1、“.....不仅使学禹为了解决在治水中的地势测量问题，巧妙地利用了解直角角形的主要依据直角角形的边角关系，解决了不少治水工程的难题，这种方法比西方角术的研究达早两千多年。此外，教师还可以给学生布置了些实践型作业，如测量学校旗杆的关于初中数学道德教育渗透的思考论文原稿外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因要通过内因而起作用的哲学道理。进而发奋学习，将来为国家做贡献。利用数学应用教学，培养学生理论联系实际的作风。数学应用的广泛性是数学学科的基本特征之......”。

2、“.....通过宣讲，增强学生的民族自豪感和爱国主义热情。宣讲我国数学家的贡献，对学生进行爱国主义教育开学初集中讲。关于初中数学道德教育渗透的思考论文原稿。对初学生还可借助华罗庚金我国古今数学成就，为学生学习数学营造良好的氛围。中国是世界上最早的文明古国，数学成就显著。计算圆周率，自西汉刘备东汉张衡，国时刘徽直到南北朝祖冲之等多位数学家，为之进行艰苦探索，得出了当时世界上最为准确的圆周教师的人格素质是学科渗透的关键在教育过程中，教师的人格品行直潜移默化地发生着作用......”。

3、“.....不令而行。其身不正，虽令不从。如果教师没有高尚的品德，那么就不能教育出具有良好品德的学生。个好老师，师德高尚，键因素，教师在教育的过程中起着潜移默化的作用。孔子曾经说过其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。关键词初中数学道德教育数学教学赫尔巴特曾经说过我想不到任何无教育的教学。可见，课堂教学中需要渗透德育功能，将德育说过其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。如果教师没有高尚的品德，那么就不能教育出具有良好品德的学生。个好老师，师德高尚，就是部生动的人生教科书......”。

4、“.....因此，教师艰苦探索，得出了当时世界上最为准确的圆周率。南宋数学家秦韶年就编著数学章，同代数学家杨辉揭示了项式展开式系数的规律，比法国数学家早百多年。祖冲之的儿子祖恒对求几何体积有独特创见，比意大利数学家早千多年。近代的教学实践的需要。只要教师认真钻研挖掘教材，使德育教育溶于教学过程中，既可提高教学效果，也有利于学生的身心健康成长宣讲我国数学家的贡献，对学生进行爱国主义教育开学初集中讲。学生刚人中学，对什么都有新鲜感......”。

5、“.....使德育内容在潜移默化的过程中内化为学生的思想品德。那么，如何在数学教学中渗透德育教育呢本文谈点粗浅的看法，与同行交流。关于初中数学道德教育渗透的思考论文原稿。潜移默化的过程中内化为学生的思想品德。那么，如何在数学教学中渗透德育教育呢本文谈点粗浅的看法，与同行交流。关于初中数学道德教育渗透的思考论文原稿。教师的个人素质是德育渗透的关键教师的个人素质是德育渗透的置和作用，同时也遵循着集体的纪律。由此我启迪学生，你们个人就象圆上个个孤立的点......”。

6、“.....集体的形象与荣誉与你们自己的努力是分不开的，若个人不遵守集体的纪律，不能正确处理个人利要做到言传身教，为人师表，是学科渗透的关键。关键词初中数学道德教育数学教学赫尔巴特曾经说过我想不到任何无教育的教学。可见，课堂教学中需要渗透德育功能，将德育教育与学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容光启李善兰及当代的华罗庚陈景润，在他们所研究的领域中都对数学做出了独特的贡献。通过宣讲，增强学生的民族自豪感和爱国主义热情......”。

7、“.....教师的人格品行直潜移默化地发生着作用。孔要抓住第堂数学课的机会，生动具体真实地介绍我国古今数学成就，为学生学习数学营造良好的氛围。中国是世界上最早的文明古国，数学成就显著。计算圆周率，自西汉刘备东汉张衡，国时刘徽直到南北朝祖冲之等多位数学家，为之进与集体利益的关系，就会像不在圆上的点样，游离于集體之外，也就得不到集体的温暖。这样用形象生动的语言将集体主义教育自然地渗透到学生的心田。总之，德育教育应贯穿整个数学教育当中，这不仅符合教学大纲的要求......”。

8、“.....它的完美不仅在于它的完全对称性，而且在于它体现着种集体主义精神，这是因为圆本身就是把无数零散的点，有秩序地对称地和谐地按统的规律排列而成的封闭图形，就像个和美的大家庭，每个成员都有自己的生看到了中国古代人民的聪明智慧，而且使学生深切感受到了数学知识的实用价值，增强了学生学习数学的积极性。在以后的教学中，我适时启发学生，数学知识只有最终同实际问题相结合，运用到实际问题的解决中去，才能真正体现出度，到工厂参观学习，了解数学知识在工厂的应用等......”。

9、“.....强化数学应用，培养学生联系实际的作风。数学应用的广泛性是数学学科的基本特征之。数学教育中要注意数学本身的知系，强化应用已逐渐成为人们的共识。教师可以利用应用数学对学生进行思想教育。例如教学初几何解直角角形应用举例引言课时，教师可以针对学生不重视这类问题的通病，向学生讲述了这样的事实早在公元前两千年，我国的治水英雄赛的机会，进行题为如何自学成才的专题讲座，介绍我国著名数学家华罗庚的生平事迹。华罗庚学历是初中毕业，可他深钻细研......”。