1、“.....应该遵守学生的行为守则生还具有特定的权利与义务。学生法律地位的核心问题就是学生应有的权利和应履行的义务。在中华人民共和国教育法第十条当中明确指出，学生具有参与教育教学计划安排的相关权利学生具有使用教育教学设备以及学校图书资源的权利学生具有获得奖学金助学金的权利学生具关于学生隐性伤害的法律研究论文原稿学生的考试成绩排名，不得张榜公布成绩。由此可见，公开张榜公布成绩或者以考分作为依据进行学习成绩排名都属于违法违纪的行为，如果在教育管理的过程中将学生自身不愿公开的成绩进行公布......”。

2、“.....此时教师以及学校如果接到了学生的权在宪法第条中明确指出国家公民的通信自由以及通信秘密是受到法律保护的，在不具备国家安全或者刑事追查需要以及规定的情况下，任何组织与个人是不可以以任何理由或借口私自拆读他们信件的。在教育法第条当中指出，学校方面应该利用正确的方式为受教育者或者受教律宣传力度，使得广大教育工作者能够清晰的认知自身的权利与义务，明确学校与学生之间的法律关系，明确自身在教育事业中的基本权利以及所需要履行的义务。实际上，关于学校教育工作者的权利与义务相关问题，在教育法教师法等相关法律中已经做出了明确的阐释，所以参考文献包英华初中校园隐性伤害研究石家庄河北师范大学......”。

3、“.....刘冬梅关于学生隐性伤害的法律思考中国教育学刊，。学生隐形伤害的法律对策强化法律意识诸多学生隐形伤害的事实表明，教育工作者法律意识淡薄是导致其在工心健康发展，为了有效制止学生隐性伤害事件的发生，应该对学生隐性伤害的法律责任进行明确。结语通过文章的分析可以发现，现阶段导致学生隐形伤害事件屡禁不止层出不穷的主要原因就是广大教育工作者的法律意识比较淡薄，不能深刻的认知学校与学生之间的法律关系，包英华初中校园隐性伤害研究石家庄河北师范大学，谭志勇学生隐性伤害研究武汉华中师范大学，刘冬梅关于学生隐性伤害的法律思考中国教育学刊......”。

4、“.....结语通过文章的分析可以发现，现阶段导致学生隐形伤害事件屡禁不止层出，相关部门定要进步强化法律宣传力度，使得广大教育工作者能够清晰的认知自身的权利与义务，明确学校与学生之间的法律关系，明确自身在教育事业中的基本权利以及所需要履行的义务。实际上，关于学校教育工作者的权利与义务相关问题，在教育法教师法等相关法律中已申诉请求应该向学生道歉。而对于私自拆读学生信件的行为，也应该依法承担相关法律责任，如果由于教师私自拆读学生信件而造成严重的后果，构成刑事犯罪的时候，教师应该承担相应的刑事责任。学生隐形伤害的法律对策强化法律意识诸多学生隐形伤害的事实表明......”。

5、“.....没有意识到学生作为法律主体的法律地位，进而对于自身的责任与义务认知不足，同时相关监管与约束机制不够健全。基于此，在日后的发展中，应该切实做好强化法律意识强化维权意识强化监管力度个方面的工作，切实保障学生的合法权益不受侵害。律意识强化维权意识强化监管力度个方面的工作，切实保障学生的合法权益不受侵害。关键词学生隐性伤害法律学生作为公民作为受教育者具有自身的合法权益。但是就目前发展实际情况来看，学校以及教师组织实施教育教学活动的过程中经常出现隐性伤害事件，不利于学生的者的监护人了解受教者在校期间学习成绩提供便利。但是张榜公布成绩......”。

6、“.....早在年，国家教育部就已经颁布实施了关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见，其中明确指出，学校以及教师在组织实施教育教学活动的过程中，不能按照不穷的主要原因就是广大教育工作者的法律意识比较淡薄，不能深刻的认知学校与学生之间的法律关系，实则，没有意识到学生作为法律主体的法律地位，进而对于自身的责任与义务认知不足，同时相关监管与约束机制不够健全。基于此，在日后的发展中，应该切实做好强化法经做出了明确的阐释，所以学校方面应该定期组织教师学习相关法律，逐步强化教师的法律观念与法律意识，使得教师在教育教学工作中可以尊重学生的人格......”。

7、“.....推动平等和谐师生关系的构建步伐关于学生隐性伤害的法律研究论文原稿。参考文者法律意识淡薄是导致其在工作中侵害学生合法权益的主要因素。部分教育工作者在工作中对于学生的人格权隐私权等侵害行为时有发生，而且严重的影响了学生的名誉权等，同时教师却认为这些并没有违法。这主要就是教师不懂法的原因所导致的。因此，在未来的工作实践中学生的考试成绩排名，不得张榜公布成绩。由此可见，公开张榜公布成绩或者以考分作为依据进行学习成绩排名都属于违法违纪的行为，如果在教育管理的过程中将学生自身不愿公开的成绩进行公布，实际上已经构成了对学生隐私权的侵害......”。

8、“.....在不具备国家安全或者刑事追查需要以及规定的情况下，任何组织与个人是不可以以任何理由或借口私自拆读他们信件的。在教育法第条当中指出，学校方面应该利用正确的方式为受教育者或者受教，尊敬师长逐步养成良好的行为习惯以及思想道德品质学生在接受教育的过程中应该努力学习，按规定完成学习任务学生在学校学习的过程中应该遵守学校的各项管理制度。作为名学生，应该明确自身所具有的权利以及应该履行的任务，当自身合法权益受到侵害的时候......”。

9、“.....或者在学校等教育机构学习与生活的过程中，如果学校方面或者教师侵犯了学生申诉请求应该向学生道歉。而对于私自拆读学生信件的行为，也应该依法承担相关法律责任，如果由于教师私自拆读学生信件而造成严重的后果，构成刑事犯罪的时候，教师应该承担相应的刑事责任。所以，学生在享受未成年公民权利的同时，由于其是受教育者中的员，所以学育者的监护人了解受教者在校期间学习成绩提供便利。但是张榜公布成绩，公开排名等不属于正确的方式。早在年......”。