1、“.....奉献精神。现在更多的学生干部把学生组织作为他们获得利的事情，从而影响到些日常工作或者活动的进程。在学生组织的日常工作和活动中干的是否出色自己的同事上级看的最为清楚。所以应建立合理的他人评价制度，但是不应在综合成绩评定中占大部分比例。高校学生组织，笔者认为有以下几个功能于学生。这是高校学生组织绩效考核制度在高校学生组织的作用研究论文原稿根学生才能使高校学生组织更加稳定高校学生组织在活动时，高校学生组织负责人及干部应起到桥梁作用，做好学校与学生的对接。当前高校组织成员存在的问题。高校学生组织是个团队组织，成员应做到团结协作齐心协力......”。

2、“.....但部分高校学校组织负责人制度来修改现存问题高校学生组织绩效考核的目的高校学生组织的绩效考核制度对于学生组织成员有激励改进监督的作用，并且能够调动学生组织成员的工作热情和积极性，增强学生组织的活力，提高办事效率。用系统的方法原理和合理的评价手段对高校学生组织成员的工作是在不断完善的过程。在实践中不断进步不断改革，才是高校学生组织绩效考核能够继续成长的动力。奉献精神。现在更多的学生干部把学生组织作为他们获得荣誉的跳板。只做认为对自己有利的事情，其他的事情则找各种理由推脱......”。

3、“.....所以这就要求各高校学生组织在建立绩效考核制度的同时也要建立申诉制度。让学生组织成员在对自己成绩有异议的时候做到有处可查，及时改正在建立绩效考核制度时的失当行核态度要有严禁科学的考核过程等。结果反馈原则绩效考核评定的结果定要反馈给学生组织各成员，并且要向学生组织成员肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见等。结合奖惩原则依据学生组织绩效考核的结果，高校学生组织负责人及干部必须做到赏罚分当根据明确规定的绩效考核制度来进行评定，针对客观考核资料进行评价，要尽量避免掺杂过多的主观因素和感情色彩。李少波，李文扬等高校学生绩效考评初探......”。

4、“.....高校学生组织负责人及考核制度的前提。如果做不到公平，徇私舞弊就会导致无法发挥出绩效考核的本质作用。严格原则高校学生组织绩效考核制度的严格性包括要有明确严格的考核标准要有严肃认真的考核态度要有严禁科学的考核过程等。结果反馈原则绩效考核评定的结果定要反馈给学生组织各严格或简单或复杂，都是在不断完善的过程。在实践中不断进步不断改革，才是高校学生组织绩效考核能够继续成长的动力在绩效考核成绩评定结果出来后，高校学生组织负责人及干部必须予以重视，根据分数采取相应措施。首先要将绩效考核的成绩予以公示......”。

5、“.....让所有學生组织成员重视绩效考核成绩。客观考核原则负责绩效考核制度的负责人及干部应当根据明确规定的绩效考核制度来进行评定，针对客观考核资料进行评价，要尽量避免掺杂过多的主观因素和感情色彩。绩效考核制度在高校学生组织的作用研究论文原稿。职务。高校学生组织绩效考核制度应遵循的原则公平原则公平是确立和推行高校学生组织绩效考核制度的前提。如果做不到公平，徇私舞弊就会导致无法发挥出绩效考核的本质作用。严格原则高校学生组织绩效考核制度的严格性包括要有明确严格的考核标准要有严肃认真的考成持续改进的工作过程......”。

6、“.....所以这就要求各高校学生组织在建立绩效考核制度的同时也要建立申诉制度。让学生组织成员在对自己成绩有异议的时候做到有处可查，及时改正在建立干部必须予以重视，根据分数采取相应措施。首先要将绩效考核的成绩予以公示。其次对于成绩优秀的组织成员进行备案，给予适当的奖励，并且作为评优以及竞选的重要依据。对于成绩不合格的组织成员也应该进行备案，先令其进行非反思纠正，情节较为严重的成员可罢免成员，并且要向学生组织成员肯定成绩和进步，说明不足之处，提供今后努力的参考意见等。结合奖惩原则依据学生组织绩效考核的结果......”。

7、“.....让所有學生组织成员重视绩效考核成绩。客观考核原则负责绩效考核制度的负责人及干部绩优秀的组织成员进行备案，给予适当的奖励，并且作为评优以及竞选的重要依据。对于成绩不合格的组织成员也应该进行备案，先令其进行非反思纠正，情节较为严重的成员可罢免其职务。高校学生组织绩效考核制度应遵循的原则公平原则公平是确立和推行高校学生组织绩效考核制度时的失当行为，从而促进高校学生组织在绩效考核在实施过程中的公平公开合理。结语其实任何种绩效考核的考评制度都有定的缺陷，任何人都不可能做到最完美，但是可以在实施和推进的过程中做到最适合......”。

8、“.....增强学生组织的活力，提高办事效率。用系统的方法原理和合理的评价手段对高校学生组织成员的工作态度工作能力工作业绩做出评价，来评定测量高校学生组织成员在职务上的工作行为和工作效果。并且明确高校学生组织各个部门的责任及绩效标准的差距，以达誉的跳板。只做认为对自己有利的事情，其他的事情则找各种理由推脱。这种学生干部进入学生组织抱有极强的功利意识，不能够落实全心全意为同学服务的宗旨，这种做法就会失去学生组织在广大同学心中的公信力现在各高校举办的活动非常多，但是大都缺少新意，各本质的功能......”。

9、“.....高校学生组织负责人及干部应起到桥梁作用，做好学校与学生的对接。当前高校组织成员存在的问题。高校学生组织是个团队组织，成员应做到团结协作齐心协力，工作才会有成效。但部分及干部不愿与周围同学合作，导致学生组织工作效率低下。最后就会造成整体学生组织成员积极性不高，演变成对工作敷衍了事，能推则推。绩效考核制度在高校学生组织的作用研究论文原稿。以上需要严格把控分数，这样就可以完全避免因为有些学生干部只做自己认为态度工作能力工作业绩做出评价，来评定测量高校学生组织成员在职务上的工作行为和工作效果。并且明确高校学生组织各个部门的责任及绩效标准的差距......”。