1、“.....这需要学校和企业改变对校企合作的认识，改变以前的短视性观念，不要只看当前的利益。学校的目标是为社会为企业培养人才，人才是社会发展企业发展的重要资源，学校在专业设置制定培养方案时定要有前瞻性战略性，能真正满足企业社会发展的需要。企业经营的目标不仅包括经济效益，还包括社会效益，如社会责任的履行情况等，企业要把校企合作配合学校培养高质量的人才视为企业的项责任。学校和企业共同培养出高质量的人才，高质量的人才促进企业的发展，企业的发展推动社会经济的发展，形成良性的循环。校企双赢原则......”。

2、“.....建立在双赢的原则之上。学生方面，校企合作企业给学生提供实习基地，提高了学生的培养質量，从而可以提高学生的就业率，向社会输送合格人才。教师方面，借助校企合作的平台，教师可以积极深入企业线，获取实践知识和技术水平，拓宽视野，丰富课堂教学内容，提高教学质量同时，通过与企业的密切合作，教师可以针对企业中存在的问题进行分析研究，不断提高教师的科研能力。第，从企业角度看，校企合作可以提高企业的核心竞争力。人才和创新是企业发展的两大关键因素，通过校企合作，学校可以为企业提供技术理论方面的服务和员工的培训教育服务......”。

3、“.....增强企业核心竞争力。在接受学生实习的过程中，企业还可以从中选择企业需要的人才，获得人才储备。多元化原则。多元化是指合作层次合作形式合作内容的多元化。校企合作包括教师层次和学生层次两个层次的合作。教师可以为企业提供技术或员工教育培训，通过与企业间的合作，教师能更加深入了解企业的业务，根据在企业中发现的问题进行研究，有利于提高教师的科研能力，同时也有助于提高教师的教学水平，丰富教学内容。校企合作形式不仅限于项目合作和学生实习，应充分利用互联网发展新的合作模式，如网络化外包等。合作内容的多元化......”。

4、“.....还应包括税务财务管理及管理会计方面的实习。学生方面，校企合作企业给学生提供实习基地，提高了学生的培养質量，从而可以提高学生的就业率，向社会输送合格人才。教师方面，借助校企合作的平台，教师可以积极深入企业线，获取实践知识和技术水平，拓宽视野，丰富课堂教学内容，提高教学质量同时，通过与企业的密切合作，教师可以针对企业中存在的问题进行分析研究，不断提高教师的科研能力。第，从企业角度看，校企合作可以提高企业的核心竞争力。人才和创新是企业发展的两大关键因素，通过校企合作......”。

5、“.....帮助企业科技创新和科研成果转化，增强企业核心竞争力。在接受学生实习的过程中，企业还可以从中选择企业需要的人才，获得人才储备。基于互联网的会计专业校企合作模式研究论文原稿。校企合作应遵循的原则战略性原则。战略强调长期性全局性。学校和企业之间的合作应是长期的全面的战略合作关系。这需要学校和企业改变对校企合作的认识，改变以前的短视性观念，不要只看当前的利益。学校的目标是为社会为企业培养人才，人才是社会发展企业发展的重要资源，学校在专业设置制定培养方案时定要有前瞻性战略性，能真正满足企业社会发展的需要......”。

6、“.....还包括社会效益，如社会责任的履行情况等，企业要把校企合作配合学校培养高质量的人才视为企业的项责任。学校和企业共同培养出高质量的人才，高质量的人才促进企业的发展，企业的发展推动社会经济的发展，形成良性的循环。校企双赢原则。校企合作应是互惠互利的，建立在双赢的原则之上。基于互联网的会计专业校企合作模式研究论文原稿。通过外包的形式，方面减少了企业的工作量，为企业降低了成本，另方面解决了高校学生的教学实践问题，提高了学生的学习积极性，实现了企业高校学生的多赢。利用互联网，学校和企业间建立个信息交流平台，加强学校和企业的沟通......”。

7、“.....不仅是领导层次的沟通，更重要的员工层次的沟通。通过沟通可以使企业和高校之间保持信息的充分了解。外包。业务外包是种创新的企业经营管理方式，其内涵是将企业的部分业务委托给其他机构组织来完成，用以降低成本提高效益。在校企合作中也可以采用外包的方式。外包的前提是企业开发个软件平台，在外包前企业首先将其信息进行碎片化处理，以防泄密然后将会计业务的处理或财务信息的处理外包给学校，学生在软件平台注册认证后就可进行业务处理，既可以在学校实验室进行，也可以在个人电脑进行，时间自定，方便时间安排。外包的内容可以是多方面的......”。

8、“.....也可以是财务信息的分析，比如计算企业所需要的各种财务指标比率，以供企业分析预测决策等。基于互联网的会计专业校企合作模式研究论文原稿。摘要会计是门应用性很强的学科，在会计教学中不仅要加强会计理论知识的传授，还要给学生提供较好的实践机会。校企合作是提高学生实践能力的种有效途径，对会计专业来说显得尤为重要。目前的校企合作存在认识不全面形式单缺乏有效的利益驱动机制等问题。文章提出，在互联网的背景下，会计专业校企合作应遵循战略互赢多样化的原则，采用网络化外包，建立信息交流平台加强校企沟通......”。

9、“.....关键词会计互联网校企合作中图分类号文献标识码文章编号校企合作主要包括两方面，是企业和学校的项目合作。企业需要借助学校克服技术的短板解决管理中存在的不足学校需要借助企业推广成熟的科研成果等。是高校学生到企业去实习。学校需要提高学生的实践能力，寻找长久适合的合作方。对校企合作，应该站在更高的角度去思考，不仅仅是基于企业学校双方的需要，也是学校和企业彼此履行社会责任的种重要形式......”。