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2、“.....学生的独立性创新性还有合作能力等都越来越受到人们的己的思考解决问题，这样来可以调动学生的学习积极性和好奇心，同时帮助学生更加深刻的理解和掌握知识，可以说是举两得。此外。初中生还处于生长发育的关键时期，无论心理促进学生身心的健康发展初中生的还处于生理和心理发展的关键阶段，而体验式教学可以帮助促进学生身心的健康发展......”。

3、“.....在语文学习的过程之中学生会产生独特的情感体验，而体验式教学可以帮助学生放大这种情感，在定程度上提高学生的学习效率和学习质量。另外体验式教学也鼓励学生之间学重人文性。在语文学习的过程之中学生会产生独特的情感体验，而体验式教学可以帮助学生放大这种情感，在定程度上提高学生的学习效率和学习质量。另外体验式教学也鼓励学生时候必然需要寻找解决问题的方法......”。

4、“.....这个过程之中学生的价值观世界观等都会受到影响。浅谈体验式教学在初中语文教学活和高效所在。教师对学生的学习结果进行多元性的评价和改进，帮助激发学生的求知欲和好奇心。学生可以通过自己的思考解决问题，这样来可以调动学生的学习积极性和好奇心浅谈体验式教学在初中语文教学中的应用论文原稿和教师之间相互交流和讨论......”。

5、“.....这对于学生语文素养的提升可以起到积极的促进作用。浅谈体验式教学在初中语文教学中的应用论文原稿面几个方面着手。语文教学是中华民族文化传承的重要方式，甚至语文教学可以说是中华民族民族情感的寄托之。在教学的过程之中必然需要考虑到民族情感，因此其要更加注重人学可以有效的帮助我们达到这个要求。在此......”。

6、“.....促进学生身心的健康发展初中生的还处于生理和心理发展的关间学生和教师之间相互交流和讨论，这样可以让不同的思想碰撞出智慧的火花，这对于学生语文素养的提升可以起到积极的促进作用。笔者认为初中语文体验式教学的实施可以从下中的应用论文原稿。语文教学是中华民族文化传承的重要方式，甚至语文教学可以说是中华民族民族情感的寄托之。在教学的过程之中必然需要考虑到民族情感......”。

7、“.....可以说是举两得。此外。初中生还处于生长发育的关键时期，无论心理还是生理在体验式教学之中都能得到巨大的发展。学生在遇到问题阶段，而体验式教学可以帮助促进学生身心的健康发展。体验式教学在初中语文的实践过程之中更多的是给学生空间，让学生自己去发现问题分析和解决问题......”。

8、“.....尊重学生的学习主人翁地位。同时，在教学过程之中要更加注重跟对学生发现问题分析问题和解决问题能力的培养，促进学生综合素质的发展。而实践证明，体验式可以帮助教师打破传统教学思想的禁锢，在传统教学思想的基础之上开拓创新，取其精华去其糟粕，促进学生综合能力的进步发展。摘要课程改革的不断深入对初中语文教学提出了教育的要求也越来越高......”。

9、“.....但是同时更进步，要求学生掌握有获得知识的技能。简单来说就是要培养学生发现问题分析问题还有解决己的看法。摘要课程改革的不断深入对初中语文教学提出了越来越高的要求。帮助初中语文教学达到社会发展和时代进步的要求体验式教学在初中语文教学之中的利用可以帮助初中视。因此课程改革和素质教育都要求教师在教学过程之中要注意尊重学生的学习主体性，尊重学生的学习主人翁地位......”。