1、“.....笔者在本文中也只是涉及了个人觉得比较重要的部分。如何能够让小学书法教育取得更显著的效果，提升学生的综合素质，还是需要不断探索和提高的浅析小学素质教育中的书法教育论文原稿之以恒。如果对于那些开始写的不好的学生，味地苛责。就会让学生们丧失对于书法的熱情，热情和兴趣逐渐消失。慢慢地就开始产生厌恶的情绪。从而放弃对于书法的学习。因此在小学书法教学当中，书法写的不好的同学，对写的不好的学生也要给予鼓励......”。

2、“.....年龄较小，相对于批评来说更喜欢鼓励和表扬。只要是能在课堂上完成教师布置的练习的同学，都是对书法有热情的同学。对于这些化的掌握理论知识。在课堂中，小学书法教师要善于营造书法学习的古典氛围，让学生们喜欢上古典文化和书法文化。浅析小学素质教育中的书法教育论文原稿。摘要随着素质教育的全面实施，为了继承由以上可以看出，小学素质教育中书法教育的意义重大。小学书法教学方法兴趣的激发在小学书法教学当中......”。

3、“.....结合学生们在小学阶段，好动活泼好奇心比较重的心理。由于年龄性格等因素，都使得大部分小学阶段的学生们的自我约束能力和持之以恒的能力不够好。培养出学生们对于学习书法持之以恒的意念是特别重要的。浅析小学素质教育中的书法教育论文原稿。当中，潜移默化的掌握理论知识。在课堂中，小学书法教师要善于营造书法学习的古典氛围，让学生们喜欢上古典文化和书法文化。通过笔者自身的教学经验和学生们的反馈来说......”。

4、“.....由以上可以看出，小学素质教育中书法教育的意义重大。小学书法教学方法兴趣的激发在小学书法教学当中，教师首先需要认识到学生心理认知的特点。结合学生们在小学阶段，好动活泼好师，定是有着强大人格魅力的教师。个有着强大人格魅力的教师，对学生们的学习热情，和美好的品格养成有着重大的意义。无论是小学素质教育中的书法教育意义......”。

5、“.....小学书法有助于学生们缓解其他课业的压力。并且在了解中国书法悠久历史的同时，还可以了解中国博大精深的文化，增强学生的民族自豪感，培养持之以恒的精第板斧。教师能够让学生们对书法产生兴趣是为了能够让学生们喜欢上学习书法，并且能够做到持之以恒。因为书法的学习并不是蹴而就的事情，也并非只需要段时间的努力就可以之后不再继续坚持练习的门光点。根据笔者的多年教学经验，只有多用耐心和爱心来教导学生......”。

6、“.....久而久之才能做到持之以恒。如果对于那些开始写的不好的学生，味地苛他课业的压力。并且在了解中国书法悠久历史的同时，还可以了解中国博大精深的文化，增强学生的民族自豪感，培养持之以恒的精神。用爱心和耐心来教导学生让学生们产生学习的热情是能够学习好书法的心比较重的心理特征，来激发学生们对于书法学习的兴趣。比如在书法教学当中可以经常用些生动有趣的故事，来引出需要讲解的理论知识......”。

7、“.....提高学生们的专注度。在愉快的氛。笔者在本文中也只是涉及了个人觉得比较重要的部分。如何能够让小学书法教育取得更显著的效果，提升学生的综合素质，还是需要不断探索和提高的摘要随着素质教育的全面实施，为了继承与弘扬中责。就会让学生们丧失对于书法的熱情，热情和兴趣逐渐消失。慢慢地就开始产生厌恶的情绪。从而放弃对于书法的学习。因此在小学书法教学当中，书法教师定要用耐心和爱心来教导学生......”。

8、“.....年龄较小，相对于批评来说更喜欢鼓励和表扬。只要是能在课堂上完成教师布置的练习的同学，都是对书法有热情的同学。对于这些学生都应该给予鼓励和表扬。要多发掘学生们的进步和育是素质教育的个重要组成部分。之所以小学书法教育现在为教育工作者所重视，是因为书法教育在小学启蒙教育阶段还有以下意义。浅析小学素质教育中的书法教育论文原稿。有的学生可能在教师讲过......”。

9、“.....随着社会的不断发展和进步，人们开始越来越重视于青少年对于传统文化的继承和弘扬。而书法作为中华师定要用耐心和爱心来教导学生。心中充满了爱的教师，定是有着强大人格魅力的教师。个有着强大人格魅力的教师，对学生们的学习热情，和美好的品格养成有着重大的意义。无论是小学素质教育中的书法生都应该给予鼓励和表扬。要多发掘学生们的进步和闪光点。根据笔者的多年教学经验，只有多用耐心和爱心来教导学生......”。