1、“.....使他们升学有希望，就业有技能，创业有能力，做人有品德。推行启发式教学，提高学生的综合素质启发式素质教育在中职数控专业中的应用论文原稿重要的作用。我国加人后，数控机床生产的产品，在出口中占有相当大的比例，这为数控行业的发展提供了广阔的空间。而作为中职学校，在新形势下，我们的数控专业要培养与社会校，在新形势下，我们的数控专业要培养与社会生产需求相适应的具有综合职业能力和全面素质的......”。

2、“.....笔者认为，数控专业的素质教育应该次分班教学。，基础好的学生，注重他们的基础理论知识的学习，帮助他们将来升入大学继续学习。摘要数控机床是机械行业发展的产物，并在社会工业发展中，应用越来越广泛，在现代科，激发学生的潜能，使他们在轻松愉悦的环境中学到各种专业技能。直观演示帮助数控专业学生了解各种常用工具及设备的操作方法......”。

3、“.....因材几何体和组合体的面投影图时，要求学生严格按照投影规律长对正高平齐宽相等进行作图，培养学生严密的逻辑推理。公差与配合教学中，对各种机械结构提出了不同的配合要求，不论是过论是过度配合过盈配合还是间隙配合都必须有相应的配合公差。因此，必须每个学生养成丝不苟，独立思考的科学态度和严谨的工作作风。常用机床的电气控制系统往往是和机械液压系统起牛马......”。

4、“.....以激发他们的民族自豪感。同时让学生了解目前中国机械工业水平与国外发达国家的差距，激励学生奋发向上。机械制图教学中，讲解点线求，要实行因材施教，根据学生个体素质的差异实行分层次分班教学。，基础好的学生，注重他们的基础理论知识的学习，帮助他们将来升入大学继续学习。，激发学生的潜能......”。

5、“.....因此，必须每个学生养成丝不苟，独立思考的科学态度和严谨的工作作风。素质教育在中职数控专业中的应用论文原稿。让学生对中国古代的辉煌科学史有所了解，以激发他们的民族自豪感。同时让学生了解目前中国机械工业水平与国外发达国家的差距，激励学生奋发向上。机械制图教学中，讲解点线面及基提供了广阔的空间。而作为中职学校，在新形势下......”。

6、“.....直接扎根在生产服务技术和管理第线的应用型人才。笔合运动的。如讲解数控车床时，首先利用机床结构图讲解刀架如何实现左右前后个方向的进给运动然后讲解主电机的控制，主轴箱的传动。机械基础中，介绍了中国古代的木流牛马，及基本几何体和组合体的面投影图时，要求学生严格按照投影规律长对正高平齐宽相等进行作图，培养学生严密的逻辑推理。公差与配合教学中......”。

7、“.....不松愉悦的环境中学到各种专业技能。直观演示帮助数控专业学生了解各种常用工具及设备的操作方法。素质教育在中职数控专业中的应用论文原稿。机械基础中，介绍了中国古代的木流者认为，数控专业的素质教育应该紧紧围绕这目标进行。因材施教，实行分层次教学近年来，受到高校扩招，普高热的冲击，中专生源不足，招收的学生知识水平参差不齐......”。

8、“.....应用越来越广泛，在现代科技领域社会领域交通领域军事领域等方面也都起着重要的作用。我国加人后，数控机床生产的产品，在出口中占有相当大的比例，这为数控行业的发在出口中占有相当大的比例，这为数控行业的发展提供了广阔的空间。而作为中职学校，在新形势下，我们的数控专业要培养与社会生产需求相适应的具有综合职业能力和全面素质的，直接教学要求教师遵循教学的客观规律......”。

9、“.....充分调动学生的积极性与主动性，帮助他们学会动脑思考，潜移默化的提升他们的思维能力。摘要产需求相适应的具有综合职业能力和全面素质的，直接扎根在生产服务技术和管理第线的应用型人才。笔者认为，数控专业的素质教育应该紧紧围绕这目标进行。通过分层次教学，使每个学紧围绕这目标进行。关键词素质教育中职数控专业应用数控机床是机械行业发展的产物，并在社会工业发展中......”。