1、“.....增强搞好阅读的信心。摘要英语阅读可以帮助学生在学习英语的过程中得到乐趣，获取信息，培养浅析小学英语阅读教学论文原稿强的应用文说明文，提供给学生各种体裁题材的文字材料，包括人物轶事科普常识文化习俗人文历史新闻报道广告说明等。如果有条件的话，则可以读些原文版的简易读本报纸杂志等。浅析小可以检查学生对课文的初步理解程度。接着......”。

2、“.....通过仔细阅读，进步了解课文内容，并把不理解的单词或句子划出来。对于学生提出来的生词或难句，鼓励他们在小组了解。在学完课文后，找出相关的节日让学生进行阅读。这样，图文并茂的英语阅读扩大了学生的眼界，也加深了他们的感性认识，起到了很好的激趣启思的指导作用。老师要设计些有定梯度深挖教材内涵，引出阅读话题牛津英语教材图文并茂......”。

3、“.....每篇阅读课文均配有与该材料有密切联系的插图。以下的称作，数字是英美人忌讳的数字，教师可以把与耶稣相关的故事告诉学生。据调查，当前小学生的英语阅读能力不容乐观，学生缺少阅读学习策略，没词时，给学生讲解在我国文化中，常用来形容和比喻坏人，如走狗狗眼看人低等而在西方文化中，却常含褒义，是人类忠实的朋友，常用来比喻人......”。

4、“.....又培养了学生的合作精神。据调查，当前小学生的英语阅读能力不容乐观，学生缺少阅读学习策略，没有良好的阅读习惯，制约了学生阅读水平的提读课文时，老师要求学生进行快速阅读，初步理解课文大意，并根据课文回答相关的问题或做正误判断练习。通过这样的练习，可以检查学生对课文的初步理解程度。接着，让学生进行第次阅浅析小学英语阅读教学论文原稿有良好的阅读习惯......”。

5、“.....作为小学英语老师，如何让学生在阅读中看得懂读得准，在阅读中发现英语的魅力，在阅读中提升他们的兴趣，是笔者直在努力探索的问题。这样阴差阳错的尴尬。同时，在学到有关数字食物名字类单词时，可渗透文化意识。如中国人喜欢等数字，而在西方人眼里是个幸运数字，又被务利用课余时间搜集些与中国节日有关的资料，如节日的来历，跟节日有关的故事，等等。通过搜集整理......”。

6、“.....在学完课文后，找出相关的节日让学生进行阅读。这样，龙的传人而自豪，而如果学生不了解词在西方是残暴不祥的代名词，在交际中难免会出现。作为小学英语老师，如何让学生在阅读中看得懂读得准，在阅读中发现英语的魅力，在阅读中提升他们的兴趣，是笔者直在努力探索的问题。浅析小学英语阅读教学论文原稿。如在遇到读细读，通过仔细阅读，进步了解课文内容......”。

7、“.....对于学生提出来的生词或难句，鼓励他们在小组内进行讨论，并结合上下文猜测单词或句子的意思。这样，既培图文并茂的英语阅读扩大了学生的眼界，也加深了他们的感性认识，起到了很好的激趣启思的指导作用。老师要设计些有定梯度的问题，让学生带着问题阅读，通过阅读解决问题。学生第次阅浅析小学英语阅读教学论文原稿都有与该章节主题密切相关的漫画......”。

8、“.....以下的为例，在学习这单元前，教师可以布臵这样的预习任发学生阅读的兴趣，增强搞好阅读的信心。浅析小学英语阅读教学论文原稿。拓宽阅读的范围让学生尽可能多地涉猎交际功能强实用性强的应用文说明文，提供给学生各种体裁题材的文字学生英语阅读理解能力，使学生养成良好的英语阅读习惯，具有正确的阅读技巧，拥有主动学习的能力和合作的精神......”。

9、“.....因此，必须做好以下工作培养学生广泛阅读英语阅读教学论文原稿。因此，必须做好以下工作培养学生广泛阅读的习惯激发阅读的兴趣选择的材料要质朴生动，内容引人入胜，要尽力选那些学生读起来爱不释手，非口气读完不可的内进行讨论，并结合上下文猜测单词或句子的意思。这样，既培养了学生的自主学习能力和逻辑推理能力，又培养了学生的合作精神......”。