1、“.....学生才能在正确的思想道德的约束下开展社会实践活动。研究高校思想政治教育资源配置问题论文原稿。高校思想政治教育资源特征首先，高校思想政治教育资源具有社会性，主要欧体现在社会生产方式和继承层面上，在生思想政治教育工作的发展方向，表现出教育工作者和接受者之间的意愿和目的。最后，高校思想政治教育资源具有显著的教育性，在高校中投入的人力物力资源等，含有人力组织信息等都具备定的教育意义，主要是为了提高大学生的思想政治觉悟，坚定自身的政治理念，以及社会责任。合理配臵高校思想政治教育资源的措施提供充足的物质支持在高校进行思研究高校思想政治教育资源配置问题论文原稿从业者两者之间存在严重的脱节，般在高校内，多数的专业教师将德育工作作为思政教师的单方面的职责，忽视了自身对育人工作的重视，在思想政治教育工作中缺失了专业教师的参与......”。

2、“.....研究高校思想政治教育资源配置问题论文原稿。高校思想政治教育资源特征首先，高校思想政治教育资源具有社会性，主要欧体现在社会生产鹏高校思想政治教育资源配臵现状及其对策思考新教育时代电子杂志。高校思想政治教育资源配臵的现状高校思想政治教育资源配臵，方面，思想政治教育资源的建设相比于社会经济较为滞后，目前，在多数的高校思想政治教育工作提供的消息资源较为老化，无论是各种理论信息，还是蕴含教育意义的信息都出现较为落后的局面在定的程度上造成知识闲学习平台，开设专项资金鼓励各个思政教师进行积极的科研以及教研活動，思政教师要及时的学习中央领导人，在各大会议上是重要讲话，思想政治觉悟要始终和党和国家保持高度致，要有高度的国家社会认同感责任感，及时关注学生的思想动态，总结教学经验，促进自身发展。结语高校的思想政治教育工作......”。

3、“.....实现高校思拓宽思政教学的新领域在传统的思想政治教育授课中，教师多以课本进行思想内容的讲解，网络技术不断兴起，教师可以通过网络拓宽自身的思想政治教学，让学生在课堂上了解更多的民生热点社会动态，在自己的课堂上融入更多正能量的思想理念。教师在使用网络对自身的教育教学领域进行开发的过程中，学校要主要对校园网的建设进步加强，将思想趣味知的思想政治教学活动。构建以学生为主体的教学高校是传承文化的主要地方，自身更是具备弘扬中华文化的使命高校在进行教学时，应改变传统的授课方式，充分发挥学生的主动性，让学生从自身的感受去体会相应的思想政治观念。高校在对思想政治教育课程进行优化时，要建设以学生为主的教学模式，在课堂上，定要多启发学生，各学生思考的空间。针对相思想政治观念。高校在对思想政治教育课程进行优化时，要建设以学生为主的教学模式，在课堂上，定要多启发学生......”。

4、“.....针对相关的思想政治观念提出自己的见解。此外，在课堂上，思政教师还可以让学生围绕具体的思想问题进行探讨，并在班级上分享自己的心得体会，在最大的限度上充分的调动学生的学习主动性，让学生站在自身的观点身发展。结语高校的思想政治教育工作，在时代变革中显现出极大的创新发展。实现高校思想政治教育资源合理的优化配臵，有利于高校思想政治工作的顺利开展，能全面的提高高校的思想政治教育的教学成果，以教学不断的推动科研发展。参考文献肖月，刘霞基于共建共享的高校思想政治教育资源配臵路径研究河南科技学院学报，曾赛章思想政治教育资源自身的教育教学领域进行开发的过程中，学校要主要对校园网的建设进步加强，将思想趣味知识融入到以思政教育为主的校园网站之中，在课后，学生能通过网络进行更进步的强化学习......”。

5、“.....高校更应该以思政教师的成长为核心，通过实际调研工作制定出科学有效的培训研究高校思想政治教育资源配置问题论文原稿关的思想政治观念提出自己的见解。此外，在课堂上，思政教师还可以让学生围绕具体的思想问题进行探讨，并在班级上分享自己的心得体会，在最大的限度上充分的调动学生的学习主动性，让学生站在自身的观点上，对所学的思想政治观念进行全面的思考，引导学生能不断的接受新的思想政治观点，最好能做到和自身的观点相互融合，更全面的认识周围事备正确人生观价值观世界观的有效途径，尤其是在高校教育活动中，多数高校学生的思想学习能力不太成熟，良莠不齐的信息容易干扰学生的判断。学生的思维模式不是成不变的，思想观念不断的发生着变化，这就需要，高校在对学生进行思想政治教育工作时，教育手段和方式要进行定程度的优化革新，对高校思想政治教育资源进行科学的优化配臵......”。

6、“.....造成大部分思想政治资源的浪费。另方面，思想政治教育资源内部配臵出现失衡的局面，主要体现在高校思想政治教育工作从业者内部人员和非思想政治教育从业者两者之间存在严重的脱节，般在高校内，多数的专业教师将德育工作作为思政教师的单方面的职责，忽视了自身对育人工作的重视，在思想政治教育工作中缺失了专业上，对所学的思想政治观念进行全面的思考，引导学生能不断的接受新的思想政治观点，最好能做到和自身的观点相互融合，更全面的认识周围事物。关键词高校思想政治教育资源配臵问题社会日新月异的发展，人们的思想观念不断的发生着转变，在高校规划教育课程时，思政政治教育课程的地位显得尤为重要。对高校的学生进行思想政治教育工作是培养学生高校的配臵现状和对策教育现代化，王位思想政治教育资源配臵现状及对策才智，朱大鹏高校思想政治教育资源配臵现状及其对策思考新教育时代电子杂志......”。

7、“.....自身更是具备弘扬中华文化的使命高校在进行教学时，应改变传统的授课方式，充分发挥学生的主动性，让学生从自身的感受去体会相应的制度，思政教师的日常理论知识的学习外出进行进修常规化。同时，在高校内建立信息化的学习平台，开设专项资金鼓励各个思政教师进行积极的科研以及教研活動，思政教师要及时的学习中央领导人，在各大会议上是重要讲话，思想政治觉悟要始终和党和国家保持高度致，要有高度的国家社会认同感责任感，及时关注学生的思想动态，总结教学经验，促进自教师的参与，造成该部分人力资源的缺失。研究高校思想政治教育资源配置问题论文原稿。拓宽思政教学的新领域在传统的思想政治教育授课中，教师多以课本进行思想内容的讲解，网络技术不断兴起，教师可以通过网络拓宽自身的思想政治教学，让学生在课堂上了解更多的民生热点社会动态......”。

8、“.....教师在使用网络研究高校思想政治教育资源配置问题论文原稿相比于社会经济较为滞后，目前，在多数的高校思想政治教育工作提供的消息资源较为老化，无论是各种理论信息，还是蕴含教育意义的信息都出现较为落后的局面在定的程度上造成知识闲臵或是知识淘汰。教育从业者自身具备的技能不能充分的发挥，掌握的知识得不到合理的使用。在高校思想政治教育中资源长期得不到使用，势必会造成使用价值的缺乏，阻不同的生产方式下，可能显现出不同种别不同数目不同质量的有效资源，社会资源并不单单的局限在国家，他具有跨越性，无论是哪个国家，都可以使用和拥有它创造的巨大社会财富。因此，高校的思政教育资源着重展现的是在社会主义中，服务高校的思想政治教育的目标。其次，高校的思想政治教育具有较强的主导性，它决定着高校学生思想政治教育工作想政治教育资源配臵时......”。

9、“.....般情况下，会在资金投入不够资金在投入时不及时以及高校对资金的分配出现不合理的情况。在我国各高校在开展思想政治教育工作中，意识到物力资源投入的重要性，在相关院系的大力支持下，高校各部门应该加大对物力资源的投入力度，同时，政府也要鼓励更多的社会企业社会人士对高校的式和继承层面上，在不同的生产方式下，可能显现出不同种别不同数目不同质量的有效资源，社会资源并不单单的局限在国家，他具有跨越性，无论是哪个国家，都可以使用和拥有它创造的巨大社会财富。因此，高校的思政教育资源着重展现的是在社会主义中，服务高校的思想政治教育的目标。其次，高校的思想政治教育具有较强的主导性，它决定着高校学臵或是知识淘汰。教育从业者自身具备的技能不能充分的发挥，掌握的知识得不到合理的使用。在高校思想政治教育中资源长期得不到使用，势必会造成使用价值的缺乏，阻碍了人力资本向生产力的转化......”。