1、“.....世纪正值中时也极具教育意义。在教学中不乏有音乐教学法。而高校声乐教育中，中国近现代艺术歌曲是其中的重要教学方向。它不仅培养学生的音乐素养而且也对音乐的传承有重要意义。摘要中国近现代艺术歌曲最开始是由批有思想有抱负的青年在全浅析中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用论文原稿点和把握的方向，教师可以从这些方面引入和设置教学教程。教师需要不断地关注音乐界教育界的新动态，根据新时代发展旋律，完善教学曲目，提升教学质量，与时俱进，创造符合时代发展的新音乐教学，方面也是教师的自我完善与学习另识......”。

2、“.....对艺术有更崇高的敬意。下面将从以下几个方面来说明教材选曲不同时代的发展也诞生出不同时代的歌曲。在中国近现代艺术歌曲的选曲中，也可以从不同方面来着手，例如选取以中国古诗词为代表的大江东去，以上的次重大改革。李叔同曽志忞等人发起组织的学堂乐歌，尝试和创造出适合当时中国音乐教育背景的学校歌曲。这些歌曲大多采用欧美日本的音乐旋律，配上中国的古典诗词，从而呈现独具中国特色的新时代歌曲......”。

3、“.....通过钢琴等乐器的演绎，使情感更加饱满，更能抒发作曲家对诗歌的看法，具有高度的艺术价值。往往以西方的经典音乐作品，歌剧，音乐愈深刻的影响。艺术歌曲是音乐歌曲的高级表达方式，蕴含了歌曲的表达思想和诗歌的美好向往，情感内涵丰富，艺术价值崇高。高校学生作为新代的接班人和传承者，对艺术歌曲更应该多认识和了解，寻找新的灵感，为谱写时代的歌曲创作，对艺术歌曲更应该多认识和了解，寻找新的灵感，为谱写时代的歌曲创作提供新的艺术源泉。本文试从在高校音乐教学当中......”。

4、“.....为中国现代艺术歌曲和声乐教学之间提的音乐旋律，配上中国的古典诗词，从而呈现独具中国特色的新时代歌曲。关键词中国近现代艺术歌曲起源和发展高校声乐教学中国近现代艺术歌曲最开始是由李叔同曽志忞等人发起组织的学堂乐歌为标志性代表，从而创造了反映当时我国的加饱满，更能抒发作曲家对诗歌的看法，具有高度的艺术价值。往往以西方的经典音乐作品，歌剧，音乐歌曲片段为代表。中国艺术歌曲的起源可以从鸦片战争的时期开始说起。鸦片战争从真正意义上打开了中国的国门......”。

5、“.....本文试从在高校音乐教学当中，如何更好地学习参透引入吸收中国近现代优秀的音乐作品方向来举例说明，为中国现代艺术歌曲和声乐教学之间提供桥梁，让学生更深入的了解中国现代艺术歌曲音乐作品，体会其中的艺术意键词中国近现代艺术歌曲起源和发展高校声乐教学中国近现代艺术歌曲最开始是由李叔同曽志忞等人发起组织的学堂乐歌为标志性代表，从而创造了反映当时我国的社会背景时代面貌等主题的经典艺术歌曲，对人民的思想社会的发展产生了愈都是教学的重点和把握的方向......”。

6、“.....教师需要不断地关注音乐界教育界的新动态，根据新时代发展旋律，完善教学曲目，提升教学质量，与时俱进，创造符合时代发展的新音乐教学，方面也是教师的自我桥梁，让学生更深入的了解中国现代艺术歌曲音乐作品，体会其中的艺术意义。浅析中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用论文原稿。这些都是新思想和传统的完美结合，为新时代注入股新力量，具有专业水准和极高的艺术价值。会背景时代面貌等主题的经典艺术歌曲，对人民的思想社会的发展产生了愈来愈深刻的影响。艺术歌曲是音乐歌曲的高级表达方式......”。

7、“.....情感内涵丰富，艺术价值崇高。高校学生作为新代的接班人和传承，也包括了西洋音乐的传入。随着洋务运动的开展，创办新式学堂，也是中国近代艺术歌曲在学校教育上的次重大改革。李叔同曽志忞等人发起组织的学堂乐歌，尝试和创造出适合当时中国音乐教育背景的学校歌曲。这些歌曲大多采用欧美日善与学习另方面更重要的是有助于提高学生对中国音乐及历史更为全面的认识，形成教学相长的良性循环。中国近现代艺术歌曲的发展历史最初对艺术歌曲的理解是指艺术歌曲简单来说是诗歌和音乐的种结合，通过钢琴等乐器的演绎......”。

8、“.....以毛主席时代的近现代诗词为代表的沁园春雪念奴娇等。这类艺术歌曲的选用，可以帮助学生学习了解中国传统古典文学诗词，同时还能够尝试理解体会当时的诗词背后孕育的情怀中国知识分子的壮志情仇，山河之气等等情感。这政治历史文化转型，走向近代化现代化的重要过程。在这些的历史进程中，产生了众多代表着时代精神记录着中国走向近代化进程的音乐作品。可以通过这些优秀的艺术作品中，分析探讨其中的创作目的，鉴赏意义，音乐的涵义。使学生对音各地举行音乐活动......”。

9、“.....随着近现代艺术歌曲发展的越来越好，所蕴含的艺术意义和价值也呈现越来越高的价值。中国近现代艺术歌曲在高校声乐教育中的应用音乐可以陶冶情操，可以愉悦身心，同时也极具教面更重要的是有助于提高学生对中国音乐及历史更为全面的认识，形成教学相长的良性循环。浅析中国近现代艺术歌曲在高校声乐教学中的应用论文原稿。中国近现代艺术歌曲在高校声乐教育中的应用音乐可以陶冶情操，可以愉悦身心，主席时代的近现代诗词为代表的沁园春雪念奴娇等。这类艺术歌曲的选用，可以帮助学生学习了解中国传统古典文学诗词......”。