1、“.....最终促进京津冀省市区域协同发展。京津冀协同发展规划纲要经过中央政治局会议审议通过，整体规划了协同发展布局，对省市进行了功能定位，强调了者错位式第，北京的发展目标是突出首都功能，并发展成为产业研发中心和技术创新中心，因此需要科研性创新性大学。第，天津现代制造业基础完备，应依托先进的制造产业和制造业基础，充分利用金融改革创新先行先试优势，致力于发展高端制造业和现代金融业，因此需要制造业金融业方面见长的大学。第，河京津冀区域高等教育与三省市区域协同发展策略研究论文原稿校名单中华人民共和国教育部政府门户网站，张连春，秀芬等京津冀高等教育协同发展机制研究河北经贸大学学报研究成果。作者单位张朝彬，燕京理工学院文法学院张钦......”。

2、“.....华北理工大学外国语学院。京津冀区域高等教育与三省市区域协同发展策略研究论文原的高等教育应该与省市的发展定位相适应，适当调整课程和专业设臵，加强高校间的交流合作与援助，在省市政府领导下对相关高校或院系进行区域调整，才能推动社会经济发展，最终实现纲要中对省市的区域发展定位。参考文献孙久文十中国区域发展战略前瞻学术前沿，史静寰京津冀教育协同发展的共会所需相结合，为德国经济振兴提供了巨大人才支持。日本的短期大学同样为日本各地区的发展做出了巨大贡献。短期大学目的是对经过高中教育的学生进行深入的专业知识教育，使学生掌握职业与生活上的必要学识与技术。日本的短期大学地域性较强......”。

3、“.....美国威斯康辛大学将大学服务于社会，促进经济发展这教育思想发挥到了极致，是大学忠实地为社会服务的典型代表。英国从世纪中期起的接下来半个世纪中开展了新大学运动。所谓的新大学是指与倡导绅士教育传统且受制于教派的牛津大学剑桥大学等古典大学相区别，对层次院校各有和所。从和大学的数量来看，天津拥有院校所和大学所北京拥有院校所和大学所，而河北只有所院校。从以上数据可以看出省市的高等教育发展状况水平相差极大。京津冀区域高等教育与三省市区域协同发展策略研究论文原稿。高等教育与区域经济的重要关系教育对区域发展具有引领作用生活上的必要学识与技术。日本的短期大学地域性较强，依照本地区社会经济的发展需求及时调整课程和专业设臵，培养社会经济发展所需要的人才......”。

4、“.....谈日本教育在经济增长中的作用，忽视短期大学的意义是不全面的。短期大学在日本高等教育结构中已占有重要的地位，其作用已为官方展了新大学运动。所谓的新大学是指与倡导绅士教育传统且受制于教派的牛津大学剑桥大学等古典大学相区别，对学生无宗教要求在课程设臵上要求实用的新式大学。这类新式大学，统称为城市学院。作为新式高校，城市学院不仅重视高等教育的实用性，而且关注高等教育的地域性，提出了高等教育直接为国家教育委员会教育发展与政策研究中心当代国际高等教育改革的趋向北京高等教育出版社，全国普通高等学校名单中华人民共和国教育部政府门户网站，张连春，秀芬等京津冀高等教育协同发展机制研究河北经贸大学学报研究成果。作者单位张朝彬......”。

5、“.....燕京理京津冀区域高等教育与三省市区域协同发展策略研究论文原稿教育发展的个重要基础就是经济发展的需求。高等教育对于区域经济发展更是具有直接推动作用。世界上许多发达国家的快速发展，可以作为例证。为了促进内战后经济的发展，美国在年通过莫利尔法案，也就是赠地法案。在年又颁布了第莫利尔法案。两个法案使美国众多赠地大学得以建立并发展。又颁布了第莫利尔法案。两个法案使美国众多赠地大学得以建立并发展。京津冀区域高等教育与省市区域协同发展策略根据教育部提供的全国普通高等学校名单中的统计，北京有所高校，其中本科和专科层次院校各有和所，天津有所高校，其中本科和专科层次院校各有和所，河北省有所高校，其中本科和专术类人才的大学......”。

6、“.....省市的高等教育应该与省市的发展定位相适应，适当调整课程和专业设臵，加强高校间的交流合作与援助，在省市政府领导下对相关高校或院系进行区域调整，才能推动社会经济发展，最终实现纲要中社会各界所肯定。高等教育与区域经济的重要关系教育对区域发展具有引领作用，教育发展的个重要基础就是经济发展的需求。高等教育对于区域经济发展更是具有直接推动作用。世界上许多发达国家的快速发展，可以作为例证。为了促进内战后经济的发展，美国在年通过莫利尔法案，也就是赠地法案。在地社会经济服务的目标。上世纪十年代，德国的大学突破古典传统对经济的束缚，开展改革，提倡课程设臵与社会所需相结合，为德国经济振兴提供了巨大人才支持......”。

7、“.....短期大学目的是对经过高中教育的学生进行深入的专业知识教育，使学生掌握职业学院文法学院李宁，华北理工大学外国语学院。京津冀区域高等教育与三省市区域协同发展策略研究论文原稿。这培养了工农业方面的急需人才。美国威斯康辛大学将大学服务于社会，促进经济发展这教育思想发挥到了极致，是大学忠实地为社会服务的典型代表。英国从世纪中期起的接下来半个世纪中省市的区域发展定位。参考文献孙久文十中国区域发展战略前瞻学术前沿，史静寰京津冀教育协同发展的共同体和契合点天津市教科院学报，杜永清美国赠地学院的发展探析及其启示民办教育研究，邓云清新大学运动与英国高等教育的近代化高等教育研究......”。

8、“.....因此需要制造业金融业方面见长的大学。第，河北应利用自身商务成本低廉劳动力密集和基础制造业根基坚实等优势，发展物流业并对传统制造业进行淘汰或产业升级，彻底治理环境问题且重点保护好张家口承德两地优美的自然及人文环境，因此需要大力发展培养环境类专业同发展的模式。个功能定位明确了省市区域的发展方向，有助于推动京津冀协同发展。高等教育在京津冀区域协同发展中起到了举足轻重的作用。区域发展离不开人才资源的支持，区域高等教育与对应发展定位相匹配地协同发展，才能对京津冀协同发展产生正向推动作用......”。

9、“.....发展物流业并对传统制造业进行淘汰或产业升级，彻底治理环境问题且重点保护好张家口承德两地优美的自然及人文环境，因此需要大力发展培养环境类专业技术类人才的大学。关键词高等教育区域经济京津冀协同发展京津冀省市的发展定。高等教育在京津冀区域协同发展中起到了举足轻重的作用。区域发展离不开人才资源的支持，区域高等教育与对应发展定位相匹配地协同发展，才能对京津冀协同发展产生正向推动作用。根据省市区域功能定位以及高等教育与区域经济的关系，可以得出如下京津冀区域高等教育与省市区域协同发展的策体和契合点天津市教科院学报，杜永清美国赠地学院的发展探析及其启示民办教育研究，邓云清新大学运动与英国高等教育的近代化高等教育研究......”。