1、“.....进而响应新媒体环境下民办高校学生党员教育管理长效机制的构建。新媒体对民办高校学生党员教育工作的影响新媒体对民办高校学生党员教育工作的影响主要体现在以下几个方面第，新媒体丰富了民办高校学生党员教育的内容，为基层党务工作者提供了丰富的素材，学生党员提供了良好的自学资源第，新媒体拓宽了民办高校学生党员教育的形式，使党员教育不再受到时空的局限......”。

2、“.....新媒体增强了民办高校学生党员教育主客体的沟通，充分调动学生党员自我教育的主动性，更好地发挥学生党员的主体作用第，由于新媒体传播的信息非常繁杂且多元化，对民办高校学生党员的理想信念和价值观产生了定的影响第，新媒体冲击了民办高校的传统教育方式，减弱了传统教育方式对学生党员的影响，限制了传统教育方式对大学生党员教育效果的发挥第......”。

3、“.....新媒体时代，网络舆情危机也越来越常见，对党务工作者的素质提出了新要求。只有在充分认清楚新媒体对民办高校学生党员教育工作影响的基础上，才能趋利避害，更好地发挥新媒体在民办高校学生党员教育方面的作用。这就需要政工人员将教学与管理服务进行有效结合，做到教书育人管理育人服务育人......”。

4、“.....新媒体的内涵及其信息传播的特点新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志手机短信触摸媒体手机微信易信微博等。相对于报刊户外广播电视大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为第媒体......”。

5、“.....但同时也面临着媒介载体的安全性发布信息的权威性突发事件的应急性等挑战。新媒体对民办高校学生党员教育工作的影响新媒体对民办高校学生党员教育工作的影响主要体现在以下几个方面第，新媒体丰富了民办高校学生党员教育的内容，为基层党务工作者提供了丰富的素材，学生党员提供了良好的自学资源第，新媒体拓宽了民办高校学生党员教育的形式，使党员教育不再受到时空的局限......”。

6、“.....新媒体增强了民办高校学生党员教育主客体的沟通，充分调动学生党员自我教育的主动性，更好地发挥学生党员的主体作用第，由于新媒体传播的信息非常繁杂且多元化，对民办高校学生党员的理想信念和价值观产生了定的影响第，新媒体冲击了民办高校的传统教育方式，减弱了传统教育方式对学生党员的影响，限制了传统教育方式对大学生党员教育效果的发挥第......”。

7、“.....新媒体时代，网络舆情危机也越来越常见，对党务工作者的素质提出了新要求。只有在充分认清楚新媒体对民办高校学生党员教育工作影响的基础上，才能趋利避害，更好地发挥新媒体在民办高校学生党员教育方面的作用。参考文献龚永刚新媒体环境下民办高校大学生党员教育培养对策探究现代企业教育，叶大伟，徐玫......”。

8、“.....。参考文献龚永刚新媒体环境下民办高校大学生党员教育培养对策探究现代企业教育，叶大伟，徐玫，吴丽芳新媒体环境下民办高校党建工作信息化建设的思路探析学园学者的精神家园，构建新媒体环境下民办高校学生党员教育管理长效机制探析论文原稿。新媒体对民办高校学生党员教育工作的影响新媒体对民办高校学生党员教育工作的影响主要体现在以下几个方面第......”。

9、“.....学生党员提供了良好的自学资源第，新媒体拓宽了民办高校学生党员教育的形式，使党员教育不再受到时空的局限，为学生党员教育工作提供了更加广阔的教育与实践平台第，新媒体增强了民办高校学生党员教育主客体的沟通，充分调动学生党员自我教育的主动性，更好地发挥学生党员的主体作用第，由于新媒体传播的信息非常繁杂且多元化......”。