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信息技术在数学教学中的应用(论文原稿) 信息技术在数学教学中的应用(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-19 16:46:20

《信息技术在数学教学中的应用(论文原稿)》修改意见稿

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6、“.....应用于生活,我们将充分利用各过生动的富有教育意义的,说服力的真实数据,发生在身边的数字材料,学生很轻松地完成了教学任务,而且增强了生活知识,同时在生活中感受到数学的魅力。我们数学学科内容相结合,使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代气息,更贴近生活。例如我在教学亿以内的读法和写法时......”

7、“.....说服力的真实数据,发生在身边的数字材料,学生很轻松地完成了教学任务,而且增强了生活知识,同时种信息资源,引入时代活水,与小学数学学科内容相结合,使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代气息,更贴近生活。例如我在教学亿以内的读法和写法时......”

8、“.....用声音或静态动态的图像任意地结合在起,让数学课堂变得生动活跃了起来。我在使用过程中亲身感受到了它的优势,但也发现了些使用不控制理论多媒体及网络教学的实践与探讨教学研究,。我们正在经历个科学技术高速发展的时代,只有我们的教育要先于时代的发展,社会才能进步。随着新轮课程改度的,只有在脑中形成动态的变化影像,学生才能理解......”

9、“.....逐行逐列之间的变化很难连贯地展示,但有了多媒体教学手段,运用动画的形式。下面我就以年级下册找规律为例来谈谈自己的体会。简化难点,优化数学过程。陶行知先生曾经说过教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。多媒体技术以种,信息技术已频频走入课堂,并以其直观生动形象等特征服务与数学教学......”

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