1、“.....将对学校主要负责人和分管负责人实施问责。提升舆情处置能力。每日安排专人浏览人民网地方领导留言板市政府网百姓畅言县政府网部门信箱县教育局师德师风建设暨规范办学行为举报投诉平台等网站，以及吧等网络交流平台，注意筛选与教育有关的帖子，要将网上舆情作为启动系统内部问题解决的钥匙，善于从中发现问题及时纠错。即使反映失实也要及时回应，避免群众心中负面情绪积蓄升级，充分发挥网上舆情对社会现实的减震器效应。，以备检查积极推行党员干部廉政约谈制度，加强对拟提拔干部和拟重大表彰对象的廉政审核。注重提升内部审计效益。认真贯彻执行县教育系统内部审计有关规定，建立和完善各项审计制度，强化兼职审计人员队伍建设，确保审计工作顺利开展。是加强对各单位内控制度的执行审计，促进各单位及时改进，规范运行二是全面开展经济责任审计，坚持任中与离任审计相结合，关键岗位领导干部任期内至少审计次......”。

2、“.....保障教育事业科学发展，强化审计结果运用，健全问责和责任追究机制三是加强重点领域和重点项目审计，特别是三公经费家庭经济困难学生生活补助助学金等专项资金的审计，及时发现和纠正违规问题四是扩展绩效审计范围，把其以经济效益评价为主扩展到评价教育管理行政执行力行政效能等方面。六提升师德水平，强化专项整治，认真抓好政风行风建设继续狠抓教育政风行风建设，内强素质，外树形象，进步提高人民群众对教育工作的满意度。认真治理教育乱收费。是规范教育收费管理。各校要严格按照在物价部门办理的收费许可证上的收费项目收费标准收取费用，严禁越权设立收费项目未经审批收费或突确保学生家长对教育收费公示的知晓率达。学校须将经批准的收费项目和标准，包括学校代购的教辅材料的费用标准，在学校醒目位置通过公示栏公示牌公示墙和校园网等形式向学生公示，以便于学校学生家长和社会各界查询监督......”。

3、“.....对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也应进行公示。加强师德师风建设。是开展专题教育。对有偿家教收受学生及家长礼品礼金等问题进行重点整治，深入开展师德师风教育和从业规范教育，组织教师学习有关师德规范，增强教师的法纪观念和自律意识。二是扎牢制度笼子。坚持公开承诺制，继续组织学校与教师签订承诺书，并向社会公开师德承诺，建立行之有效的多种形式的师德投诉举报平台，自觉接受家长和社会的监督。各单位要坚持定期巡访制，定期对校园周边家教以及教师所住小区巡查，发现问题即时整改，严禁教师参与有偿补课。县局坚持不定期暗访和重点约谈制，对师德问题如有偿家教收受学生及家长礼品礼金群众反映比较突出的单位，约谈校长及监委会主任。三是用好惩戒手段。认真调查核实学生及家长反映的教师破已经审批的收费标准收费......”。

4、“.....不得将教育教学活动教学管理范畴内应免费提供服务的事项国家已明确规定纳入公用经费开支或已明令禁止收取的项目列为服务性收费或代收费项目明令禁止向学生收取的费用包括学籍管理费不足龄费建校费课桌凳费补课费教师加班费试卷费考试费早晚自习费水电费饮水费班费扫帚费代课教师补偿费等。严禁学校统代收商业保险费。二是规范教辅资料管理。各校要认真贯彻落实教辅和自愿征订的原则，切实组织中小学做好教辅材料无偿代购服务，不得从中牟利。严禁强制学生订购教辅材料图书报刊杂志等或以班级统征订教师导购指定书店自购指定参考暗示诱导等方式搞科多辅等侵害群众利益的行为。严禁任何学校和教师强迫学生统征订教辅材料和购买学习用品，社会发行机构单位和人员不得进入校园推销包括教辅材料在内的任何商品。三是规范收费公示。各校要加强宣传力度......”。

5、“.....明确告知家长所收费用的内容开展监督检查。二是紧盯四风问题。明查暗访要逐渐由浅入深由表及里，由常规检查深入到有关规定落实情况的检查，促进各项制度在教育系统内的有效落实，坚决查处公款大吃大喝公款旅游公车私用违规发放奖金和津补贴等问题。三是严防问题反弹。加强对中央和省市县委关于外出考察会议培训公务用车公务接待等规定执行情况的监督检查，杜绝公务接待中陪同人员超标同城接待使用烟酒等现象，着力解决深层次隐蔽性问题。严肃追责问责。强化执纪监督，把顶风违纪搞四风列为纪律审查的重点，点名道姓公开曝光典型案件。严格执行案双查制度，既严肃查处当事人，又对所在单位主要负责人和分管负责人进行问责。加大对不作为慢作为乱作为问题的责任追究力度，推动教育行政干部队伍以良好的精神状态干事创业。健全长效机制。是定期发送信息。经常性发送廉政预警信息，及时咬耳扯袖，打招呼......”。

6、“.....二是持续建章立制。重点对作风建设方面存在的问题进行梳理总结并建章立制，形成制度管人管事管财管物的浓厚氛围。四培育精品工程，强化廉政教育，积极实施廉政文化建设坚持遵纪守法和崇德重礼相结合，大力弘扬优秀传统文化取递进式的步骤。创造条件设立廉政讲堂或讲坛，适时建立校际间的廉政教育心得沟通与交流机制。三是形成多样化的成果。进步加大监管力度，根据违纪的性质情节等进行分类，运用好四种形态，杜绝无知违纪明知故犯的现象。五抓好纪律审查，强化风险防控，不断深化惩防体系建设不断加大查办案件工作力度，始终保持惩治腐败高压态势，以规范和约束权力运行为重点，切实把权力关进制度的笼子，努力从源头上预防腐败。注重提高纪律审查效率。坚持抓早抓小防微杜渐，对党员干部苗头性问题早发现早提醒早纠正。不断拓宽案源渠道，加强信访监督工作，及时约谈函询诫勉，惩前毖后，治病救人，完善信访为民解难事办实事举措......”。

7、“.....着力在提高纪律审查上下功夫。深入剖析典型案例，发挥警示震慑和教育作用，不断提高查办案件的治本功能。将重点查处党员干部和重要岗位管理人员违规插手学校招投标侵吞学生资助资金等侵害群众利益案件，严格审查和处置党员干部违反两项法规行为。注重强化各项权力制衡。深化重点领域源头治理，实现监督关口前移。加强对三重大决策制度执行情况的监督检查，凡集体决策事项要留据存档，深入推进教育系统廉政文化建设，以优良的党风政风带动校风教风学风。积极开展廉政文化活动，做到润物无声。继续推进教育系统廉政文化示范点创建工作，为年创建市县两级廉政文化示范点验收做好准备。是强化硬件建设，完成硬指标。重视硬件设施的投入力度，对照标准将校园廉政文化景点户外宣传设施校刊网页板报等硬件落实到位。二是丰富活动载体，提升软实力。在全县各中小学举办校园廉政文化活动周，组织廉政文学作品书画作品文艺节目创作......”。

8、“.....经常开展廉政教育活动，做到警钟长鸣。是坚持三个必讲。即逢会必讲逢事必讲逢信访必讲，综合运用短信提醒四书二谈集体喊话等方式及时预警，引导自查自纠，严防轻微问题向深度问题演变。二是强化三个落实。即廉洁文化落实到课程落实到教案落实到课堂，组织开展廉洁文化进课堂的公开示范课活动，开展廉洁课优秀教案的评比活动。创新开展廉政宣讲活动，做到清风劲吹。是实施分层次的教育。分为党员干部教师和学生三个层次，根据各自岗位年龄心理特点进行有针对性的廉政宣讲教育。二是，瞄准薄弱环节，盯住关键时段，抓住重点人群。坚持把监督责任做深做实。把深化三转作为项长期任务，突出主业主责，严格执纪问责，充分发挥县纪委派驻纪检组和局监察室的作用。贯彻配强班子，提升素质的要求，解决不想监督不会监督不敢监督的问题，主动作为，敢于监督，善于监督，将监督责任压紧压实。坚持把岗双责落到实处......”。

9、“.....领导班子其他成员要按照岗双责要求，抓好职责范围内的反腐倡廉工作，切实管好自己分管的每个部门和每位下属。加强对党风廉政建设责任制特别是岗双责落实情况的监督检查，在责任考核上动真格，在责任追究上出实招，年终将对照考核细则算好绩效账。二践行两项法规，强化刚性约束，全面加强党的纪律建设认真学习贯彻中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，把纪律建设摆在更加突出的位置，加强党性党风党纪教育。学深悟透，入脑入心。结合实际，通过召开机关干部会支部会议，召开教职工大会开展知识竞赛举办辅导讲座等多种形式，组织党员干部原原本本地学习两项法规，与学习事业单位工作人员处分暂行规定结合起来，并通过县教育局门户网站校园网站校刊宣传栏座谈会等多种载体和形式宣传交流学习心得。学以致用，推动工作。教育系统党员干部要带头践行廉洁自律规范带头维护纪律的严肃性和权威性......”。