1、“.....增强自身体育认识，发挥网络媒体教学在体育教学中的重要作用。关键词网络媒体体育教学职业技术学院应用前言体育教学在职业技术学院教学中占有重要位置，通过开展体育教学能够加强学生的体育锻炼，提高学生的身体素质和修养。在新时期的教学体制革下，注重网络媒体在体育教学中的广泛应用是很有必要的。体育课程作为项知识与运动相互结合的学科，体育课程的教学充分的发挥了网络提高网络媒体教学的宣传在对职业技术学院学生开展体育教学工作的时候，应加大网络媒体教学的宣传力度。让学生认识到网络媒体对于教师的教学和他们自身的学习有很大帮助，从而激发学生对体育课程学习的积极性。教师要对学生的体育学习进行相关的引导，从而使学生养成体育锻炼的好习惯，每天坚持十分钟晨跑，午休时间进行篮球比赛，课余时间培养自身的体育兴趣爱好，比如参加游泳班......”。

2、“.....在职业技术学院的教学中应多采用网络媒体手段进行教学，它极大地转变了我国传统的体育教学模式，提高了学生的自身素质和文化修养。对于各个院校而言，利用网络媒体教学已成为当前教学发展的趋势，有利的创新了体育教师的教学模式，这对于教师教学效率的提升与教学质量的提高有很大的益处，同时也能够实现学生更为长远的发展。参考文献鲁浩文网络媒体在高职体育教学中的应用赛事宣传，让学生做好充分准备。每天可以在校园播放些关于足球的有关信息，比赛等让学生了解足球，学生跟教师学习踢球要领及规则，课后多进行足球训练，通过多日的练习和对学校播放的足球知识的了解，使学生积极的参与到比赛中来，既丰富了学生的体育常识又增强了学生的体育锻炼。因此，校方应多組织这样的体育活动，丰富学生的业余生活。此外，体育运动的参加不只局限于学校内，学生和教师应多注意社会教师进行网络比赛......”。

3、“.....投进的次数多，和教师进行对比分出输赢，对优胜的学生进行鼓励和嘉奖。在课余时间，学生不能和教师在起学习的时候，学生遇到疑难问题可以跟教师进行网络平台互动交流，通过以远程教育的方式解答学生的问题。在这个基础上建立不同体育兴趣小组的交流群，在平时大家起学习互动，交流经验，起约定时间组织各项运动比赛，增进友谊的同时还提高了学生的团队意识有利于规范学生的动作技术体育教学中要讲解很多体育项目，如投篮足球跳高等，对于学生来说要具体看动作示范才能学习的更规范，教师应该对动作内容逐讲解，但是对于复杂难度高的动作就需要多媒体教学进行配合。比如，在学习跳高时，教师即使通过亲自示范，对于具体动作的表现也不够明显，跳高需要展示在跳跃过程中的分解动作，及动作的连贯性都要借助多媒体进行展示，通过播放慢镜头的方式让学生清楚的了中的应用对于上述提到的网络媒体教学发挥的重要意义......”。

4、“.....打破传统的教学模式，增加网络媒体教学，强化与学生的互动交流，指导学生将体育基础知识应用到实际操作中。就此，下文对网络媒体在职业技术学院体育教学中的应用进行了分析。论网络媒体在职业技术学院体育教学中的应用论文原稿。网络媒体在职业技术学院体育教学中的意义有助于激发学生学习兴趣现代化的网络媒体形式新颖育教学的研究进展中国学校体育，任超新媒体时代下中学体育教学的现状及发展变化贵州师范大学，金红珍信息化环境下体育教学有效性及提高策略河北体育学院学报，。论网络媒体在职业技术学院体育教学中的应用论文原稿。有利于规范学生的动作技术体育教学中要讲解很多体育项目，如投篮足球跳高等，对于学生来说要具体看动作示范才能学习的更规范，教师应该对动作内容逐讲解，但是对于复杂难度高的课后训练，为国家输送批优秀的体育健将做出伟大贡献......”。

5、“.....通过本文的研究，我们了解到，伴随着科学技术的不断发展和素质教育的不断进步，体育已经受到越来越多学生的欢迎。在职业技术学院的教学中应多采用网络媒体手段进行教学，它极大地转变了我国传统的体育教学模式，提高了学生的自身素质和文化修养。对于各个院校学生的体育生活。因此学校应多为学生举办些相关的体育赛事，通过利用网络媒体进行校内宣传，让学生踊跃的参与到体育活动中来。比如，学校要进行足球比赛，那么首先学校及教师要做好提前宣传，通过网络平台，微信平台等手段采取赛事宣传，让学生做好充分准备。每天可以在校园播放些关于足球的有关信息，比赛等让学生了解足球，学生跟教师学习踢球要领及规则，课后多进行足球训练，通过多日的练习和对学校论网络媒体在职业技术学院体育教学中的应用论文原稿，手段多样化。教学中常用的多媒体有文字图片视频等，从多方面的角度给学生视觉和听觉上的冲击......”。

6、“.....加深学生对体育知识的掌握和运用。比如，在讲解体操的教学过程中，教师可以制作多媒体图片将各部分动作分解进行逐的讲解，再制作个视频将整个体操动作连贯的播放出来让学生边看视频边做动作，既减少了教师讲解动作时过多的重复，又能有效提高课堂效率，激发学生学习的积极性。媒体有文字图片视频等，从多方面的角度给学生视觉和听觉上的冲击，有利于激发学生的學习兴趣，加深学生对体育知识的掌握和运用。比如，在讲解体操的教学过程中，教师可以制作多媒体图片将各部分动作分解进行逐的讲解，再制作个视频将整个体操动作连贯的播放出来让学生边看视频边做动作，既减少了教师讲解动作时过多的重复，又能有效提高课堂效率，激发学生学习的积极性。网络媒体在职业技术学院体育教学生在和教师的互动中增强体育精神，提高与同学之间的团结合作的意识，这是体育教学中的重要环节......”。

7、“.....增加课堂兴趣。比如在学习篮球投篮时教师可以讲解完要领后，让学生进行练习，之后和教师进行网络比赛，看哪位学生的投篮动作标准，投进的次数多，和教师进行对比分出输赢，对优胜的学生进行鼓励和嘉奖。在课余时间，学生不能和教师在起学习的时候，学生遇到疑动作就需要多媒体教学进行配合。比如，在学习跳高时，教师即使通过亲自示范，对于具体动作的表现也不够明显，跳高需要展示在跳跃过程中的分解动作，及动作的连贯性都要借助多媒体进行展示，通过播放慢镜头的方式让学生清楚的了解整个跳高的全过程，进而掌握动作要领，规范动作技术。网络媒体在职业技术学院体育教学中的意义有助于激发学生学习兴趣现代化的网络媒体形式新颖，手段多样化。教学中常用的多而言，利用网络媒体教学已成为当前教学发展的趋势，有利的创新了体育教师的教学模式，这对于教师教学效率的提升与教学质量的提高有很大的益处......”。

8、“.....参考文献鲁浩文网络媒体在高职体育教学中的应用研究才智，王静新媒体背景下山东省高职院校体育教师职业素养提升路径的研究山东体育学院，蔡腊香网络媒体在高职体育教学中的应用电脑迷，秦鑫鑫，冯晓丽新媒体融入高校播放的足球知识的了解，使学生积极的参与到比赛中来，既丰富了学生的体育常识又增强了学生的体育锻炼。因此，校方应多組织这样的体育活动，丰富学生的业余生活。此外，体育运动的参加不只局限于学校内，学生和教师应多注意社会或国家组织的体育比赛，在知情的情况下积极鼓励和带领学生参加。对这样的大型比赛，教师在学校内先进行人才的培养和选拔，对其具有浓厚兴趣和突出表现的学生进行重点培养，加强问题可以跟教师进行网络平台互动交流，通过以远程教育的方式解答学生的问题。在这个基础上建立不同体育兴趣小组的交流群，在平时大家起学习互动，交流经验，起约定时间组织各项运动比赛......”。

9、“.....锻炼了身体，从而促进体育教学的高效率开展。利用网络媒体进行实践教育在职业技术院校体育教学中应指引学生形成强烈的体育运动意识，引导他们积极参加各项体育比赛，进而丰富论网络媒体在职业技术学院体育教学中的应用论文原稿体育赛事体育新闻等让学生对体育进行充分的了解。利用网络媒体宣传的体育内容应做到宣传的内容要积极向上，对学生不能有负面影响，重点突出体育精神，让学生在学习和生活的同时体验体育带给我们的魅力，进而多参与体育运动，增强自身体育认识，发挥网络媒体教学在体育教学中的重要作用。加强互动式教学大部分的教学都注重师生之间的互动，互动式教学有助于提高职业技术学院学生在学习过程中的兴趣，使学媒体在教学中的巨大优势，提高了体育教学的质量。下文就网络媒体在职业技术学院体育教学中应用进行分析，以不断的提高职业技术学院体育教学的质量，满足学生的学习需求，实现学生更为长远的发展......”。