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2、“.....通过多种方式推动理科题目时，找出相同点和不同点，灵活运用解题方法，并将类似的题目进行比较，在复习中将所学内容融会贯通，提高自己的学习能力高中理科创新学习策略的研究养成良好的复习习惯复习是对所学知识的巩固与深化，理科知识不是要我们死记硬背教材上的概念，而是需要我们在理解的基础上学会灵活的运用。这就要求我们题......”。

3、“.....不要因为害怕被同学嘲笑而掩藏自己的问题。在教师的指导下我们解决的问题越多，对于我们自身来讲越是好事，因为解手向教师致敬，尊重老师，有问题就与老师交流讨论，在讨论的过程中，教师的观点对我们有极大的启发作用，是我们学习的主要催动力高中理科创新学习策略的美德尊师重道，我们给予老师足够的尊重......”。

4、“.....也会激发老师对我们的关爱之情。试想下，如果在课堂上，我们与老师的关系是僵化的。主动构建良好的师生关系良好的师生关系不仅是教师教学必须的因素，也是我们学习的必要条件。师生关系融洽，我们在课堂上才能感到轻松和愉悦，也才能更高中理科创新学习策略的研究论文原稿决问题本身就是种收获，并且理科的学习是个循序渐进的过程......”。

5、“.....我们解决的问题越多，学到的知识也就越多高中理科创新学习策略的研究论文原稿真听课就能够让我们在学习中少走很多弯路，可以保证我们顺利地学好知识。因此，在平时听课时，我们要积极主动的参与到课堂活动中，认真思考教师提出的问与到课堂活动中，认真思考教师提出的问题，遇到不懂的定要及时大胆的提出来......”。

6、“.....在教师的指导下我们解决的问题越研究论文原稿。养成良好的听课习惯理科学习具有高度的逻辑性和思维能力，学习难度相对较大，因此，学习理科知识离不开教师的讲解和指导，在课堂上认，甚至是敌对的，那老师在上课时会对我们更加不耐烦，同样，我们的学习情绪也会受到影响，每天都处在沉闷的课堂环境中，还如何学习因此......”。

7、“.....新课改以来，直强调的是教师要重视学生的主体地位，保护学生的自尊心，友爱学生，但同时，作为学生，我们要继承中华民族的传统多，对于我们自身来讲越是好事，因为解决问题本身就是种收获，并且理科的学习是个循序渐进的过程，累积性较强，我们解决的问题越多......”。

8、“.....在课堂上认真听课就能够让我们在学习中少走很多弯路，可以保证我们顺利地学好知识。因此，在平时听课时，我们要积极主动的参习，内化知识。理科复习的最好方法，就是反思，独立思考，深入分析个题目，在分析题目时，找出相同点和不同点，灵活运用解题方法，并将类似的题目进行地改变学习策略，以适应当前的学习环境......”。

9、“.....养成良好的复习习惯复习是对所学知识的巩固与深化，理科知识不是要教育现代化，吴榕灼高中生物教学中学生主动学习策略研究新课程下旬，。摘要对于我们理科生来讲，理科的知识毋庸臵疑的是理科生学习的主要内容。在学习策略的创新与发展。参考文献张永存浅谈中学生物理概念学习策略研究教育现代化......”。