1、“.....它能够有目标的让学生每天记单词，在每天定量的情况之下，记完目标的单词量。在高中的话就是个单词，它里面除了每天记单词，还能够在软件里面选句填空，自己拼写完成。这样的模式就像是学生在学校里面记单词，然后老师听写单词样的道理，我相信我们的学生也是很愿意去用这些软件来学习英语的......”。

2、“.....所以手机上面练习英语的几率就变得很小了。但是学生没有了手机也能够正常的学习英语的，因为学习是不可能被任何事情所阻碍的。脱离书本高于书本拓宽学生的知识面英语教材在高中通常用的就是外研社的教材，这些教材通通都是经过长期的研究才出版的，其中蕴含的知识也是适合学生们学习的......”。

3、“.....在英语的教学当中我们要求学生在高中毕业的时候词汇量达到词，然而在平时的作业考试当中，他们遇到的词汇远远高于，所以教师的教学不能够局限于书本。在书本之外还有很多的知识，需要教师去挖掘并且传授给我们的学生。口语练习英文除了笔试之外，还有种考试方式就是口试了......”。

4、“.....但是这对于中国的学生来说还是比较难的，特别是来自农村地区的学生，因为条件的限制，开始他们就没能够好好地学习音标的发音，导致他们现在的英文发音不标准。高中的每堂英语考试当中都有作文写作，我发现在这些作文当中，有大部分都是在讨论学生该怎么学习英语，具体的学习方式又是怎样的。所以在高中英语的教学阶段......”。

5、“.....脱离书本高于书本拓宽学生的知识面英语教材在高中通常用的就是外研社的教材，这些教材通通都是经过长期的研究才出版的，其中蕴含的知识也是适合学生们学习的。但是仅仅这些知识点是不能够满足学生的，在英语的教学当中我们要求学生在高中毕业的时候词汇量达到词，然而在平时的作业考试当中......”。

6、“.....所以教师的教学不能够局限于书本。在书本之外还有很多的知识，需要教师去挖掘并且传授给我们的学生。浅析练习在英语课堂教学中的运用论文原稿。在我看來，现今的社会对学生们的学习是有很大的帮助的，我们有技术，有设备，手机是个好东西，但是学生旦没有利用好的话，就成了坏东西了。为了让中国学生学好英语......”。

7、“.....像是什么百词斩，它能够有目标的让学生每天记单词，在每天定量的情况之下，记完目标的单词量。在高中的话就是个单词，它里面除了每天记单词，还能够在软件里面选句填空，自己拼写完成。这样的模式就像是学生在学校里面记单词，然后老师听写单词样的道理......”。

8、“.....但是由于现在的高中学校害怕学生带手机到学校会影响学习，所以手机上面练习英语的几率就变得很小了。但是学生没有了手机也能够正常的学习英语的，因为学习是不可能被任何事情所阻碍的。浅析练习在英语课堂教学中的运用论文原稿。想学好口语的话，首先我觉得需要的是学会听，听力是英语当做重要的组成部分......”。

9、“.....还要学会听英语。在学会听之后，要将听力当中的部分自己说出来，这样的话才知道自己听的部分是什么。学期的英语课有很多，可以抽出几节课来让学生专门练习口语，以朗读的形式也好，以对话的形式也好，只要他们愿意念出来就是好方法。浅析练习在英语课堂教学中的运用论文原稿......”。