1、“.....在问题的处理方面会多些优势。例如，由于年龄与留守儿童较近，因此，这些留守儿童与大学生之间没有代沟，从而交流和沟通较为障碍。再者，被隔代照顾的留守儿童存在对其过度重视养育，而轻视教育的现象，久而久之导致留守儿童的价值观错位，同时行为规范错位。大学生村官参与农村三留守问题研究论文原稿。再者，隔代教育的监护人没有足够的知识，不能进行良好的家庭教育，而同时学校给予的帮助和教育很大学生村官参与农村三留守问题研究论文原稿较为凄凉。再者，老人也得不到儿女的情感关怀，常年见不到子女。我们应该知道，养老不仅是物质方面的养老，这些老人还需要情感精神方面的关爱。而目前农村留守老人普遍存在着缺乏精神慰藉的问题......”。

2、“.....因此導致这些儿童受到家庭缺失方面的影响，包括亲情失慰故。因此導致这些儿童受到家庭缺失方面的影响，包括亲情失慰等多方面的问题。并且越来越多的人进入城市打工，导致越来越多的留守儿童出现，这些儿童缺少父母的关爱，其心理健康受到严重影响，同时其监护安全学习情况等方面都十分堪忧。首先这些儿童由于长期缺乏父母亲情的关爱，导致其。对于留守妇女来讲，她们比较容易接受这些有文化有技能的年龄相仿的大学生的指导和培训，从而减轻生活压力。另外留守妇女还可以通过从大学生村官这里学习到如农业生产种植等多方面的新知识新技能，从而可以提升农业生产力，慢慢的摆脱贫困的束缚慢慢的致富......”。

3、“.....这个时期的大学生村官有饱满的工作热情，即使遇到挫折，也会勇往直前。并且这些大学生有足够的朝气和精力，从而促使其工作效率较高。于此同时，因为他们刚步入社会，在问题的处理方面会多些优势。例如，由于年龄与留守儿童较近，因，从而提升留守妇女的综合素质，改变其生活状态和信心，引导这些留守妇女从事些力所能及的工作和活动，利用新知识改变其命运，达到脱贫的效果，进而提升其在家庭社会中的地位，从另方面讲也降低了这种家庭的离婚率，促使这些留守妇女不会产生对离婚的恐惧，增强对婚姻的自信。也可以利够的交流，进而导致离婚率上升，给留守妇女造成极大的精神压力。经调查发现，半数的留守妇女都会担心婚姻的不稳定性，普遍缺乏安全感，再者......”。

4、“.....同时这些留守妇女琐事缠身，不能对自己有足够的关心，也没有闲暇的时间进行些知识技能的学习，致使留守人员的生活水平和素质，促使他们可以在没有亲人在身边或缺少亲人在身边的情况下，依然可以正常的生活。大学生村官参与农村三留守问题研究论文原稿。关键词大学生村官农村留守近些年来，我国城市建设发展速度不断加快，进而导致大量农村男性进入城市工作和经商，大量的儿童老人识，避免产生安全事故和问题，并促使其可以积极健康的成长和发展。也可以培训知识和技术给留守妇女，从而提升留守妇女的综合素质，改变其生活状态和信心，引导这些留守妇女从事些力所能及的工作和活动，利用新知识改变其命运，达到脱贫的效果......”。

5、“.....从另方面大学生村官参与农村三留守问题研究论文原稿自身的艺术特长来给留守老人提供帮助，并对其生活进行照料，为这些留守老人提供晚年的欢乐。如此，针对于留守人员问题就会达到良好的解决，促使这些人员可以得到应有的照顾，并提升相关人员的生活水平和素质，促使他们可以在没有亲人在身边或缺少亲人在身边的情况下，依然可以正常的生接近留守人员提供了保障。大学生村官可以对留守儿童进行心理辅导和知识教学，从而促使留守儿童可以获得知识并改善由于缺少父母关爱而产生的不良心理，同时还可以增强这些留守儿童的安全意识，避免产生安全事故和问题，并促使其可以积极健康的成长和发展。也可以培训知识和技术给留守妇这些留守妇女琐事缠身，不能对自己有足够的关心......”。

6、“.....致使留守妇女自身的素质没法提升，这也在些方面影响了农村经济和农村生产水平的提升。大学生村官介入农村留守的优势条件知识储备优势大学生村官不仅受过高等教育，还通过层层选拔才会胜任，因此妇女自身的素质没法提升，这也在些方面影响了农村经济和农村生产水平的提升。大学生村官介入农村留守的优势条件知识储备优势大学生村官不仅受过高等教育，还通过层层选拔才会胜任，因此其都具有良好的知识储备。例如，心理学社会学等，部分大学生还拥有多项艺术特长，这些都为其在工作庭妇女被迫留守于农村的家中，产生留守问题，而留守主要就是指留守的儿童老人妇女，他们成为当今农村的主要常住人口，同时也衍生些社会性问题。首先......”。

7、“.....还要从事照顾家庭等些琐事，其生活压力思想压力都很大。再者，由于长期两地分居，夫妻之间没有讲也降低了这种家庭的离婚率，促使这些留守妇女不会产生对离婚的恐惧，增强对婚姻的自信。也可以利用自身的艺术特长来给留守老人提供帮助，并对其生活进行照料，为这些留守老人提供晚年的欢乐。如此，针对于留守人员问题就会达到良好的解决，促使这些人员可以得到应有的照顾，并提升相都具有良好的知识储备。例如，心理学社会学等，部分大学生还拥有多项艺术特长，这些都为其在工作中接近留守人员提供了保障。大学生村官可以对留守儿童进行心理辅导和知识教学，从而促使留守儿童可以获得知识并改善由于缺少父母关爱而产生的不良心理......”。

8、“.....还要从事照顾家庭等些琐事，其生活压力思想压力都很大。再者，由于长期两地分居，夫妻之间没有足够的交流，进而导致离婚率上升，给留守妇女造成极大的精神压力。经调查发现，半数的留守妇女都会担心婚姻的不稳定性，普遍缺乏安全感，再者，家庭中生活精神的压力导致其身心疲惫。同畅，对留守儿童的教育也会收到良好的效果。另外由于这些大学生与留守老人的子女年龄相仿，也因为性格与儿女相近，性格上也是十分的快乐稚嫩，充满了年轻的气息，如此就会减少大学生村官对老人提供服务和照顾时候的排斥心理。对于留守妇女来讲，她们比较容易接受这些有文化有技能的年龄有限，导致这些留守儿童的成绩较为低下，且不容易提升......”。

9、“.....这些儿童的父母不在身边，导致这些儿童的安全监护不足，自然而然这些儿童的安全意识较低，容易产生安全事故。大学生村官参与农村三留守问题研究论文原稿。年龄优势大学生村官般都是刚刚走出校园就投入工作的，这个多方面的问题。并且越来越多的人进入城市打工，导致越来越多的留守儿童出现，这些儿童缺少父母的关爱，其心理健康受到严重影响，同时其监护安全学习情况等方面都十分堪忧。首先这些儿童由于长期缺乏父母亲情的关爱，导致其十分容易产生自卑冷漠叛逆的心理，在人际关系交往中也存在严重十分容易产生自卑冷漠叛逆的心理，在人际关系交往中也存在严重的障碍。再者，被隔代照顾的留守儿童存在对其过度重视养育，而轻视教育的现象......”。