活动抱有漠视不以为然的态度，不积极配合各项工作，团员先天素质不高，也使团组织建设与管理举步维艰。摘要近年来，社会各领域技能型人才稀缺，而高职院校在培养高素质技能型人才上发挥着重要作用......”。

5、“.....也表现在政治思想觉悟以及道德情操培养上，高职院校党团组织建设已经纳入到高职院校工作重点，需努力提升学生政治素养，树立正确人生观与价值观。本文对高职院校党团组织建设提出些建议与看法，以表现党团组织建设的重要意义高职院校党团组织建设及管理研究论文原稿高职院校党团组织建设及管理研究论文原稿......”。

6、“.....高职院校将工作重点放在了技能教学上，忽视了学生团员意识以及思想觉悟的培养，对培养学生各方面能力非常不利，并且在活动阵地建设制度建设上不够健全，基于这些问题，本文对如何提升团员意识完善党团组织制度提出些看法，真正实现项目化管理，深刻落实共青团党中央任务要求。对制度建设进行完善......”。

7、“.....需要充分调动各级教师以及有些党团代表共同参与制度构建，多倾听党团代表心声，广纳各级意见，提高制度的民主性与公开性，让基层团员与党员体会到来自于学校重视。制度建设内容要全面具体规范，全面展现共青团的服务能力，制定更加标准化的考核方法，通过严格的考核提升基层党团的竞争意识，才能使各自的党团思想得到增强......”。

8、“.....其次，实施项目化管理，采取项目申报设计论证以及监督管理的模式，使党团组织依据项目化标准建设，才能在每个流程上更加科学完善高职院校党团组织建设及管理研究论文原稿。对制度建设进行完善，推行项目化管理只有在党团组织制度引导与约束下才能使各项党团建设工作开展的更加有序科学，需要充分调动各级教师以及有些党团代表共同参与制度构建......”。

9、“.....广纳各级意见，提高制度的民主性与公开性，让基层团员与党员体会到来自于学校重视。制度建设内容要全面具体规范，全面展现共青团的服务能力，制定更加标准化的考核方法，通过严格的考核提升基层党团的竞争意识，才能使各自的党团思想得到增强，提升组织内部凝聚力。其次，实施项目化管理，采取项目申报设计论证以及监督管理的模式......”。