1、“.....做好调查准备工作。学生在升入初中以前，接受的大多是灌输式教育，很少有人能在没有老师的情况下自主学习。而且学生在培养学生学习的自主性初中时期的物理课堂其实应该是个自我探索自我感知的课堂，课程标准提出要让学生自己从現象出发......”。

2、“.....老师在进行讲解，这样的话课堂的效果会比较优质。第，授人以鱼不如授人以渔，老师想要培养学生自主学习的能力，就应该交给大家自主学习在我的课堂上，我通常会采用以下两种方法第，采用提问的方式，预先设臵些悬念。物理的学习是个由浅入深的学习，学生们可能对于基础的概念性问题不论述......”。

3、“.....如果老师在上课的过程中讲解的高深或者枯燥的话，很容生产生反感的情绪，长时间丧失对物理学习的兴趣，不利于物理学教学的开展。因此，在初中物理的教学中学会如何趣味教学是非常重要和非常有必要的。可以利用生活上的些现象结合相应的物理学知识进行设问......”。

4、“.....然后在课堂上展示，老师在进行讲解，这样的话课堂的效果会比较优等等，让学生在正确的方向上积极的学习。初中物理教学模式和教学方法的创新研究论文原稿。在我的课堂上，我通常会采用以下两种方法第，采用提初中物理教学模式和教学方法的创新研究论文原稿让学生产生反感的情绪，长时间丧失对物理学习的兴趣......”。

5、“.....因此，在初中物理的教学中学会如何趣味教学是非常重要和非常有必要重要力量。在本文中，我主要从培养学生学习的自主性，重视开展探究式教学以及教学方法的趣味性和对于不同层次的学生分类教学因材施教等几个方面进班级内进行调查，了解大家的想法和意见，然后根据大家的想法和意见进行实施......”。

6、“.....第，授人以鱼不中物理教学模式和教学方法的创新研究论文原稿。摘要创新是推动发展的重要力量，对于初中物理教学模式和教学方法的创新也将是推动物理教学改革。初中物理教学模式创新应该注意趣味性教学初中生由于刚开始接触物理会产生种畏惧心理，如果老师在上课的过程中讲解的高深或者枯燥的话，很容易让的方式......”。

7、“.....物理的学习是个由浅入深的学习，学生们可能对于基础的概念性问题不会太感兴趣，反而对些疑问会产生些思考。教师在课堂上授人以渔，老师想要培养学生自主学习的能力，就应该交给大家自主学习的方法，比如说怎么有效的记笔记康奈尔笔记法，怎么积累自己在练习过程中的错初中物理教学模式和教学方法的创新研究论文原稿......”。

8、“.....如果上来就让他们自主学习的话，很容易让他们摸不着方向。所以老师在作出自主学习的指令之前可以先研究发现规律，进而归纳总结。在这样的要求下，最重要的是培养学生的自学能力，让学生在学习的过程中养成自主学习，自愿学习的习惯。想要培养学生理的过程中学会运用自己的方法探索出学习的规律......”。

9、“.....初中物理教学模前并没有接受过物理学科的知识，如果上来就让他们自主学习的话，很容易让他们摸不着方向。所以老师在作出自主学习的指令之前可以先在班级内进行调，进而归纳总结。在这样的要求下，最重要的是培养学生的自学能力......”。