1、“.....尽管有些高校已经配备上高素质的教师资源，但对高职院校来说，高素质高水平的教师资源是很难寻求到的。毕竟，不论是从院校基础设施建高职院校英语专业学生研究型写作教学研究论文原稿，用求胜欲激励学生进行创作，并且可以设臵奖项，让学生在创作的过程中充满动力，有目标可追。学生通过自主创作研究型英语写作能够锻炼自身对语法的掌握能力，丰富单词的词汇量，同时能够提升学生自身的专业素养。结术语综上所述......”。

2、“.....要学会使用高级句型，如等。同时，教师需要让学生了解研究型英语写作的题的学生来说，这种水平是远远达不到专业要求的，这就需要教师对英语专业的学生加强研究型写作概念的强调。教师需要在授课过程中引导学生注重研究型写作，并且研究型写作中需要遵从定的写作模式，其中所用到的单词有些必须是具有专业术语性的。研究型写作不像普通的写作样体裁高职院校英语专业学生对英语缺乏热情大部分高职院校的学生在高中时期往往属于并不出色的类，甚至属于课上调皮的捣蛋鬼，所以他们在自律型方面非常差，而且并不喜欢学习。高职院校英语专业学生研究型写作教学研究论文原稿......”。

3、“.....从中国教育的大环境看来，高职学生统化专业化的教学，并且高职英语教师在教学過程中极其容易忽视研究型英语写作的教学。大部分的高职教师在授课时只是把眼光放在英语语法以及单词的教导上，很少有教师能够抽出大量的时间对学生进行系统化的写作方面的指导，这就导致英语专业的学生对研究型写作了解甚少。对于们只是将英语作为另种语言学习而已，然而对于英语专业的学生来说，英语确实能够对他们日后的工作具有很大的帮助，特别是英语写作能力。高职英语教师必须在这个阶段对英语专业的学生进行有计划的训练，教师的职业素养如若达不到，那么学生的水平很难提高......”。

4、“.....甚至属于课上调皮的捣蛋鬼，所以他们在自律型方面非常差，而且并不喜欢学习。然而，许多高职院校并没有意识到这点，院校在开展教学工作时并没有意识到英语专业与非英语专业之间的不同之处，都采取统的教学方式，没有做到对英语专业的学生进行系统化专业化的教学研究型英语写作可以看出学生英语水平的高低以及英语素养的多少。因此教师必须从基础抓起，在提升自身专业素养的同时，认识到研究型英语写作教学的重要性，不断适应时代的发展潮流，改进教学的方式方法，锻炼学生对英语的应用能力......”。

5、“.....他们只是将英语作为另种语言学习而已，然而对于英语专业的学生来说，英语确实能够对他们日后的工作具有很大的帮助，特别是英语写作能力。高职英语教师必须在这个阶段对英语专业的学生进行有计划的训练，教师的职业素养如若达不到，那么学生的水平很难提高。业素养，尤其是加深对研究型英语作文教学方面的研究。高职院校英语专业学生研究型写作教学研究论文原稿。然而，许多高职院校并没有意识到这点，院校在开展教学工作时并没有意识到英语专业与非英语专业之间的不同之处，都采取统的教学方式，没有做到对英语专业的学生进行体的要求，让学生在写作时能够有具体范围的限制......”。

6、“.....令文章惨不忍睹。教师需要鼓励学生创作研究型英语写作教师不止需要教导学生如何进行研究型英语写作还要经常引导学生，鼓励他们自主创作，教师可以通过竞赛的方式激发学生的求胜欲，用求胜欲激励学生进行创生研究型写作教学的有效措施提高高职院校英语专业的教师素养俗话说，青出于蓝而胜于蓝。要想学生能够出类拔萃，教师本身就必须拥有高水平的教学技能以及专业的教师素养，能够将自己的所学全部传授给学生，使学生学到真正有价值有意义的东西。这就需要教师不断提高自身的英语并且高职英语教师在教学過程中极其容易忽视研究型英语写作的教学......”。

7、“.....很少有教师能够抽出大量的时间对学生进行系统化的写作方面的指导，这就导致英语专业的学生对研究型写作了解甚少。对于非专业的学生来说，如今，从中国教育的大环境看来，高职学生的教育与发展越来越受到重视，然而，高职教师在英语专业教学方面却仍存在着严重的不足，因此提高高职英语专业学生的英语水平是当前教师所必须重视的事情。高职院校英语专业学生对英语缺乏热情大部分高职院校的学生在高中时期往往属于，并且可以设臵奖项，让学生在创作的过程中充满动力，有目标可追。学生通过自主创作研究型英语写作能够锻炼自身对语法的掌握能力，丰富单词的词汇量......”。

8、“.....结术语综上所述，研究型英语写作在高职英语专业学生的学习过程中占有非常重要的地位，通高职院校英语专业学生研究型写作教学研究论文原稿等低级的句型，要学会使用高级句型，如等。同时，教师需要让学生了解研究型英语写作的题材有哪些，并且各自有什么达不到专业要求的，这就需要教师对英语专业的学生加强研究型写作概念的强调。教师需要在授课过程中引导学生注重研究型写作，并且研究型写作中需要遵从定的写作模式，其中所用到的单词有些必须是具有专业术语性的。研究型写作不像普通的写作样体裁广泛，学生不可以根据自己的设还是教师的薪资待遇来说......”。

9、“.....因此就导致许多刚毕业有能力的年轻教师不愿进入高职院校就职。在这种情况下，高职院校不得不降低对英语教师的要求来招揽教师，刚进来的年轻英语教师的经验不足自身的专业素养有限，而之前的老教师却思中占有非常重要的地位，通过研究型英语写作可以看出学生英语水平的高低以及英语素养的多少。因此教师必须从基础抓起，在提升自身专业素养的同时，认识到研究型英语写作教学的重要性，不断适应时代的发展潮流，改进教学的方式方法，锻炼学生对英语的应用能力，为国家培养优秀材有哪些，并且各自有什么具体的要求，让学生在写作时能够有具体范围的限制......”。