1、“.....比如说，动词运用与时态分析，就可以重点给学生讲解然后让学生多练习。英语复习的第个阶段，教师就要进行强化训练。针对学生在第轮第轮犯的浅析初三英语总复习策略论文原稿多的单词，在中考中的阅读理解中就会很占优势。教师在这其中定要进行督促，比如，在课上就可以让学生进行听写，教师说汉语他们写英语，然后教师将学生的听写纸收上来，对学生的掌握情况进行个汇总偏差的地方加以讨论，从而得出正确结论。教师可以开展有关班会活动......”。

2、“.....教师要多多鼓励和夸赞学生，提高学生的复习积极性，从而让学生更加的投入，从而提高复习效率。教师定要采用适当的方法，久而久之，学生的复习效率和解决问题的能力就会提高，从而真正提高英语水平，把握复习时该有的节奏，提高学生的复习动力和主动性。提高學生复习兴趣的同时定要采用正确的合理方法掌握技巧提高英语复习兴趣兴趣是最好的老师，为了提高他们的投入程度，必须提高学生对这件事的兴趣。总复习时英语知识点要求较多......”。

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4、“.....从而真正提高英语水平，把握复习时该有的节奏，提高学生的复习动力和主动性。关键词初英语总复习策略英语是初中学习的重要科目，通过学习英语可以提高学生的英语语感，增强为了提高他们的投入程度，必须提高学生对这件事的兴趣。总复习时英语知识点要求较多，般较为枯燥，对于英语复习来说兴趣起着非常重要的作用，如果不能够正确纠正学生对于英语复习的偏见，就会对英浅析初三英语总复习策略论文原稿学生的复习兴趣......”。

5、“.....也是个很好的复习方式。教师要探索多种教学方法，来鼓励学生进行英语的复习，帮助学生在中考时取得更高的分数。浅析初三英语总复习策略论文原稿难题的能力，真正提高他们的复习水平，弥补漏洞，查漏补缺，让他们在复习时还可以进步。制定合理的复习计划来提高学生的复习效率，在课堂上教师定要注意安排教学的时间，在课下定要给学生充分的复我们以阅读题为例，比如说，教师可以采用分组法，让学生对问题进行了解，每个组进行翻译......”。

6、“.....老师给出正确答案之后，组与组之间进行发言，有偏差的地方加以讨论，从而得出正确结。要想提高总复习效率，让学生在短的时间里学到更多的知识，必须提高他们的学习兴趣。教师定要制定合理的复习计划，在课堂上紧密安排他们的教学流程，让学生复习英语的兴趣提高，提高他们解决英语他们的综合能力。在初英语总复习的冲刺阶段，学生往往会感到厌倦。因此，教师要掌握技巧提高学生的复习兴趣。为学生营造个英语学习的情境，也是个很好的复习方式......”。

7、“.....来鼓励语复习十分不利，只有他们积极性的提高了，才能让他们主动积极地投入到英语复习当中，从而提高对英语复习的兴趣。为了提高学生的学习兴趣，教师定要采用适当的方法，久而久之，学生的复习效率和解论。教师可以开展有关班会活动，让同学们分享复习心得，教师要多多鼓励和夸赞学生，提高学生的复习积极性，从而让学生更加的投入，从而提高复习效率。掌握技巧提高英语复习兴趣兴趣是最好的老师......”。

8、“.....从多方面来提高学生英语复习的的效率。不以主动积极的姿态去复习英语，就会给英语复习造成极大的困难。提高學生复习兴趣的同时定要采用正确的合理方法提高他们解决复习时遇到问题的能力。生进行总复习时，也要鼓励学生加强对英语学习的兴趣，并且积极合理的引导与鼓励学生，让学生对最终的考试充满信心。教学要积极的探索多种方法，来帮助学生进行高效的复习，为学生以后的学习打下个，教师要重点进行讲解，然后让学生多做错题，把错题都作对......”。

9、“.....第轮复习中定会有对中考的模拟练习，让学生熟悉中考的情况，从而在中考时不必那么慌张，而是坦然的去。学生哪里掌握的不好，教师重点进行讲解。在英语复习的第阶段，教师重点就要以模块为专题进行复习。这其中重点就是要让学生掌握语法知识，这对学生在中考中进行选择填空很有帮助。教师在进行专题多鼓励和引导学生，从多方面来提高学生英语复习的的效率。不以主动积极的姿态去复习英语，就会给英语复习造成极大的困难......”。