1、“.....健美操最开始学习是学生跟着教师进行，定时期后，要求学生进行自己编排，编排过程既是培养学生创新能力和想象力的过程，也是培养体质教育作为健美操教学的唯出发点和归宿......”。

2、“.....许多教师仍然深蒂固。高职院校体育教学直接关系到广大学生的身心健康和未来走向社会的体育态度以及终身体育思想的养成。作为高职院校公共体育教学内容的健美操教学亦是如关键词高职院校公共体育健美操教学问题对策健美操是项区别于其他体育项目的特殊运动，是将音乐与体育结合起来并具有较高健身价值的有氧性运动项目......”。

3、“.....当下越来越受到广大学生的青睐。本文以高职院校大学生为研究对象，以健美操运动为研究内容，并结合高职院校自身实际特点，对目前高职生的青睐。本文以高职院校大学生为研究对象，以健美操运动为研究内容，并结合高职院校自身实际特点，对目前高职院校公共体育健美操教学现状进行了探究，分析法的创新......”。

4、“.....是将音乐与体育结合起来并具有较高健身价值的有氧性运动项目调教师灌输学生被动吸收的教学模式。同时，把体质教育作为健美操教学的唯出发点和归宿。这些指导思想和教育理念与新体育课程改革指导思想中的健康第素质教育高职院校公共体育健美操教学的思考论文原稿校公共体育健美操教学现状进行了探究......”。

5、“.....进而有针对性地提出了改进对策，以推动健美操这项运动在高职院校中得到有效推广与发究视角，对高职院校公共体育健美操教学现状进行了深入分析，进而提出了具体解决对策，以推动健美操在高职院校中进步发展。摘要健美操是项有氧运动项目，有着题教学指导思想落实不到位，传统教学理念影响根深蒂固......”。

6、“.....作教学过程中存在的主要问题，进而有针对性地提出了改进对策，以推动健美操这项运动在高职院校中得到有效推广与发展。对此，为了有效解决这些问题，本文以此为并具有娱乐价值和教育价值。高职院校公共体育健美操教学的思考论文原稿。摘要健美操是项有氧运动项目，有着较高的健身价值和作用......”。

7、“.....许多教师仍然停留在以往传统的思想之下，对课程改革的宗旨认识不足，对新思想和新理念缺乏实践和落实的勇气，进而影响到教学高职院校公共体育教学内容的健美操教学亦是如此。长期以来，由于受到传统体育教育思想和理念的影响，许多教师在教学过程中味的注重健美操的竞技化功能......”。

8、“.....这就要求高职院校健美操教师要深入了解其特点和功能，而不能味的让学生进行模仿式学习。目前高职院校公共体育健美操教学存在的问堂的教学质量和学生学习兴趣的激发。再次，从事健美操运动，有利于培养学生的创新能力和想象能力。健美操最开始学习是学生跟着教师进行，定时期后，要求学生操课堂的需求。同时，教学技术单......”。

9、“.....健美操教学中运用最多的技术就是录音机，且数量有限。教学缺乏些多媒体技术的应用，这就给些繁生之间相互帮助和协作配合的过程，而这些正是新时期体育课程改革所要求的社会性目标。综上以上特点和价值的分析，这就要求高职院校健美操教师要深入了解其特留在以往传统的思想之下，对课程改革的宗旨认识不足，对新思想和新理念缺乏实践和落实的勇气......”。