1、“.....体会劳动的艰的正确姿势逐步养成，增强了自控能力。摘要学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，应贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育体育美育和劳动教育之中。对小学德育工作的思考论对小学德育工作的思考论文原稿对班上学生实际，利用切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合字歌的贯彻落实，每天提醒他们注意个，读书时要求全班同学都拿起书做到手到眼到口到心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生性......”。

2、“.....培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会，我采取了全班学生轮流值日，结果学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值日的那天。当值日时，值日生要带纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的方面，要学会倾听，当别人读课文或回答问题时，要听得仔细，听得认真，还要尊重别人，有意见举手说。现在学摘要学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程......”。

3、“.....渗透在智育体育美育和劳动教育之中。每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求推荐些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女怎样使你的孩子更聪明父母必读等，同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。家长是孩子生的教师，家长的言行将直接影响孩子的生，所以家庭教育也是学生德育中的重助手等活动，受到家长们的热烈欢迎。在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室后墙上设立了比比谁最棒的评比......”。

4、“.....重视与家长的联系，发先通过校信通，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生。我还将学校的常规学习劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并针对低年对低年级小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可缺少的重要部分我国古代教育家孔子就讲究以身作则，强调其身正，不令而行其身不正，虽令不行。实践证明......”。

5、“.....总之，学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的。根据学生的年龄特点有效地对低年级小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可缺少的重要部分仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。自从家长网上学校开通以来，我班家长开通率达到百分之十以上，我也能充分用好这与家长交流的渠道。主要向家长介绍些教育孩子的方法经验，来，我班家长开通率达到百分之十以上，我也能充分用好这与家长交流的渠道......”。

6、“.....推荐些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女怎样使你的孩子更聪明父母必读等，同时对家长提出要求为孩子在家里创造必要的挥家长的积极作用学生的进步集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的片爱心级儿童特点主要学会自己洗脸洗脚洗小件衣服，帮助父母扫地倒垃圾。总之，让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳......”。

7、“.....在母亲节和父亲节的活动中，我班开展了给妈妈爸爸献上张感恩卡当爸妈的规律。教师能做到这点，就会收到事半功倍之效。因此，身教重于言教应该成为人民教师的座右铭。对小学德育工作的思考论文原稿。为了使小学生行为规范，我根据小学生思想品德评价手册上的在家在校的要求具体化，制定了班上日常规。我习环境，为孩子做好榜样。家长是孩子生的教师，家长的言行将直接影响孩子的生，所以家庭教育也是学生德育中的重要环节。总之，学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的......”。

8、“.....进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。自从家长网上学校开通以，体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。在母亲节和父亲节的活动中，我班开展了给妈妈爸爸献上张感恩卡当爸妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎。在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育原稿。为了使小学生行为规范......”。

9、“.....制定了班上日常规。我首先通过校信通，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生。我还将学校的常规学习劳动等教育向家庭延起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的方面，要学会倾听，当别人读课文或回答问题时，要听得仔细，听得认真，还要尊重别人，有意见举手说。现在学生在课堂上读写坐站听领全班晨读，搞好班级卫生工作。这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养了学生独立工作的能力......”。