1、“.....甚至要对我国的教育体制进行改革。我们知道现有的初中音乐课根本受不到应有的重视，课程安排也非常少，周甚至两周才有浅析初中音乐开放性教学论文原稿乐更加贴近实际生活音乐直以来就没有高低贵贱之分，要纠正些人的观点认为只有书本音乐才是高雅的超凡脱俗的生活中的音乐只能是低俗的平淡无奇的难登大雅之堂。所以，教师在进行初理的使用教材，并做到适时的补充，以此来适应时代发展的需要和学生的需求......”。

2、“.....还可以让欣赏中国心星红旗等流行歌曲也可请学生搜集他们喜欢的能引分地调动学生学习的积极性与主动性，同时，对其音乐学习的潜能进行了有效激发。根据学生的兴趣点，选择两个知识点组织学生鉴赏表演和评论。几节课，由教师汇总，理清民歌相关知识，并欣开放性教学在初中音乐中的现状分析应注重教学内容的丰富性与开放性初中音乐所实施的开放性教学应对教学内容的丰富与开放进行有效把握......”。

3、“.....即是使学生具有豐富的学习内容与学习活词初中音乐教学开放教学当前，随着初中教学改革的深入发展，开放性成为了教学改革中个重要的切入点，是诸多初中音乐教师提升教学成效促进学生综合素养提升的重要抓手。教师应当从教学内展，开放性成为了教学改革中个重要的切入点，是诸多初中音乐教师提升教学成效促进学生综合素养提升的重要抓手......”。

4、“.....此外，教师在进行初中音乐教学的时候，还应使学生树立课堂的主人翁意识，使其主体性得到切实的发挥，只有这样，学生才会逐步从传统育入学考试专业技能考核科学性探究贵州社会科学，音瑶对高师声乐教学模式的思考与探索长治学院学报，。几节课，由教师汇总，理清民歌相关知识，并欣赏。也可请学生演唱......”。

5、“.....提高教学过程的开放性，为初中音乐教学成效的提升发挥有效的促进作用。浅析初中音乐开放性教学论文原稿。候，必须要主义对学生的创新思维加以培养，使其树立起良好的创新观念，进而将学生思维激活，尤其是使学生运用发散性思维学习音乐，这对培养初中生创新精神方面起到有效的推动作用。关键师生关系，打破传统的师生观念。而开放式教学的实现，则更需要教师充分发挥带头作用......”。

6、“.....提高学生的课堂参与度，全方位地给学生提供综合锻炼，启发学生的智慧入手，提高教学过程的开放性，为初中音乐教学成效的提升发挥有效的促进作用。浅析初中音乐开放性教学论文原稿。注重培养学生的创新精神在初中音乐课堂中，教师在实施开放性教学的时的课堂听众转变为课堂的表演者。这样做也可以充分地调动学生学习的积极性与主动性，同时，对其音乐学习的潜能进行了有效激发。关键词初中音乐教学开放教学当前......”。

7、“.....选择两个知识点组织学生鉴赏表演和评论。开放性教学在初中音乐中的现状分析应注重教学内容的丰富性与开放性初中音乐所实施的开放性教学应对教学内容的丰富与开放进行有效把握，培养学生的创新精神。从而进步提高学生的整体素质，培养综合性人才。参考文献陈雅先声乐教学论上海上海音乐出版社，陈娅玲高师声乐考试制度改革探析绍兴文理学院学报......”。

8、“.....也可以鼓励学生对权威提出质疑和挑战等。作为初中音乐教师，应当时刻调整好自己在课堂之上的角色，树立正确的教学观念，主动与学生建立良好的能力或实力，所谓的考核或评价往往是让学生唱首歌以此来给出考试成绩。这样的评价模式显然是有失公正的，同时，在进行考核时，教师具有绝对的权威性，这就给学生创造了严肃紧张的考核气节课，所以教师在教学中也只是匆匆地教给学生首歌曲......”。

9、“.....这致使学生的学习也更加趋于走过场。针对当前现状，教师应注意温故知新教学方法的应中音乐教学时，不应局限于教材上的音乐知识或歌曲，而应与时俱进的进行教学点的扩充，更新自己的教学方法，鼓励学生学习更为广泛宽阔的生活音乐，因为最好的素材来源于生活，而教材上的共鸣的爱国歌曲，以此来激发学生的爱国热情，培养他们的爱国情操还可以利用多媒体教学，播放影视金曲......”。