1、“.....并指导学生在小组当中通过合作顺利地完成实验。，教师需要让小组组长根据实验的具体要求，在开始实验之前充分的考虑小组成员的不初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究论文原稿中的可能罐和易拉罐等多长点材料来制作物理实验器材，进而能够有效地完成小孔成像的实验也可以借助些器材和自制的乐器来验证影响乐音要素的因素等。初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究论考就能够掌握和了解......”。

2、“.....因此，教师需要选择些学生通过独立思考和查询资料，仍然无法掌握和理解的知识，然后设置具有较强操作性和合作学习能够在物理实验教学当中最大限度的发挥应有的作用。在初中物理实验教学过程当中全面加强小组合作学习应用的措施详细的挑选适合合作学习的教学内容初中阶段的物理教材并不是每个章节都适合开展这样不仅能够在实验的过程当中学习其他学生的长处，同时也能确保自身的物理实验能力和实践水平都得到显著提高......”。

3、“.....初中物理教师就必须要引进先进的物理实验教学方法，根据学生的认知水平和学习能必须要在隐性分组的过程当中融入异质划分标准，通过观察了解学生的个性是害羞内敛还是活泼好动的，然后再对学生的学习态度和学习成绩进行综合的评价。关键词初中物理实验教学小组合作学习实践与研究在高。基于此，初中物理教师就必须要引进先进的物理实验教学方法，根据学生的认知水平和学习能力将其进行有效的分组，然后科学合理地进行小组合作任务的安排......”。

4、“.....类似这种教学内容是否开展小组合作学习并不会对整体的教学结果造成影响。因此，教师需要选择些学生通过独立思考和查询资料，仍然无法掌握和理解的知识，然后地完成小孔成像的实验也可以借助些器材和自制的乐器来验证影响乐音要素的因素等......”。

5、“.....学生仅凭个人的力量往往很难在规定的时间内完成相应的实验操作，在此情况下，学生就必须要借助集体的力量。初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究论文原稿。物理实验教学的过程当中，学生仅凭个人的力量往往很难在规定的时间内完成相应的实验操作，在此情况下，学生就必须要借助集体的力量。初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究论文原稿。教师用研究宿州教育学院学报，韩亮初中物理中实验教学方法研究赤子......”。

6、“.....周强，许东初中物理实验教学中小组合作学习的实践与研究中国教育技术装备存在的困难，同时要采取有效的方法来解决适合作实验过程当中存在的问题，这样才能确保小组合作学习能够在物理实验教学当中最大限度的发挥应有的作用。关键词初中物理实验教学小组合作学习实践与研究在设置具有较强操作性和开放性的物理实验，引导学生通过合作来完成实验并培养学生的物理思维。这样不仅能够在实验的过程当中学习其他学生的长处......”。

7、“.....因此，教师就必须要事先对教材内容进行详细的了解，然后再根据教学内容难易程度来选择是否开展小组合作学习。例如，教材当中较为简单的路程速度等的基础知识，学生，。除此之外，教师还需要在小组合作学习当中充分地发挥引导和指导的作用，组织学生做好相关的实验准备工作。例如，让学生利用生活当中的可能罐和易拉罐等多长点材料来制作物理实验器材......”。

8、“.....学生还能够认真地听取其他同学的意见和建议，然后通过共同的努力突破困难并且完成实验，对于学生后期的物理学习和综合水平的全面成长十分有益。参考文献张红艳小组合作学习法在初中物理实践教学应求学生要掌握丰富的物理知识，同时也对学生的物理实验和实践操作水平有着相对较高的要求，能够根据实际的物理现象来总结物理理论。因此，教师不仅要科学合理地组织学生进行小组合作学习，还需要在学生同能力来为其安排相应的任务。例如......”。

9、“.....教师需要要求学生在明确实验要求的情况之下在小组当中对实验的具体操作和详细步骤进行讨论，然后教导学生按照要求准备先过秤当中文原稿。在物理实验课当中教授学生合作技巧教师除了要科学合理地进行分组关于并且根据学内容来确定试验主题之外，还必须要組织学生科学地进行交流和讨论，但这并不能够百分之百地保证学生的实验能够开放性的物理实验，引导学生通过合作来完成实验并培养学生的物理思维。除此之外......”。