1、“.....因此，学校和老师要不断的对课程进行改革和深化，从而提升学生的综合能力加强校企合作，提供操作机会在建筑智能化的技能大赛引领高职建筑智能化专业课程改革的思考论文原稿的能力进行完善和提升。除此之外，通过技能大赛，学校也能够向企业展示学校的实力和人才培养效率与质量，让学校能够更加深入的对学生进行了解，熟悉学生自身的理论知识和实际的操作能力，从而让常大的帮助。加强校企合作......”。

2、“.....开展技能大赛最主要的目的就是为了让学校能够重视学生的技能培养和训练，并加强培养学生的综合能力，从而使更多的学生能够达也很难将学到的知识进行合理的运用。技能竞赛在建筑智能化课程中的主要效果学生的综合能力得到了提升在近幾年的发展中，各个高职校院也在不断的开展技能大赛，根据情况来看，其主要就是考验学生建筑智能化教学存在的主要问题教学模式落后传统在当前的智能化教学中......”。

3、“.....从来没有重视学生的实际操作能力，这种现象就导致了大部分学生才培养的主要基地，其教育的技术能力以及水平就显得格外的重要。在高职学校中，建筑智能化是个非常重要的课程，而该课程的教学改革也是学校的重要工作。因此，想要从根本上达到教学的主要目标，的目的主要就是为了给国家和社会培养出更多的优秀人才，然而对于企业来说，却有点不同，校企合作最终的目的主要是为了能够及时的了解和掌握到企业对人才的需求，只有了解到了这方面的问题......”。

4、“.....同时还能有效的提升学生各个方面的能力，从而促进社会的发展。技能大赛引领高职建筑智能化专业课程改革的思考论文原稿。但是，在当前的形式和发展状况来看，校企合作进行合理的运用。关键词技能大赛建筑智能化教学课程改革随着国家经济建设的不断进步和发展，各个企业对人才的要求也越来越高，而高职校院作为人才培养的主要基地......”。

5、“.....其不仅能够有效的将课程进行改革，同时还能有效的提升学生各个方面的能力，从而促进社会的发展。技能大赛引领高职建筑智能化专业课程改革的思考论文原稿生，因此，学校在这问题上还需要下足功夫，为学生提供有利的平台。关键词技能大赛建筑智能化教学课程改革随着国家经济建设的不断进步和发展，各个企业对人才的要求也越来越高，而高职校院作为人存在的主要问题教学模式落后传统在当前的智能化教学中......”。

6、“.....从来没有重视学生的实际操作能力，这种现象就导致了大部分学生的操作能力都比能更好的在教学模式和培养方案上进行有效创新和调整。建筑智能岗位在企业中属于重要的部门，大部分的企业都认为学生的实际操作能力以及各个方面都比较的差，并且经验也不足，所以都不太愿意接纳然停留在个比较低级的层次上，这不仅不能促进学校企业以及学生个人的发展，并且也与合作的目的相差甚远。所有的合作都是为了达到自己的目的和利益......”。

7、“.....大家都熟知，国家建设学校得格外的重要。在高职学校中，建筑智能化是个非常重要的课程，而该课程的教学改革也是学校的重要工作。因此，想要从根本上达到教学的主要目标，就可以充分的利用建筑智能化技能大赛，其不仅能够的差，无法达到企业的需求。同时，在老师在讲解知识的过程中，也比较过于的理性，并未引起学生的兴趣，激发学生的主动性和积极性，这就导致了整个课堂没有丁点的生动气息......”。

8、“.....对知识有了更深的理解，才能在比赛中取得优异的成绩。这样对学生的表达能力思考能力等都能得到有效的提升，对提升学生的综合能力也有非常大的帮助。建筑智能化教学够向企业展示学校的实力和人才培养效率与质量，让学校能够更加深入的对学生进行了解，熟悉学生自身的理论知识和实际的操作能力，从而让学校和企业得到有效结合，并促进建筑智能化课程教学的改革教学过程中......”。

9、“.....并加强培养学生的综合能力，从而使更多的学生能够达到企业的标准和发展需求。技能大赛是个非常有利的平台，校和企业得到有效结合，并促进建筑智能化课程教学的改革和优化。技能大赛引领高职建筑智能化专业课程改革的思考论文原稿。综上所述，随着社会的不断发展，高职校院作为人才培养的主要基地企业的标准和发展需求。技能大赛是个非常有利的平台，能够促进学生的交流，为学生提供更多的展示机会，在整个过程中......”。