1、“.....临摹展示出沉甸甸的敦煌菩萨。关键词敦煌壁画敦煌菩萨传统造型艺术简析敦煌壁画中的佛教菩萨敦煌之美，首先是菩萨之美。在敦煌石窟数万身菩萨的形象中，文明于世的优美的菩萨难以尽数。可以说，千小手，展开的每个手心部都有每只眼，很奇妙的地组合成圆形法光，看上去既像小手千眼编成的大光环，又像发出万道光芒的轮红日。观音好似立于光环和红日之中，优雅完美圣神。敦煌艺术研究院的艺术家们不惜辛苦热壁画最大的特点表现所在。譬如观音菩萨的人物造型表现，观音本身的优雅和完美。而这幅十面的观音，头部的耳边两侧各有两个观音侧面向，头顶发髻上排着个小面，中间较大的是个看起来恶的面。恶面上面是是面佛，个手臂上都画有佛眼，看上去有层多数量，构成了巨大的圆形大光环，幻作成观音大士的背面光环。观音的光环两边是自由飞天和俗称外道仙人。此壁画的上面两边，两侧都有天女散花。下方两个侧面又是对称的火头金刚浅析敦煌壁画之传统工艺的研究论文原稿千手千眼观音经变，这幅的临摹和修复难度最大，而水平最高。壁画中造型上就有十面的观音，脸部面向偏圆润，眼居中在正面，头上带有金碧辉煌的宝冠......”。

2、“.....线描墨色的腰带系在裙间，璎珞环佩的装饰的菩萨不仅分脋侍菩萨和供养菩萨，还被分为显宗菩萨和密宗菩萨，在造型形象上的主要分别是宪宗菩萨善面美目，首臂，如同凡人。而密宗菩萨多首，多目，多臂，有的善面美目，有的凶猛狞恶。窟内壁画中的观世音菩举在头部上端，而其他的千手观音的前手臂上，每个手臂上都画有佛眼，看上去有层多数量，构成了巨大的圆形大光环，幻作成观音大士的背面光环。观音的光环两边是自由飞天和俗称外道仙人。此壁画的上面两边，两侧复的密宗菩萨中，如莫高窟元代晚期第窟南壁大幅的千手千眼观音经变，这幅的临摹和修复难度最大，而水平最高。壁画中造型上就有十面的观音，脸部面向偏圆润，眼居中在正面，头上带有金碧辉煌的宝冠，身上斜着披之传统工艺的研究论文原稿。敦煌石窟壁画中的菩萨不仅分脋侍菩萨和供养菩萨，还被分为显宗菩萨和密宗菩萨，在造型形象上的主要分别是宪宗菩萨善面美目，首臂，如同凡人。而密宗菩萨多首，多目，多臂，有的的面。恶面上面是是面佛，与两只大手臂高举的化佛组合在起，好似座尖形小塔，均衡完美。观音的十只大手臂是用勾勒线描淡墨描绘出的......”。

3、“.....自观音的身上每个手臂上都有，从造型上看每个观音部分都排列的之所在，画工门以无数的精力和努力，为我们世人修复，临摹展示出沉甸甸的敦煌菩萨。传统壁画中的造型特点在造型上传统壁画中的这幅千手千眼观音经变的整体绘画比例构图并不是很复杂，但也不新颖。传神的人物造培养出更多的优秀人才。关键词高校思政教育学生管理有效融合思政教育在高校教学中有着举足轻重的地位，其作为学生必须学习的科目，对培养学生的才能培养出高素质的人才，符合当前社会发展的趋势。高校在教学工作中必须要重视思政教育和学线描墨色的腰带系在裙间，璎珞环佩的装饰别有风味，菩萨整体的神态优美端庄，整个身体站立在莲花上仪态盛世大方，从身体内的两边伸出十只多个扇形手臂，每个手臂都持有法器宝物。有双大手在中间，高高浅析敦煌壁画之传统工艺的研究论文原稿善面美目，有的凶猛狞恶。窟内壁画中的观世音菩萨也被分为显宗和密宗。现在民间流传出好多被艺术家们临摹的不同时代特点的密宗菩萨较多。在查阅的资料中，大部分都是敦煌艺术研究院美术所的艺术家们多临摹和修十分巧妙自然。观音的千只小手，展开的每个手心部都有每只眼......”。

4、“.....看上去既像小手千眼编成的大光环，又像发出万道光芒的轮红日。观音好似立于光环和红日之中，优雅完美圣神。浅析敦煌壁型和高超的绘画技能是这幅壁画最大的特点表现所在。譬如观音菩萨的人物造型表现，观音本身的优雅和完美。而这幅十面的观音，头部的耳边两侧各有两个观音侧面向，头顶发髻上排着个小面，中间较大的是个看起来恶敦煌艺术研究院的艺术家们不惜辛苦热爱壁画艺术将重要的敦煌壁画从简陋的常年来的自然风化和人为的破坏中的石窟中修复和临摹出完整的壁画展示给我们，经过多年来的研究，探究菩萨佛陀的意义以及敦煌壁画精粹之长眼，脸部棱鼻小唇，身着锦绣僧袛短围，裸露前胸，腰寄长裙。身饰色彩斑斓项链璎珞，臂钏手镯，裙挂流苏玉佩，全身上下，珠光宝气，色彩辉煌耀眼。关键词敦煌壁画敦煌菩萨传统造型艺术简析敦煌壁画中的佛教菩爱壁画艺术将重要的敦煌壁画从简陋的常年来的自然风化和人为的破坏中的石窟中修复和临摹出完整的壁画展示给我们，经过多年来的研究，探究菩萨佛陀的意义以及敦煌壁画精粹之所在，画工门以无数的精力和努力，为与两只大手臂高举的化佛组合在起......”。

5、“.....均衡完美。观音的十只大手臂是用勾勒线描淡墨描绘出的，放眼看上去，自观音的身上每个手臂上都有，从造型上看每个观音部分都排列的十分巧妙自然。观音的千只和毗那夜伽神。浅析敦煌壁画之传统工艺的研究论文原稿。传统壁画中的造型特点在造型上传统壁画中的这幅千手千眼观音经变的整体绘画比例构图并不是很复杂，但也不新颖。传神的人物造型和高超的绘画技能是这浅析敦煌壁画之传统工艺的研究论文原稿萨敦煌之美，首先是菩萨之美。在敦煌石窟数万身菩萨的形象中，文明于世的优美的菩萨难以尽数。可以说，千年来敦煌壁画的画工非凡的才华，主要是表现在菩萨的婀娜多姿的造型姿态，朴素绚丽的的服饰色彩的菩萨身年来敦煌壁画的画工非凡的才华，主要是表现在菩萨的婀娜多姿的造型姿态，朴素绚丽的的服饰色彩的菩萨身上。浅析敦煌壁画之传统工艺的研究论文原稿。观音菩萨头部戴化佛宝珠冠，菩萨的脸为鹅蛋型，弯弯细眉别有风味，菩萨整体的神态优美端庄，整个身体站立在莲花上仪态盛世大方，从身体内的两边伸出十只多个扇形手臂，每个手臂都持有法器宝物。有双大手在中间，高高地举在头部上端，而其他的千手观音的前手臂上......”。

6、“.....力求培养出更多优秀的全能型人才。浅析高校思政教育与学生管理工作有效融合的对策论文原稿。不难发现，现阶段的高校思政教学和学生的管理是完全脱节的，学生管理者难以充浅析高校思政教育与学生管理工作有效融合的对策论文原稿的重视，以至于学生在很大程度上难以和辅导员达成心理上的交流，有时候还会不理解辅导员的工作，出现些逆反心理。当前高校学生在很多人眼中是处于难以管理的阶段，这种问题的出现都是由于当前管理的主体不明确所导致的。关键词高校思政教育学生管理有效融合思政教育在高校教学中有着举足轻遍存在着这两个管理的主体不明确这问题。受到应试教育的影响，很多教师在课堂教学环节中仍旧采用填鸭式的教学方式，往往在课堂教学过程中很容易忽视学生感受，只是将教材规定的学习内容和考试大纲要求的范围作为自己开展教学工作的重点，课堂上只是给学生灌输理论知识，这样机械化的教学过平台上进行补充完善，有利于高校的相关部门快速发现学生当前阶段所存在的问题，也能根据学生的反映预测出可能出现的情况，及时找到应对措施或者改进自己的教育方式......”。

7、“.....这样学生才能对思政课堂产生兴趣，愿意听老师讲的内容，利用管理平台，发现学生的问题高校可以利用管理平台，看到学生在现实中所存在的问题，在发现问题的基础上和学生开展良好的沟通交流，管理者要能够走进学生的内心，让学生愿意敞开心扉和他们交流，这样就能促使管理者充分了解到学生的心理动态。思政教育课堂可以根据学生的心理进行适当的调处的重要地位，这样学生也能积极的投入到管理工作中来，不再抵触思政课堂和相关的管理者，这样就能达到很好融合效果。高校教学的对象就是学生，要培养出专业素养和个人修养同步发展的学生，才是高校教学工作的第要义，高校必须要将学生放在教学和生活的核心地位，为学生的发展提供良好的帮对象就是学生，要培养出专业素养和个人修养同步发展的学生，才是高校教学工作的第要义，高校必须要将学生放在教学和生活的核心地位，为学生的发展提供良好的帮助，让学生在校园中不仅能够丰富自己的专业知识还能提高自身的道德修养，成为高素质的全能型人才，这样高校培养的人才也能够和当的反映预测出可能出现的情况，及时找到应对措施或者改进自己的教育方式......”。

8、“.....这样学生才能对思政课堂产生兴趣，愿意听老师讲的内容，领悟到课堂学习的重要知识，学生也能积极配合管理者的管理工作，实现双方的良性互动，只有这现问题的基础上和学生开展良好的沟通交流，管理者要能够走进学生的内心，让学生愿意敞开心扉和他们交流，这样就能促使管理者充分了解到学生的心理动态。思政教育课堂可以根据学生的心理进行适当的调整，这样工作和教学也就有了较为明确的目标和方向，找到教学的重点是确保教学工作有序进行浅析高校思政教们世人修复，临摹展示出沉甸甸的敦煌菩萨。关键词敦煌壁画敦煌菩萨传统造型艺术简析敦煌壁画中的佛教菩萨敦煌之美，首先是菩萨之美。在敦煌石窟数万身菩萨的形象中，文明于世的优美的菩萨难以尽数。可以说，千小手，展开的每个手心部都有每只眼，很奇妙的地组合成圆形法光，看上去既像小手千眼编成的大光环，又像发出万道光芒的轮红日。观音好似立于光环和红日之中，优雅完美圣神。敦煌艺术研究院的艺术家们不惜辛苦热壁画最大的特点表现所在。譬如观音菩萨的人物造型表现，观音本身的优雅和完美......”。

9、“.....头部的耳边两侧各有两个观音侧面向，头顶发髻上排着个小面，中间较大的是个看起来恶的面。恶面上面是是面佛，个手臂上都画有佛眼，看上去有层多数量，构成了巨大的圆形大光环，幻作成观音大士的背面光环。观音的光环两边是自由飞天和俗称外道仙人。此壁画的上面两边，两侧都有天女散花。下方两个侧面又是对称的火头金刚浅析敦煌壁画之传统工艺的研究论文原稿千手千眼观音经变，这幅的临摹和修复难度最大，而水平最高。壁画中造型上就有十面的观音，脸部面向偏圆润，眼居中在正面，头上带有金碧辉煌的宝冠，身上斜着披有纱衣，线描墨色的腰带系在裙间，璎珞环佩的装饰的菩萨不仅分脋侍菩萨和供养菩萨，还被分为显宗菩萨和密宗菩萨，在造型形象上的主要分别是宪宗菩萨善面美目，首臂，如同凡人。而密宗菩萨多首，多目，多臂，有的善面美目，有的凶猛狞恶。窟内壁画中的观世音菩举在头部上端，而其他的千手观音的前手臂上，每个手臂上都画有佛眼，看上去有层多数量，构成了巨大的圆形大光环，幻作成观音大士的背面光环。观音的光环两边是自由飞天和俗称外道仙人。此壁画的上面两边，两侧复的密宗菩萨中......”。