1、“.....才让个人更加坚强。文章围绕着风筝展开对人物国家现状的描写。人物心理刻画得栩栩如生，故事情节跌宕起伏。作者赋予了风筝更多超越本身的内涵，从而使得文章更能引发人们的思考，更耐人寻味，这些都是文章的巨大成功之处。参考文献卡勒德胡赛尼追风筝的人李继宏，译上海上海人民出版社，王慧敏，荆蓁身份流散下的精神守望与追寻论追风筝的人的流散主题与身份构建外语与外语教学将晓庆追风筝的人中的象征意义湖北广播电视大学学报。战争爆发后，阿米尔随父亲逃难逃到了美国，开始了新的生活。本以为新的生活能够让他忘却过去自己的，释放自己内心的压力......”。

2、“.....他无法摆脱内心的愧疚。直到岁那年接到拉辛汗的电话去往巴基斯坦，拉辛汗将切告诉了他。阿米尔才明白哈桑是自己的同父异母的弟弟，为了救赎自己，同时也是为了父亲还债，他义无反顾的冒着生命危险去往战争中的阿富汗，走上了再次成为好人的路。他决心将哈桑的儿子索拉博救回来。面对塔利班暴徒阿塞夫，阿米尔接受了毫无胜算的挑战。当他被阿塞夫的不锈钢手套打得遍体鳞伤体无完肤时，他大笑起来，身体上的鲜血治愈了他内心的伤痛，释放了他积压已久的心理负担。终于他成功地将索拉博带回美国，并在美国与他起放风筝，为了他去追逐落下的风筝......”。

3、“.....最终他成功打开了自闭的索拉博的心扉，并视他为己出的抚养。阿米尔终于完成了自己的救赎，真正意义上长大成人。成长的道路从来不会平坦，经历了无数的磨难反思才能真正成长为个真正的坚强的人。追风筝的人主题浅析论文原稿。然而追到风筝的哈桑遇到阿塞夫等恶少的强暴，阿米尔看到这切却不敢出手援助，选择了逃避。回家后，阿米尔得到了父亲的称赞，但是他内心十分愧疚不安，无法正视哈桑，背上了沉重的精神枷锁，以至于他错上加错，以偷自己的生日礼物为借口将哈桑父子赶出家门，这样他就能够独享父爱。他背叛了他和哈桑间亲兄弟般的友谊，也背叛了自己的内心。首先......”。

4、“.....童年时他和哈桑经常起玩，起放风筝，风筝象征着他们之间的友谊，直到后来阿米尔背叛了他们之间的情谊，风筝开始开始落下。随着阿米尔内心的觉醒，他从来没有忘记自己犯过的错，他开始以自己的行动去救赎，去追逐那落下的风筝，这时候风筝象征着阿米尔的自我救赎及成长的道路。追风筝的人主题浅析论文原稿。然而追到风筝的哈桑遇到阿塞夫等恶少的强暴，阿米尔看到这切却不敢出手援助，选择了逃避。回家后，阿米尔得到了父亲的称赞，但是他内心十分愧疚不安，无法正视哈桑，背上了沉重的精神枷锁，以至于他错上加错......”。

5、“.....他背叛了他和哈桑间亲兄弟般的友谊，也背叛了自己的内心。战争爆发后，阿米尔随父亲逃难逃到了美国，开始了新的生活。本以为新的生活能够让他忘却过去自己的，释放自己内心的压力，然而往事时常会慢慢爬上来，他无法摆脱内心的愧疚。直到岁那年接到拉辛汗的电话去往巴基斯坦，拉辛汗将切告诉了他。阿米尔才明白哈桑是自己的同父异母的弟弟，为了救赎自己，同时也是为了父亲还债，他义无反顾的冒着生命危险去往战争中的阿富汗，走上了再次成为好人的路。他决心将哈桑的儿子索拉博救回来。面对塔利班暴徒阿塞夫，阿米尔接受了毫无胜算的挑战......”。

6、“.....他大笑起来，身体上的鲜血治愈了他内心的伤痛，释放了他积压已久的心理负担。终于他成功地将索拉博带回美国，并在美国与他起放风筝，为了他去追逐落下的风筝，就像当年哈桑为了自己去追风筝样。最终他成功打开了自闭的索拉博的心扉，并视他为己出的抚养。阿米尔终于完成了自己的救赎，真正意义上长大成人。成长的道路从来不会平坦，经历了无数的磨难反思才能真正成长为个真正的坚强的人。追风筝的人主题浅析论文原稿。文章写了阿米尔和哈桑的生活故事，然而它的主旨已经超越了私人，超越了国界，因此能够在年获得联合国首届人道主义奖......”。

7、“.....风筝象征着希望人性正义，我们每个人都渴望着这些东西，每个人都有着自己的梦想，而追风筝的过程就是我们对于这些美好的东西的追求。文章叙述了个年少的少年对爱的背叛到成人后竭力去弥补，去完成自己内心的救赎，从而真正长大成人的过程。这过程充满着艰辛痛楚，然而正是这些不易才让成长更加有意义，才让个人更加坚强。文章围绕着风筝展开对人物国家现状的描写。人物心理刻画得栩栩如生，故事情节跌宕起伏。作者赋予了风筝更多超越本身的内涵，从而使得文章更能引发人们的思考，更耐人寻味，这些都是文章的巨大成功之处。参考文献卡勒德胡赛尼追风筝的人李继宏......”。

8、“.....王慧敏，荆蓁身份流散下的精神守望与追寻论追风筝的人的流散主题与身份构建外语与外语教学将晓庆追风筝的人中的象征意义湖北广播电视大学学报。小说以阿富汗为背景，斗风筝是阿富汗年度的传统。而战争爆发后，阿富汗国内安静祥和的生活遭到打破，国家陷入战争，千疮百孔片片废墟，国人遭到前苏联和塔利班组织的随意杀戮。这时候的阿福汗就像是只断了线的风筝，飘摇不定，前途不明，看不到未来的方向。人民的国家的命运捉摸不定，无法安定，也反映了作者对于国家前途的无限的忧虑。主人公的成长背叛与救赎小说的主人公阿米尔出生在个富裕的家庭......”。

9、“.....阿米尔的母亲在生他的时候因为难产而去世，所以他从小就缺乏母爱。因此，它极度渴望从父亲那里得到爱与认可。但是阿米尔生性怯懦，只喜欢看书，摆弄文字，对父亲喜爱的足球没有兴趣，这与父亲高大威猛勇敢的性格不相符，因此得不到父亲的认同与关爱，父亲对他也直很冷淡。而哈桑作为自己的仆人和玩伴却有着坚强勇敢的面，当阿米尔遭到欺负时，很多次为他挺身而出。哈桑是个哈扎拉人，在当时种族歧视严重宗教矛盾突出的阿富汗，他身份低人等，不懂文字，經常遭到占人口大多数的普什图人的欺辱与嘲笑，但是他内心却很坚强。他勇敢的行为常得到阿米尔父亲的赞赏......”。