1、“.....第个认定内容，主要集中在于学生干部各社团的成员，比重为目前第第个认定内容，符合条件的同学为零。市场营销专业学生可以通过参加互联网创业大赛微商电商大比评等等获得相应学分专業老师要加以合理的指导，在指导学生开展创新创业活动时，要树立从教师中心到学生中心的转变，重点体现导的作用，陪伴学生信任学生，及时为他们解读各种创新创业政策，鼓励学生形成创新创业的精神，激发同学们对创新创业的美好向往，不怕困难，勇于实践鼓励学生尽早的进入到创新创业的领域鼓励学生参加学院定期举行的创新创业培训班参加省内组织的各种形式的创新创业活动并积极参加各系各专业向全院师生开放的特色科普活动，加强沟通交流。高职院校创新创业教育教学实施策略探讨论文原稿。摘要创新创业教育教学已经在海南高职院校教育中逐步铺开，是高职院校人才培养方案改革的方向......”。

2、“.....紧密联结海南省产业发展，制定出有可行性的创新创业教育教学实施方案，推动学院有序的发展助力省内经济和社会全面发展。稳步推进学分制按照国务院关于加快发展现代职业教育的决定关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见等文件精神，加快实现陆丹院长提出的办优秀职业院校，培养优秀职业人才的办学思想，加快实现培养具有创新精神的技术技能人才。学院从学年起推行学分制管理。人才培养定位和创新创业教育目标要求调整专业课程设置，面向全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，并纳入学分管理大学生创业培训内容分为大类，包括创业意识培训创办企业培训和创业实训。学生开展创新实验发表论文获得专利参加创业实践活动和自主创业等都可获得创新创业学分，并可计入总学分。这是我院推行的教学管理改革方法之，也是紧跟着创新创业教育的步骤，多方式多渠道推进创新创业教育教学，已取得相应效果......”。

3、“.....择优培育建设个校企共建的生产型实训基地立项建设省级高等职业教育精品在线开放课程门立项建设省级高等教育专业教学资源库个立项培育建设职业能力培养虚拟仿真实训中心开展现代学徒制试点校企共建以现代学徒制培养为主的特色学院个学院择优开发建设门创新创业教育课程。通过参加质量工程的建设，老师们将会获得更多学习及进步的机会。从学院的发展规划来看，市场营销专业教师可以参加学院精品课程的建设省级精品课程申报院级优秀教学团队申报省级优秀教学团队申报青年教师大赛多媒体课件大赛，鼓励年轻教师多参与多沟通多交流，在实践中获得真知，在实践中进步，把原有的成果进步扩大。系部在学年第学期通过加强校园文化建设基础设施建设实习基地建设和校企合作来丰富创新创业教育的内容......”。

4、“.....学院通过组织校内技能大比拼，支持同学们实践，鼓励同学们创新。计算机专业的学生开办了工作室汽修专业举办了免费洗车车辆维护的活动经管系开展微商平台比赛等等。通过开展有意识的创新创业实践活动，提高学生动手的能力，增加创新创业的意识。加强与实训基地校企合作单位的建设，争取能实现有相对应的课程设置就有相应的实训基地或校企合作单位进行对口实践企业实基地与校内实训室双管齐下。设立创业基金依托校企合作单位支助或学院经费，设立相关的学生创业基金，为学生提供创业资金奖励有优秀表现的创业学生。结语高职院校创业创业教育教学已经在高职院校人才培养教育中形成了广泛的共识，也是实现两个翻番，助力地方经济发展解决高职院校就业难题推动市场營销专业教学改革的个很好的突破口。创业创业教育教学任重道远，我们不能停留在目前所取得的成绩，我们更应该看到目前面临的问题，要努力克服眼前及未来发展遇到的种种困难......”。

5、“.....不断地深化人才培养方案的改革，最终培养出社会所需要的创新型的人才。参与文献海南省高等职业教育创新发展行动关注特色专业人民网海南视窗，陈奎庆，毛伟，袁志华创业教育与专业教育融合的模式及实现路径中国高等教育，郑军学校创业实训基地的建设与思考职业教育，肖姣娣高职创业教育与专业教育融合人才培养模式的实践探索中国职业技术教育，李晶高职创业教育与专业教育融合中的问题及对策高等职业教育，。海南高职院校开展创新创业教育教学现状党中央国务院提出的大众创业万众创新可以培养学生的创新创业意识和实践能力，促进学生个性发展，是解决大学生就业的种有效途径通过创新创业发展，可以深化专业建设合理地完善人才培养方案推动课程体系及教学模式改革。目前我们处在个形势大好的新环境中，各高职院校都积极地投入创新创业的教育教学改革中......”。

6、“.....却因社会实践经验欠缺创新教学能力低师资力量不足无法正常有效指导学生的创新创业实践教学学生眼界过高，动手能力低，思想认识不足，与社会对高职人才的需求严重脱节，不利于教育教学活动的推进创新创业教育教学活动的专项经费的支持不足甚至没有，相关活动的开展受到限制开展创新创业教育教学配套的教学资源较少，教学改革步骤缓慢。近两年，我院克服各种困难相继推出了创新创业的实施策略，不仅促进专业知识教育与创新创业教育教学有机结合，提高了学生学习主动性学习激情同时也鞭策教师自我提高。高职院校创新创业教育教学实施策略探讨论文原稿......”。

7、“.....加快实现陆丹院长提出的办优秀职业院校，培养优秀职业人才的办学思想，加快实现培养具有创新精神的技术技能人才。学院从学年起推行学分制管理。人才培养定位和创新创业教育目标要求调整专业课程设置，面向全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，并纳入学分管理大学生创业培训内容分为大类，包括创业意识培训创办企业培训和创业实训。学生开展创新实验发表论文获得专利参加创业实践活动和自主创业等都可获得创新创业学分，并可计入总学分。这是我院推行的教学管理改革方法之，也是紧跟着创新创业教育的步骤，多方式多渠道推进创新创业教育教学，已取得相应效果。抓好质量工程结合教育部高等职业教育创新发展行动计划学院提出了如下计划建设校级骨干专业个......”。

8、“.....通过参加质量工程的建设，老师们将会获得更多学习及进步的机会。从学院的发展规划来看，市场营销专业教师可以参加学院精品课程的建设省级精品课程申报院级优秀教学团队申报省级优秀教学团队申报青年教师大赛多媒体课件大赛，鼓励年轻教师多参与多沟通多交流，在实践中获得真知，在实践中进步，把原有的成果进步扩大。系部在学年第学期通过加强校园文化建设基础设施建设实习基地建设和校企合作来丰富创新创业教育的内容。加强创新创业实践教育教学开展创新创业实践活动是实现创新创业实践教育教学的有效徐径。学院通过组织校内技能大比拼，支持同学们实践，鼓励同学们创新......”。

9、“.....通过开展有意识的创新创业实践活动，提高学生动手的能力，增加创新创业的意识。加强与实训基地校企合作单位的建设，争取能实现有相对应的课程设置就有相应的实训基地或校企合作单位进行对口实践企业实基地与校内实训室双管齐下。设立创业基金依托校企合作单位支助或学院经费，设立相关的学生创业基金，为学生提供创业资金奖励有优秀表现的创业学生。结语高职院校创业创业教育教学已经在高职院校人才培养教育中形成了广泛的共识，也是实现两个翻番，助力地方经济发展解决高职院校就业难题推动市场營销专业教学改革的个很好的突破口。创业创业教育教学任重道远，我们不能停留在目前所取得的成绩，我们更应该看到目前面临的问题，要努力克服眼前及未来发展遇到的种种困难。不断地有序推进高职院校的创新创业教育的发展，不断地深化人才培养方案的改革，最终培养出社会所需要的创新型的人才......”。