1、“.....因此，加强党风廉政宣传教育，提高党员干部的思想政治素质，特别是解决好党员干部的世界观人生观价值观的问题，对于端正党风，防止和抵御腐败思想文化的侵蚀，有效地进行反腐败斗争具有十分重要的现实意义。当前党风廉政宣传教育工作存在的主要问题是忽视党风廉政宣传教育工作。事物的产生发展和灭亡都是内因外因共同作用的结果，内因是根。增强党风廉政宣传教育针对性和实效性廉政宣传教育的针对性和实效性是个统有机整体，密不可分，者相互关联相互促进相辅相成。针对性强调的是宣传教育对象和着力点，即对党风廉政宣传教育的对象要因人施教开展不同形式不同方法不同内容不同层次的宣传教育，做到有的放矢对症下药，不能搞刀切勺烩，重要人员重点教育，不同层次区分教育，要求目标明确重点突出，以期达到廉政宣传教育的成效。增强党风廉政宣传教育工作的思考论文原稿开展活动，通过局域网短信微信等发布通知......”。

2、“.....驰而不怠纠正风。是坚持防控岗位，因地施教。针对不同的领域和岗位开展宣传教育活动，对重点部门重要岗位党员干部，重点开展岗位廉洁教育。进行岗位廉政纪律教育岗位廉政示范和警示教育岗位廉政风险教育，签订廉洁承诺书，引导干部职工明确岗位职责，正视手中权力，找准廉政风险，预防职务犯罪的发生。结束，以需求为导向有针对性地确定教育培训内容，把廉政宣传教育需要培训什么党员领导干部的想学什么有机结合起来，准确把握方向，合理安排内容，实现教育培训对象缺什么补什么的目标，使各级党员领导干部能够各取所需各有所得，真正学以致用。是坚持突出重点，因人施教。采取分层分类的方式开展培训，区别对待。突出抓好领导干部这个重点，着重开展正确的权力观地位观利益观教育。认真抓好广大觉得接受党和人民监督很不舒服的人，不具备当领导干部的起码素质。对于如何加强监督，总书记强调......”。

3、“.....让人民监督权力，让权力在阳光下运行。要建立严格的考核机制，健全廉政规章制度，明确廉政建设责任，充分保障各项措施的贯彻执行。严格执行党风廉政建设责任制，落实党风廉政建设主体责任。各级领导班子既要自觉加强廉洁自律意识，遵守反腐倡廉的规章制度，又是系统性和专业性不够。没有把反腐倡廉宣传教育工作做为长期的战略性的工作来抓，没有制定本部门本单位特点的教育内容和计划，往往按照上级的文件照搬照抄，致使教育流于形式，效果大打折扣。强化党风廉政宣传教育针对性和实效性的途径是开展主题教育，提高思想认识。腐朽落后的思想意识容易滋生腐败，要从根本上防范和遏制这种情况的发生，就必须在思想认识上进步解放。通过思想道德教育，体系建构研究内蒙古社会科学，何彦通习近平党风廉政建设思想的意蕴探析学校党建与思想教育，。是针对性不强。把对领导干部的教育和对般干部职工的教育混為谈......”。

4、“.....把应在领导干部中开展的教育活动搞成了全民教育，冲淡了重点。随着反腐败斗争的深入发展，以习近平同志为核心的党中央，坚持党要管党从严治党，要坚持老虎苍蝇起打。既坚决查处领导干部违纪违法案件，区别对待。突出抓好领导干部这个重点，着重开展正确的权力观地位观利益观教育。认真抓好广大党员干部这条主线，重点开展依法行政教育和岗位责任教育，使他们增强服务意识，遵守工作纪律，提高工作效率。是坚持针对问题，因事施教。不断总结领导干部在成长的不同阶段容易犯的问题，针对这些问题把廉政宣传教育贯穿于领导干部的培养选拔管理使用等各个方面。是坚持紧盯节日，因时施教。落实党风廉政建设主体责任。各级领导班子既要自觉加强廉洁自律意识，遵守反腐倡廉的规章制度，又要抓好在职责范围内的党风廉政建设的领导责任，班子主要领导是党风廉政教育工作的第责任人，班子其他成员要根据工作实际分工......”。

5、“.....做到岗双责。对反腐倡廉工作要做到亲力亲为，亲自部署亲自协调亲自督办，做到带头廉洁从政。是坚持面对对象，因需施教滋生腐败，要从根本上防范和遏制这种情况的发生，就必须在思想认识上进步解放。通过思想道德教育，提高党员的整体素质，增强自律意识，筑起牢固的思想道德堤防。通过开展两学做不忘初心牢记使命等主题教育活动，为反腐倡廉提供思想保证，有助于领导干部进步树立廉洁自律意识，树立正确的价值观权力观，增强廉政自觉性，教育和督促党员干部加强党性修养和党性锻炼，时刻牢记权为民所用利为民增强党风廉政宣传教育工作的思考论文原稿又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及谁，都要查到底，决不姑息。习近平总书记在十届中央纪委第次全体会议上讲话时强调，彰显了国家端正党风有腐必反有贪必肃，坚定不移惩治腐败的决心。是针对性不强......”。

6、“.....反腐倡廉教育的层次不突出，把应在领导干部中开展的教育活动搞成了全民教育，冲淡了重点洁承诺书，引导干部职工明确岗位职责，正视手中权力，找准廉政风险，预防职务犯罪的发生。结束语党风廉政宣传教育工作具有阶段性长期性和艰巨性的特征，是项润物细无声的工作，是相对比较抽象的思想意识领域的工作。要真正解决问题就必须真抓实干求实效，使廉政文化建设取得实实在在的效果，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。参考文献陈金波鲁兴启廉政治理与党风廉政评价指标式不同方法不同内容不同层次的宣传教育，做到有的放矢对症下药，不能搞刀切勺烩，重要人员重点教育，不同层次区分教育，要求目标明确重点突出，以期达到廉政宣传教育的成效。实效性强调的是党风廉政宣传教育的方法和结果，即通过在廉政宣传教育中实施行之有效的做法，不断探索挖掘新的教育方式方法......”。

7、“.....为广大党员领导干部营造个风清气正崇尚廉洁的针对不同的阶段和时机开展专题宣传教育活动，充分利用重大节庆日纪念日活动日等重要时间节点提前开展活动，通过局域网短信微信等发布通知，坚决刹住节日期间公款送节礼等不正之风，驰而不怠纠正风。是坚持防控岗位，因地施教。针对不同的领域和岗位开展宣传教育活动，对重点部门重要岗位党员干部，重点开展岗位廉洁教育。进行岗位廉政纪律教育岗位廉政示范和警示教育岗位廉政风险教育，签订要有针对性地确定教育培训内容和培训方式，找出党员领导干部在党风廉政建设中不熟悉不了解的地方，以需求为导向有针对性地确定教育培训内容，把廉政宣传教育需要培训什么党员领导干部的想学什么有机结合起来，准确把握方向，合理安排内容，实现教育培训对象缺什么补什么的目标，使各级党员领导干部能够各取所需各有所得，真正学以致用。是坚持突出重点，因人施教......”。

8、“.....是构建不能腐机制，制约监督。习近平总书记强调，不想接受监督的人，不能自觉接受监督的人，觉得接受党和人民监督很不舒服的人，不具备当领导干部的起码素质。对于如何加强监督，总书记强调，要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。要建立严格的考核机制，健全廉政规章制度，明确廉政建设责任，充分保障各项措施的贯彻执行。严格执行党风廉政建设责任制，育氛围，达到不断增强党风廉政宣传教育的实际效果。增强党风廉政宣传教育工作的思考论文原稿。是系统性和专业性不够。没有把反腐倡廉宣传教育工作做为长期的战略性的工作来抓，没有制定本部门本单位特点的教育内容和计划，往往按照上级的文件照搬照抄，致使教育流于形式，效果大打折扣。强化党风廉政宣传教育针对性和实效性的途径是开展主题教育，提高思想认识。腐朽落后的思想意识容易增强党风廉政宣传教育工作的思考论文原稿......”。

9、“.....特别是解决好党员干部的世界观人生观价值观的问题，对于端正党风，防止和抵御腐败思想文化的侵蚀，有效地进行反腐败斗争具有十分重要的现实意义。增强党风廉政宣传教育针对性和实效性廉政宣传教育的针对性和实效性是个统有机整体，密不可分，者相互关联相互促进相辅相成。针对性强调的是宣传教育对象和着力点，即对党风廉政宣传教育的对象要因人施教开展不同本，要解决腐败问题，首先要从内因上下功夫。有些党员干部从思想上不重视党风廉政宣传教育工作，缺乏责任意识忧患意识，没有把党风廉政宣传教育放在应有的位臵和高度，认为党风廉政宣传教育是形式，在反腐败工作中起不了什么作用，工作方法内容流于形式，疲于应付，认为是耗财费时没有实际价值的工作内容，可做可不做，所以在党风廉政宣传教育方面的工作仅停留在口头和纸面，不愿投入过多的效性强调的是党风廉政宣传教育的方法和结果......”。