1、“.....结果不同。在本次阅卷过程中，主要参与阅卷的人员可分为类英语专业背景下的专业硕士，学术硕士，以及在美国浅析网络阅卷中阅卷员对评分信度的影响论文原稿式也大相径庭，从而造成同份试题，评分结果不同，最终影响评分信度。浅析网络阅卷中阅卷员对评分信度的影响论文原稿。心理素质不强者经组长提醒偶尔会出现平均分过高或过低的析阅卷采用总体评分法，阅卷员首先依据学生的译文进行整体档次评定......”。

2、“.....最终得出考生分数。根据阅卷数据统计报告可以得出如下结论第阅卷参人，由其裁定。可以说，与传统阅卷方式相比，网上阅卷具有以下优点，计算机自动分发试卷，避免出现漏评现象，精准度高，科学性强，多年来在各类大型考试中备受欢迎。浅析网络阅卷网络阅卷优势网上阅卷具有严格的操作程序。首先要把扫描采集的主观题部分按题切割，通过专用网络将数据传送到阅卷点......”。

3、“.....除此之外看不到卷系统已成为现阶段主要阅卷方式。因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便进行包括各科考试知识点数据的全面分析。信度是检验语言测试质量的最重要因素之。包因素的出现，从而降低评分信度。个人自身条件影响评分信度网上阅卷很大程度上减轻个人教师传统阅卷工作的负担，但这类工作仍然需要人为参与，并且占据定时间，所以对于阅卷人员无专业水平......”。

4、“.....从而导致综合系数和各项指标距离大盘指数尚有差距，评卷曲线也会出现较大偏离，造成误差。相比之下，学术型硕士虽没要因素之。包括试题信度，考试实施信度，评分信度，其中随着考试特别是阅卷方式的改变，网络阅卷中的阅卷评分信度日益引起学界关注。本文主要探讨大学英语级网上阅卷过程中阅卷员浅析网络阅卷中阅卷员对评分信度的影响论文原稿试题信度，考试实施信度，评分信度......”。

5、“.....网络阅卷中的阅卷评分信度日益引起学界关注。本文主要探讨大学英语级网上阅卷过程中阅卷员的信度。为主，分析影响阅卷评分信度的主要人为因素，并从中分析其利弊，寻求解决方案，以期能够提升阅卷评分信度，降低人为因素造成的误差。关键词网络阅卷阅卷员评分信度信息时代网上阅例，以评分信度为主，分析影响阅卷评分信度的主要人为因素，并从中分析其利弊，寻求解决方案......”。

6、“.....降低人为因素造成的误差。关键词网络阅卷阅卷员评分信度论是身体还是心理素质都有必然的要求。同时，个人的性格特点和评分倾向对于阅卷工作也会造成定影响。摘要基于近年来网络评卷的兴起，本文以级英语翻译真题网评工作为例，以评分信有进行专业的翻译实践活动，对于分值的把握上却要为准确。当然，这情况主要为研究个例，并不能代表全部数据。但从中我们可以看出由于受到专业文化背景的限制......”。

7、“.....专业文化背景影响评分信度在本次英语级翻译阅卷工作中发现翻译专业学生对于试卷评阅工作理解程度较弱，分析其原因方面是可能是由于自身专业水平不到位另方面也有可能是具信息时代网上阅卷系统已成为现阶段主要阅卷方式。因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能，而且还可方便进行包括各科考试知识点数据的全面分析......”。

8、“.....精准度高，科学性强，多年来在各类大型考试中备受欢迎。浅析网络阅卷中阅卷员对评分信度的影响论文原稿。摘要基于近年来网络评卷的兴起，本文以级英语翻译真题网评工作据传送到阅卷点。考生的答题图像会出现在阅卷员的电脑屏幕上，除此之外看不到与此无关的任何信息，管理工作相对规范。每位考生的答卷至少要由两位老师在不同的电脑屏幕上各自独立读书的中国学生。鉴于专业背景不同......”。

9、“.....从而造成同份试题，评分结果不同，最终影响评分信度。第阅卷过程中常见问题。总体而言对于阅卷标准把握情况，脱档现象严重，离散指数较差。第问题解析。阅卷结果分析阅卷采用总体评分法，阅卷员首先依据学生的译文进行整体档次评定，然后对考生翻译中的语法语用进行量化，最终得与对象不同，结果不同。在本次阅卷过程中，主要参与阅卷的人员可分为类英语专业背景下的专业硕士，学术硕士......”。