1、“.....随着经济全球化的深入发展，企业跨国经营资本跨境流动日益频繁，会计职业领域已从传统的记账算账报账为主，拓展到内部控制投融资决策企业并购价值管理战略规划公司治理会计信息化等高端管理领域，从而对卓越会计人才的需求日益广泛。而现行的人才培养模式存在诸多不足，远不能满足经济日益发展的需要......”。

2、“.....将理论与实践校内与校外协调为体，对现行的人才培养模式进行改革，以满足经济社会的需求。卓越本科会计人才的基本要求国际化专业化个性化导向下的卓越本科会计人才具备国际视野扎实的专业知识独立的思维能力和独特的创新意识。摘要探索高素质卓越文科人才培养之路是现代高等教育的重大方向。特别是现行企业经济活动的日趋复杂，特别需要卓越本科会计人才。文章基于国际化专业化和个性化导向，分析了卓越本科会计人才的培养目标以及现行培养体系与之的差异......”。

3、“.....从课程体系教学方法实习实践校企合作等角度构建卓越本科会计人才的培养模式。体现在执业技能方面，就要求具有良好的职业道德熟练的专业技能和发展潜力具有团队精神与合作意识具有较强的语言和文字表达人际沟通信息获取能力具有优秀的数学应用能力英语语言应用能力熟悉常用的财务会计及管理软件，熟练应用计算机进行会计信息处理能力具有独立思考的思维能力专业判断能力和决策能力，以及综合分析解决问题的能力......”。

4、“.....首先注重知识讲授，轻知识创造。传统的会计人才培养模式受应试教育的影响，学生往往是被动的听教师讲授，主要精力用于记笔记应付考试，没有发挥其学习的主动性。摘要探索高素质卓越文科人才培养之路是现代高等教育的重大方向。特别是现行企业经济活动的日趋复杂，特别需要卓越本科会计人才。文章基于国际化专业化和个性化导向，分析了卓越本科会计人才的培养目标以及现行培养体系与之的差异，探讨了该导向下卓越本科会计人才的培养路径......”。

5、“.....关键词卓越本科会计人才培养模式国际化专业化个性化卓越文科人才教育培养计划是国家中长期教育改革和发展规划纲要教育部關于全面提高高等教育质量的若干意见的重大改革项目。随着经济全球化的深入发展，企业跨国经营资本跨境流动日益频繁，会计职业领域已从传统的记账算账报账为主，拓展到内部控制投融资决策企业并购价值管理战略规划公司治理会计信息化等高端管理领域，从而对卓越会计人才的需求日益广泛。而现行的人才培养模式存在诸多不足......”。

6、“.....因此需以国际化专业化和个性化为导向，将理论与实践校内与校外协调为体，对现行的人才培养模式进行改革，以满足经济社会的需求。卓越本科会计人才的基本要求国际化专业化个性化导向下的卓越本科会计人才具备国际视野扎实的专业知识独立的思维能力和独特的创新意识。为培养会计专业学生这方面的能力，需要从对外交流和双语课程交流入手。开展广泛的对外交流，包括请进来和走出去。即方面聘请国外的专家学者到校为本科生授课，开拓国际视野......”。

7、“.....促进学生对外交流。此外，需加大双语课程比例，增加专业英语交流机会。如可开设会计学及财务管理等课程，具备专业英语知识，了解国际准则动态。卓越本科会计人才培养模式探究论文原稿。最后，不重视实验实践。目前对会计专业学生的培养，方面不太重视实验实践环节，实验相关课程较少，实验内容与社会脱节另方面实习实践环节般是安排在学期末，实习时间短，起不到应有的效果，同时实习实践的方式比较单，也没有综合实习......”。

8、“.....国际化培养。随着企业国外收购兼并国际合作项目的日益增多，越来越需要会计人才具有国际视野，具备良好的交流沟通能力。因材施教，个性化培养。为进步将学生培养成卓越会计人才，发挥各自的特长，人尽其能，就需要因材施教，注重个性化培养。首先，根据不同的职业发展规划，制定不同方向的选修课程体系。然后，引导学生认识自己，根据自己的个性和兴趣进行职业生涯发展规划接着指导学生根据自身的职业发展规划和兴趣，选修相应的课程......”。

9、“.....构建以就业为导向专业胜任能力为本位核心课程为主体的模块化专业课程体系。该体系包括学科基础课程专业核心课程专业选修课程校内校外实践课程。学科基础课程注重对经济管理法律基础的培养。专业核心课程注重对会计审计财务管理公司战略与风险管理等专业知识的培养。专业选修课程进行个性化分类培养，如开设政府与非盈利组织会计金融企业会计税务会计会计理论专题审计理论专题会计职业道德内部控制会计实务前沿国际会计准则审计准则等多种类选修课程......”。