1、“.....但是学历结构高的特点。艺术学院的老师有着艺术家和教师的双重身份。位艺术家应具有艺术的感性活力，但是位教育者需要理性的判断力。因此作为艺术老师，是感性和理性的结合体。而作为艺术老师又同时是中共党员的话，可以说是艺术感性教学理性坚实战士的重身份和要求。我们的有两结合的工作案例是多年来我艺术学院结合本院特点得出来的基层党组织关系中总结出来的工作方法。有指的是有理想有师德有学习活动，引导教师应该站在兴教强国的角度，多培训，多学习，多活动，多成长。科研能力从侧面可以证明老师的学习和创造能力，是促进教师们成长的个手段。我校近几年加大了科研的奖励力度。我们艺术学院由教师高职称党员牵头，成立了人的科研小组，指导老师们发表核心类和专利等高级别的科研项目。这几年，我艺术老师们齐头并进，专著核心文章外观设计专利和规划教材发表层出不穷。我们教师的整体专业素质全面提升......”。

2、“.....作为新时代的老师，教学能力科研能力和其它方向协调能力也要同时提高。我艺术学院有环境艺术设计广告设计产品设计和动漫设计个专业。艺术是走在时代前端的名词，离不开不同设计思潮的思想引领。老师更是需要将艺术与技术结合，符合知识多元化。我们支持老师走出去，并且请进来，相互学习。特别是党员老师暑假要进行国培项目的学习要参加企业的挂职锻炼各个专业要有想起合作单位，并且经常请企业专家目党员教师的党政工作教学工作和学生工作是个相辅相成，互相联系的综合体，需要从思想上学习上行动中和感动中不断更进更新，才能把我们的教书育人工作做好。新形势下推动基层党建工作要有探索创新的激情和勇气。必须立足于实际，要和本职工作相结合，要充分激发和调动各位教师党员的积极性，并且激发集体荣誉意识。完成教师党员的思想建设和师德师风建设......”。

3、“.....从而带动全院教师的积极性。丰富党员教师的情感培养教育教学培养学生的知识能力是老师的基础能力，但是学生能力的培养不仅仅是教学能解决的，需要老师言传身教，感同身受。这是最高级别的教育，从教的级别上升到引导学生自己去探寻和创新。如果不是位胸怀广阔，知识渊博，并且善良的老师，是培养不出来的。我们有党员老师在自己休息的时间给学生开班会，和学生们交心交谈我们有的党员老师，有人说艺术的老师都是散漫的，我不能苟同这点。更准确的说我们的思想是具有想象和发散性的，体现在创作力上。在我们艺术学院老师的共同努力和学习下，我艺术学院教工党支部被评为年湖北省优秀红旗旗党支部，支部书记被评为校级优秀支部书记，同年有两结合工作案例顺利申请为校级重点课题。这些和我们老师的认真学习，严谨态度和良好的工作作风分不开的。活到老，学到老......”。

4、“.....对于我们党的思想指导方正政加强和改进学校基层党建的重要工作。我们的具体建设方案是第，要做到课堂授课讲政治学术成果讲诚信公开言论守规矩第，要注重科研成果转化，做到教书与育人理论与实践相结合第，要坚持个自信，做好文化的传承与创新工作。高校四有两结合党建工作案例研究论文原稿。随着信息技术的发展，党员们除了面对面学习，我们双肩挑的党员要完成全国党员干部远程学习网上视屏自学，根据自己关注的点自由选择想观看的政治视工党支部有两结合党建工作实践与探索编号阶段性研究成果作者单位武汉交通职业学院。高校四有两结合党建工作案例研究论文原稿。有人说艺术的老师都是散漫的，我不能苟同这点。更准确的说我们的思想是具有想象和发散性的，体现在创作力上。在我们艺术学院老师的共同努力和学习下，我艺术学院教工党支部被评为年湖北省优秀红旗旗党支部，支部书记被评为校级优秀支部书记......”。

5、“.....学院用的也是个字情。学校会带头捐款，扶贫济困有困难的老师生孩子的老师等学院工会会第时间去关心学校积极安排老师们的学习和培新项目党员教师的党政工作教学工作和学生工作是个相辅相成，互相联系的综合体，需要从思想上学习上行动中和感动中不断更进更新，才能把我们的教书育人工作做好。新形势下推动基层党建工作要有探索创新的激情和勇气。必须立足于实际，要和本职工老师指导学生获得多项专利，指导学生参加省级以上比赛，并且能获得很好的名次教師不能只教，不学。通过上课来做科研，通过科研来补充和提升教学。这些是相辅相成的。我们学院努力提升和发展党员教师的带头作用，从而带动全院教师的积极性。丰富党员教师的情感培养教育教学培养学生的知识能力是老师的基础能力，但是学生能力的培养不仅仅是教学能解决的，需要老师言传身教，感同身受......”。

6、“.....从教的级别上升高校四有两结合党建工作案例研究论文原稿，时间上要求必修分钟，选修分钟。这种学习方法在很大程度上满足了不同老师的思想学习需求，真正做到查缺补漏，有目的的学习，使党员同志们眼界更加的广阔。学院更是积极响应学校工会要求，每年带领党员同志去红色基地学习和考察。不仅锻炼了党员老师的身体，而且开阔了眼界。让我们身临其境的感受我党当年的艰苦生活和作风，能很好的用在日常的生活和教学中。方法在很大程度上满足了不同老师的思想学习需求，真正做到查缺补漏，有目的的学习，使党员同志们眼界更加的广阔。学院更是积极响应学校工会要求，每年带领党员同志去红色基地学习和考察。不仅锻炼了党员老师的身体，而且开阔了眼界。让我们身临其境的感受我党当年的艰苦生活和作风，能很好的用在日常的生活和教学中。在教师队伍建设中，发挥基层党员教师的先锋模范带头作用......”。

7、“.....也是己的专业方向主持或申领项创新行动项目老师之间要互相听评课党员老师要带头做好科研，并且能有效的将成果转化为教学方案教师教学是根本。与其说提高教师教学能力，不如说激发老师们的教学能力，因材施教。学校经常的开展丰富多彩的教学比武和教育宣传学习活动，引导教师应该站在兴教强国的角度，多培训，多学习，多活动，多成长。科研能力从侧面可以证明老师的学习和创造能力，是促进教师们成长的个手段。我校近几年加大点课题。这些和我们老师的认真学习，严谨态度和良好的工作作风分不开的。活到老，学到老。作为名老师更应如此，对于我们党的思想指导方正政策，随时都不能怠慢，只有这样才能更好的指导我们的生活和教育工作正确的方向，这是前提。随着信息技术的发展，党员们除了面对面学习，我们双肩挑的党员要完成全国党员干部远程学习网上视屏自学，根据自己关注的点自由选择想观看的政治视屏，时间上要求必修分钟......”。

8、“.....这种学相结合，要充分激发和调动各位教师党员的积极性，并且激发集体荣誉意识。完成教师党员的思想建设和师德师风建设，逐渐完成教师知识能力结构和学生发展建设是个循序渐进并且相辅相成的事情，不能单独进行，也不能做部分不做部分。只有针对性的开展党员建设，将党建工作渗透教书育人全过程，发挥了党员老师的带头作用，增强了党员老师的服务意识，提高了党员老师专业水平，才能更好的培养出为国家服务的优秀学子。艺术学院引导学生自己去探寻和创新。如果不是位胸怀广阔，知识渊博，并且善良的老师，是培养不出来的。我们有党员老师在自己休息的时间给学生开班会，和学生们交心交谈我们有的党员老师，在半夜学生发生意外的时候可以第时间赶到出事点和医院等地方守候学生我们有的党员老师半夜点还在和学生起做实践项目，第天还要早起上课我们有的党员老师放假还在给学生录教学视频......”。

9、“.....和科研的奖励力度。我们艺术学院由教师高职称党员牵头，成立了人的科研小组，指导老师们发表核心类和专利等高级别的科研项目。这几年，我艺术老师们齐头并进，专著核心文章外观设计专利和规划教材发表层出不穷。我们教师的整体专业素质全面提升，老师们自己成长和成熟不少。每年暑假，我们老师积极参加教育主管部门举办的各种教学培训，开拓视野，更新知识和教育理念，改进教学方法。教学中与学生的互动和创新越来越得多。高校四有两结合党建工作案例研究论文原稿前端的名词，离不开不同设计思潮的思想引领。老师更是需要将艺术与技术结合，符合知识多元化。我们支持老师走出去，并且请进来，相互学习。特别是党员老师暑假要进行国培项目的学习要参加企业的挂职锻炼各个专业要有想起合作单位，并且经常请企业专家来做讲座党员教师要带头参加各项省级和校级比赛并且能有效的指导学生参加省级以上比赛......”。