1、“.....加强基层党支部建设质量，建立考核监督机制，动员千次不如问责次。提升高校基层学生党支部建设质量的对策理论依靠实践践行，实践依托组织进行，组织调动成员会主义伟大胜利在中国共产党第十次全国代表大会上的报告北京人民出版社，习近平习近平在全国党校思想政治工作会议上的讲话中国共产党新闻网，习近平习近平在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动人民日报，。习总书记在全国到校思想政治工作会议上的讲话指出个党员就是面旗帜。在高校教师队伍中，党员占百分之十以上每年全国新发展的党员中，高校学生占百分之十以上。党员做先锋，做示范，群众就会跟上来。高校是思想政治工作的主阵地，更是基层党建的中间力量。青年学生的社会责任感和历史担当在近代以运动为标杆，当代大学生党员的党性修养与基层党支部建设质量息息相关。大学生气质，确保党支部建设质量的专业性典型性，各美其美，美美与共......”。

2、“.....第人文情怀在线人文情怀涉及广泛，内容丰富，最首要是具备坚定的共产主义信念，了解本民族文化艺术风俗习性历史语言地理发展脉络等方面，也需要了解本国各民族的过去现在和未来了解国外政体主流文化语言风俗风尚种族宗教教育等背景深刻的原因中西方文化的差异性，大国关系等。例如西方的学者看待人与人国与国之间的关系问题，前有柏拉图的公民科学，亚里士多德的种政体说，后有霍布斯人待人如上帝，人待人如豺狼的两条公理，西方世界基督教国家的普世价值，穆斯林的真主主权论等。正如古高校基层学生党支部建设质量的问题研究论文原稿向自主化，规范化管理。思想政治教育的主要对象是大学生群体，了解当今大学生群体的特点，学生关注的热点，兴趣点，盲点区域，深入分析学生学业发展生涯规划心理健康等校园生活和社会环境，注重个体与社会的融合。根据学生实际，改变传统的思维方式......”。

3、“.....另辟蹊径的开拓精神，也要关注到佛系思想的学生群体。确保思想政治教育的全员全方位的开展，填补空白区域，拉近边缘化区域的群体。思想政治教育的自主化是个缓慢的进程，不仅不可操之过急，急功近利，又要保持贝克尔境界，刚柔相济，将社会主义核心价值观层层落实到位。思想政治在线是基层党支部读书汇报月党员服务群众社区公益活动定期开展，红色基地红色文化熏陶因时而行，因地教育。因此，政治理论在线是提升基层党支部建设质量的重要根基，前期根基不稳，后期坍塌埋下隐患。第党性修养在线如何保持党员的党性修养是项常抓不懈的工程，提升基层党支部建设质量之关键所在，党支部建设质量的高低取决于党员修养的持续性稳定性坚固性。名优秀的共产党员的党性修养从来不是蹴而就，而是长期熏修的成果，即便如此，还是存在几十年的老党员在大是大非面前依然摇摆不定，信念崩塌的状况。前车之鉴，后事之师......”。

4、“.....后渐行渐远。学生党支部应积极践行党的基本路线，联系学生群众，提强，支部之间较少交流和沟通。此外，教师党支部与学生党支部甚少连结。学校每年开展支部书记培训，学院应紧跟学校步伐，定期开展支委培训，党员学习系列活动频率较低。因此，党支部的统思想统认识，加强基层党支部建设质量，建立考核监督机制，动员千次不如问责次。提升高校基层学生党支部建设质量的对策理论依靠实践践行，实践依托组织进行，组织调动成员开展。习总书记曾指出党的力量来自组织，组织能使力量倍增。学生党支部是基层党支部的重要组成部分，大学生党员的文化涵养，理论素养，提供了专业的质量保证，正如专业学习需要长期的钻研精神，党性修养也需要长期的熏陶和培养，提升高校基层发展党员的过程性把控不到位不严谨党支部从发展党员的过程中，前期部分积极分子阶段积极认真每月篇思想汇报，态度认真，思想坚定，确定为入党积极分子之后......”。

5、“.....入党志愿书的撰写上有部分同学应付现象较为明显，未深入审视自我，批评与自我批评，自身党向修养未明显体现，甚至有少数学生抱怨入党填写材料太多，耽误学习时间。其次入党介绍人发挥的作用不够明显，定期约谈时效不足。高校基层学生党支部建设质量的问题研究论文原稿。摘要十大以来，党建建设质量的提升提上日程，预示着全面从严治党又往前迈出了重要步，对党员的整体素质有了更细化更精深治占位较低，认为党员身份和党的活动学习与自身专业发展是完全独立的平行线，导致组织生活参与率较低，红色活动参与积极性较低。依托青马班培养入党积极分子是种渠道，但是要注意以下问题。首先对于党性修养党章党史的培养体系和课程架构上需要做系列规划其次，青马班的招生渠道是面向所有学生群体，入党积极分子属于其中个部分，缺乏系统性的课程体系和专门的党课教育......”。

6、“.....高校基层学生党支部建设存在的问题党员身份与学生身份的认知程度存在差异性学生对于党员身份的认同感与自身专业的认同感存在较大的差异性，些党员认为抓好自身专业，每天角落，纵向上，在人生的各个阶段，党性逐渐成熟稳定，成为政治素质过硬专业素养精深具备家国情怀的先锋模范，将高校立德树人的理念引申到以德树党支部，由内而外提升党支部建设质量。参考文献习近平决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利在中国共产党第十次全国代表大会上的报告北京人民出版社，习近平习近平在全国党校思想政治工作会议上的讲话中国共产党新闻网，习近平习近平在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动人民日报，。摘要十大以来，党建建设质量的提升提上日程，预示着全面从严治党又往前迈出了重要步，对党员的整体素质有了更细化更精深更长远的要年典范。大学阶段对于学生的生涯发展是重要的人生阶段，理性思维能力的培养......”。

7、“.....引导学生将个人发展和国家发展社会发展相结合具备爱国主义集体主义的好公民。系统的专业知识的学习和积累可以塑造人的理性思维外在气质，确保党支部建设质量的专业性典型性，各美其美，美美与共，为社会主义建设和中华民族伟大复兴贡献力量。第人文情怀在线人文情怀涉及广泛，内容丰富，最首要是具备坚定的共产主义信念，了解本民族文化艺术风俗习性历史语言地理发展脉络等方面，也需要了解本国各民族的过去现在和未来了解国外政体主流文化语言风俗风尚种族宗教教育等背景深刻的原因中西化党员的服务意识和奉献精神，以他人为镜，正己修身，从群众的角度提升党支部建设质量。第思想政治在线目前些高校已经组建大思政的格局，打造专职思政工作者团队整合思政理论课授课团队，与马克思主义学科相结合，将思政教育体制从被动化转向自主化，规范化管理。思想政治教育的主要对象是大学生群体......”。

8、“.....学生关注的热点，兴趣点，盲点区域，深入分析学生学业发展生涯规划心理健康等校园生活和社会环境，注重个体与社会的融合。根据学生实际，改变传统的思维方式，互联网时代特色影响下的学生求异思想大于求同思想，另辟蹊径的开拓精神，也要关注到佛系思想的学生群体。确高校基层学生党支部建设质量的问题研究论文原稿进步小点，每年绩点稳步提升而在党的理论学习和建设方面很难找到动力，与专业学习的结合点，不注重党性修养上的内在涵养和外界熏修，内生动力松弛，环不紧，环环皆失，同时对其他党员和学生群体未达到引领作用和模范带头作用。学业和党业两条平行线，从而导致学生党支部党建工作的完整性有效性传承等方面，环节上存在些许的空白区域去填补，同时存在些许的模糊区域去建构，甚至基层党支部党建工作阶段性地处于边缘化的境地，些学生党员的党性认知，政治占位较低......”。

9、“.....导致组织生活参与率较低，红色活动参与积极性较低。在的问题党员身份与学生身份的认知程度存在差异性学生对于党员身份的认同感与自身专业的认同感存在较大的差异性，些党员认为抓好自身专业，每天进步小点，每年绩点稳步提升而在党的理论学习和建设方面很难找到动力，与专业学习的结合点，不注重党性修养上的内在涵养和外界熏修，内生动力松弛，环不紧，环环皆失，同时对其他党员和学生群体未达到引领作用和模范带头作用。学业和党业两条平行线，从而导致学生党支部党建工作的完整性有效性传承等方面，环节上存在些许的空白区域去填补，同时存在些许的模糊区域去建构，甚至基层党支部党建工作阶段性地处于边缘化的境地，些学生党员的党性认知，政理论学习，提升学生党员对于国家政策，党的纲领性文件的理解和解读能力，进而提升个意识。其次，马克思主义理论学习常态化，利用整合优化的学校平台资源，依靠新媒体传播渠道......”。