1、“.....提升自身素质在初中阶段，教师应该学会在教学中改变自己的教学方式，不要总是地重复以前的教学手段，这样不仅跟不上时代的发展变化，还会让学生感到教学过程中的枯燥与乏味，越来越不吸引学生，甚至会导致部分学生有厌烦的情绪。如果教师能够在教学中使用多样化教学，为学生营造个比较新颖的教学氛围，这样能使学生对体育训练的看法有所改观，从而渐渐引起学生的兴趣......”。

2、“.....例如，教师可以针对中长跑的教学特点，在班级中开展比帮学带赶等活动，让学生对中长跑有着更多的了解，能够根据自身的负荷能力来进行合理的训练。通过加强对学生的思想理论教育，让学生能够更加了解体育训练给我们带来的好处，着重培养学生对体育的认知能力，真正让学生了解耐力素质培养的价值作用和意义，让学生能够主动投身到体育训练中。同时......”。

3、“.....让学生学会将理论和实践结合起来进行体育锻炼，从而让学生在运动过程中减轻不必要的伤害，能够更有效地提高在体育训练中的耐力素质。关于初中体育训练中如何提高学生耐力素质的有效性探究论文原稿。运用趣味教学，提高学生的耐力素质趣味教学在课堂上可以激发学生的情趣，提高体育训练的兴趣，活跃课堂气氛，增强练习情趣等，是教师教学过程中非常重要的种教学方式。例如......”。

4、“.....在班级中开展比帮学带赶等活动，让学生对中长跑有着更多的了解，能够根据自身的负荷能力来进行合理的训练。通过加强对学生的思想理论教育，让学生能够更加了解体育训练给我们带来的好处，着重培养学生对体育的认知能力，真正让学生了解耐力素质培养的价值作用和意义，让学生能够主动投身到体育训练中。同时，教师可以在班级开展些了解体育理论知识的活动......”。

5、“.....从而让学生在运动过程中减轻不必要的伤害，能够更有效地提高在体育训练中的耐力素质。培养对体育训练的浓厚兴趣，提升自身素质在初中阶段，教师应该学会在教学中改变自己的教学方式，不要总是地重复以前的教学手段，这样不仅跟不上时代的发展变化，还会让学生感到教学过程中的枯燥与乏味，越来越不吸引学生，甚至会导致部分学生有厌烦的情绪。如果教师能够在教学中使用多样化教学......”。

6、“.....这样能使学生对体育训练的看法有所改观，从而渐渐引起学生的兴趣，进步提高学生的自身素质。关键词耐力素质体育训练健康指标方法和途径对中学生而言，大部分学生对耐力运动直都很排斥，害怕进行长跑，害怕长时间进行体育运动，这对学生的身心健康发展都有定的阻碍，导致学生的体能素质直在下降。耐力素质是表现身体素质个重要的指标，是身体健康的重要基础，因此......”。

7、“.....下面就这个问题进行论述。关于初中体育训练中如何提高学生耐力素质的有效性探究论文原稿。摘要耐力素质是指我们身体在进行长时间的运动或工作中能够抵抗疲劳的种能力，它也能反应我们的身体健康状况。提高学生的耐力素质能够培养学生勇敢克服困难的顽强意志，能够增强学生的身体素质，是中学生健康指标的重要因素，也是体育训练的重要目标。对于现在中学生而言......”。

8、“.....总是保持种厌烦的心态，在体育训练中不好好表现，本文将根据中学生的特点对此进行深度剖析，寻找如何提高耐力素质的有效方法和途径。耐力素质的培养实际上就是培养学生的勇于面对困难并克服困难的顽强意志，拥有坚毅顽强的意志品质能给学生的生活和学习带来巨大的帮助。有些学生可能因为自己本身的身体素质不是很好就更加排斥些体育训练......”。

9、“.....担心自己会被别人嘲笑意志薄弱。因此，教师应该根据学生平时的实际情况，在平时的练习中制定合理的教学目标，及时给予学生鼓励和表扬，这样不仅能够增强学生的体育训练的信心，也能使学生都全身心投入到耐力练习中，锻炼个良好的身体素质。耐力素质的培养不仅能够帮助学生塑造个苗条的身体曲线，也能帮助学生健康消耗掉身体中多余的脂肪，保持身体的健康成长......”。