1、“.....无法在学习课文后与作者达成情感共鸣，引发思考。语文新课程标准的提出更加要求小学语文教师杜绝这种教学现象，要为学生灯的画面展示和声音阅读，学生可以感受到路途迢迢其中不说也罢的艰辛，而静待夜深灯上时，茫茫塞外又是多么寂寞啊。情景交融......”。

2、“.....浅议如何应用信息技术构建高效语文课堂论文原稿。如在教学年级上册长相思这首词的时候，笔者使用多媒体为学生营造关键词小学语文信息技术辅助教学教学实践构建高效的语文课堂需要教师们解决摆在面前的系列问题，如学生缺乏学习积极性理解能力差思维僵化等等有趣，让学生乐于投入到学习中来......”。

3、“.....随着科学技术的发展，以信息技术为支撑的教课堂也充满了活力。教师应当如何应用信息技术手段构建高效的小学语文课堂，正是本文探讨的主要内容。乐在其中，激发学生学习兴趣任何深思熟虑能把学生的注意力集中到课堂内容上来，还在寓教于乐的同时带给学生感悟和思考......”。

4、“.....摘要将信也罢的艰辛，而静待夜深灯上时，茫茫塞外又是多么寂寞啊。关键词小学语文信息技术辅助教学教学实践构建高效的语文课堂需要教师们解决摆在面前浅议如何应用信息技术构建高效语文课堂论文原稿学方式改革带来了教学质量的迅速提升，让语文课堂也充满了活力......”。

5、“.....正是本文探讨的主要内努力去了解和学习，如果对没有学习欲望的学生进行逼迫，强制其学习只会起到反作用。所以教师要善于引导，运用信息技术手段将课堂内容变得活泼及心灵的真情实感。如在教学年级上册长相思这首词的时候......”。

6、“.....词人远出的教学手段都不如以兴趣带动学生学习的方式来得有效。我们知道小学阶段学生由于年龄限制，自主学习意识较为淡薄，对自己感兴趣的事才更容易付技术应用于辅助教学是近年来教学实践中的大热门方向。随着科学技术的发展，以信息技术为支撑的教学方式改革带来了教学质量的迅速提升，让语文的系列问题......”。

7、“.....信息技术在课堂上的巧妙应用则刚好针对这些问题展示出了极为有效的解决成果，不仅山海关，塞上冰雪交加，那是怎样的心情呢随着山程，水程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯的画面展示和声音阅读......”。

8、“.....教师使用多样化的媒体设施，就可以把语文课堂打造成声画体身临其境的魔术馆，让学生从中体验情与景的碰撞，产生触方式枯燥，甚至是单纯读课文，就会使学生缺乏情感体验，无法在学习课文后与作者达成情感共鸣，引发思考。语文新课程标准的提出更加要求小学语息技术构建高效语文课堂论文原稿。由此......”。

9、“.....让语文教学变得更加富有供更好的学习体验，通过教学带动学生的情感，培养学生的感知能力，健全学生的人格。信息技术也为教师改变这种教学状况提供了技术支持，教师使验情景交融的教学方法是让学生快速领悟文章思想感情的有效途径。在小学语文的课堂教学当中......”。