1、“.....针对中职学生的实际，班主任引导学生从身边小事做起，从学生的不良行为习惯入手，在班级管理中实行量化考核来进步监督管理学生的行为习惯。从每天的出勤上课纪律听课情况，到作业完成打扫卫生，食堂排队买饭等等，都有专人记录，进行相应地加分，扣分，每周小评，每月大评，对表现好的学生进行精神上和物质上的奖励，对表现差的学生进行及时批评教育，情节严重者可以联系家长到校，共同对学生进行教育管理。其次还可以通过分析身边的案例，教育学生没有规矩，不成方圆，作为中学生要有规则意识......”。

2、“.....这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，深刻认识到养成良好的文明行为习惯的必要性，以及规范自己的行为是建立正常教育秩序社会秩序的基础，是形成良好班风校风的基本条件，它对个人成长对整个民族文明提高都具有重要意义浅析如何培养中职生良好的行为习惯论文原稿。著名教育家曼恩曾经指出习惯仿佛根缆绳，我们每天给它缠上股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。学校要将培养中职生良好行为习惯体现在学校日常生活的各个方面，根据中学生守则中学生日常行为规范的要求......”。

3、“.....针对中职学生的实际，班主任引导学生从身边小事做起，从学生的不良行为习惯入手，在班级管理中实行量化考核来进步监督管理学生的行为习惯。从每天的出勤上课纪律听课情况，到作业完成打扫卫生，食堂排队买饭等等，都有专人记录，进行相应地加分，扣分，每周小评，每月大评，对表现好的学生进行精神上和物质上的奖励，对表现差的学生进行及时批评教育，情节严重者可以联系家长到校，共同对学生进行教育管理。其次还可以通过分析身边的案例，教育学生没有规矩，不成方圆，作为中学生要有规则意识......”。

4、“.....这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，深刻认识到养成良好的文明行为习惯的必要性，以及规范自己的行为是建立正常教育秩序社会秩序的基础，是形成良好班风校风的基本条件，它对个人成长对整个民族文明提高都具有重要意义摘要良好行为习惯的养成不仅对校园安全环境改善起到促进作用，而且对于个人成长也将发挥重要作用。中职生在自我约束方面或多或少地存在些不良习惯，教会他们养成良好的日常行为习惯，就是为他们打开扇通往成功的大门。浅析如何培养中职生良好的行为习惯论文原稿......”。

5、“.....工作认真，那么可以激发学生刻苦专研，实现美好的理想。如果班主任光明磊落坦诚待人，那么可以影响学生心理健康地发展。所以，作为班主任，时时刻刻要注意自己的言行，给学生树立个好榜样，起到良好的示范作用，让学生在模仿训练中形成良好的文明行为习惯，通过班主任的引领，进行自我教育，不断地完善自我，形成学生健全人格，从而养成良好的文明行为习惯，发挥班主任潜移默化的教育作用，引领学生健康成长。个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想培养出个好习惯，首先要确立长远的目标......”。

6、“.....其次就需要坚持。中职生正值青春期阶段，心理还不成熟，做事情不能持久，没有耐心，经常是天打鱼，两天晒网，针对这特点，班级要制定详细的日程安排，比如住校生每天几点起床，几点吃早饭，几点到教室晨读，晚上定时休息入睡，课后及双休日安排固定的学习时间等等，让自己的学习生活有规律，只要是自己提前计划好的，定要坚持做，严格要求自己，无论在什么情况下都努力做到。有时尽管没人监督，也能做到，这就是种自我约束，是从他律到自律的进步。古今中外......”。

7、“.....现如今，中等职业教育的目标是通过全面提升学生的整体素质，让其成为从事种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才，所以培养中职生良好的行为习惯已刻不容缓，教会他们养成良好的日常行为习惯，将为他们打开扇通往成功的大门。参考文献中华人民共和国教育部中职德育课教学大纲高等教育出版社，魅力班主任北京师范大学出版社，。培养中职生良好行为习惯的主要方法乌申斯基说过良好的习惯乃是人在其神经系统中所存在的道德资本，这个资本不断地在增值，而人在其整个生中就享受着它的利息。作为班主任......”。

8、“.....应该把校规校纪作为班级管理的依据，把它具体化，使得每个学生受到它的约束，以提高其自律性。浅析如何培养中职生良好的行为习惯论文原稿。如果班主任爱岗敬业，工作认真，那么可以激发学生刻苦专研，实现美好的理想。如果班主任光明磊落坦诚待人，那么可以影响学生心理健康地发展。所以，作为班主任，时时刻刻要注意自己的言行，给学生树立个好榜样，起到良好的示范作用，让学生在模仿训练中形成良好的文明行为习惯，通过班主任的引领，进行自我教育，不断地完善自我，形成学生健全人格......”。

9、“.....发挥班主任潜移默化的教育作用，引领学生健康成长。个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想培养出个好习惯，首先要确立长远的目标，步个脚印地行动起来，其次就需要坚持。中职生正值青春期阶段，心理还不成熟，做事情不能持久，没有耐心，经常是天打鱼，两天晒网，针对这特点，班级要制定详细的日程安排，比如住校生每天几点起床，几点吃早饭，几点到教室晨读，晚上定时休息入睡，课后及双休日安排固定的学习时间等等，让自己的学习生活有规律，只要是自己提前计划好的，定要坚持做......”。