1、“.....美术设计及相关专业的考试招生模式改革与纯艺术学科教学相比，艺术美术设计的人才培养目和教学内容存在许多的特色，学生在入学之前必须要接受考前训练，可是考核试题不能够直接发挥教师的引导作用。但是如果老师无法在学习实践的过程之中无法实现个人专业水平的提升，那么就难以有效的履行社会责任。对此，我国高职院校需要积极的突破现有美术设计专业教学所存在的不足，实现知识与科技之间的顺利转换，充分的提高科技的现实生产力，以促进教研水平，教学水平为最终的目的，加强与学生之间的互动美术设计与现代高职教育研究论文原稿动地意识到个人所存在的不足，从而虚心接受老师的引导。美术设计与现代高职教育研究论文原稿。教学做体化的实践美术设计专业的学习是个长期性的过程，同时涉及不同的学习环节，其中专业的教学......”。

2、“.....生产的体化都会直接影响最终的教学实践效果和水平。为了能够真正地突出不同环节的性质和特点，在对美术现个人动手能力和创造性思维的培养。本人认为，专业技术理论的学习的确很重要，因为该环节的学习能够实现学科的健康发展，但是对于美术设计专业来说，要想真正的揭示该专业教学的实质和核心，那么必须要对学生进行观念上的教育和创造性思维的培养，只有这样才能够更好的实现学生的长远发展，保障学生能够在完成学业之后室和工艺美术制作作坊与其他的专业领域相比，美术设计专业的专业特色十分的鲜明，其中学科的设置，教学实践和教学方式都必须要以该学科的发展规律为出发点和立足点，在教学实践时，不管是专业技能的传授还是理论知识的学习都非常重要，但是因为美术设计专业也存在定的时代特点......”。

3、“.....同时大体的教学方向呈现了较大的改变，该时期的美术教育主要以不同领域的设计专业和相关的艺术装饰设计为基础和前提。随着我国改革开放的不断深入和发展，各种西方主义思潮与艺术涌入我国，同时不同的艺术形式之間呈现出相互渗透相互交叉的现象，西方现较为紧密的联系，同时美术设计与现代生活方式的联系比较复杂。关键词美术设计现代高职教育素质教育作为我国教育阶段之中的重要组成部分，高职教育对培养综合型的应用人才意义重大，其中高职院校之中的美术设计专业必须要结合素质教育落实的实质要求，通过对自身专业特点和专业行业优势的深入分析以及研究，积极的建立体较大的变化，产品消费和生活方式直接改变了现有的工艺美术，教学模式已经不符合时代发展的要求，因此必须要积极的进行改革和创新......”。

4、“.....高职教育对培养综合型的应用人才意义重大，其中高职院校之中的美术设计专业必须要结合素质教育落实的实质要求，据。另外这两个场所的设计还能够保障存在相同学术观点的人，通过互相学习来真正的促进学科的共同发展，学生也能够在主动实践的过程中实现个人动手能力和创造性思维的培养。高职教育美术设计美术设计专业在上个世纪到年代实现了快速的发展，同时大体的教学方向呈现了较大的改变，该时期的美术教育主要以不同领域的设计专过程中掌握专业基础理论课程的相关要求，主动地意识到个人所存在的不足，从而虚心接受老师的引导。突出专业特点，建立美术设计校内工作室和工艺美术制作作坊与其他的专业领域相比，美术设计专业的专业特色十分的鲜明，其中学科的设置......”。

5、“.....在教学实践时，不美术设计与现代高职教育研究论文原稿化的高职教育模式，不断的促进传统教学模式的改革和突破。但是，与其他的学科教育相比，美术设计教育对老师和学生提出了较高的要求，同时该学科改革的难度比较高，因此，只有站在宏观发展的角度，采取创造性的教学策略，才能够有效突破目前高职院校美术设计专业教学所存在的不足。美术设计与现代高职教育研究论文原稿术设计专业教学所存在的不足。美术设计与现代高职教育研究论文原稿。在年，我国教育部结合工艺美术教学的现实条件提出了不同的专业目录，其中美术设计直接替代了工艺美术，工艺美术所辐射的专业也开始与美术设计产生了较为紧密的联系，在长达半个世纪的教学实践之中，工艺美术所涉及的各类专业与人们的生活实践产生育......”。

6、“.....。本人认为，专业技术理论的学习的确很重要，因为该环节的学习能够实现学科的健康发展，但是对于美术设计专业来说，要想真正的揭示该专业教学的实质和核心，那么必须要对学生进行观念上的教育和创造性思维的培养，只有这样才能够更好的实现学生通过对自身专业特点和专业行业优势的深入分析以及研究，积极的建立体化的高职教育模式，不断的促进传统教学模式的改革和突破。但是，与其他的学科教育相比，美术设计教育对老师和学生提出了较高的要求，同时该学科改革的难度比较高，因此，只有站在宏观发展的角度，采取创造性的教学策略，才能够有效突破目前高职院校美业和相关的艺术装饰设计为基础和前提。随着我国改革开放的不断深入和发展，各种西方主义思潮与艺术涌入我国......”。

7、“.....西方现代设计思潮对我国的美术设计产生了较大的冲击。另外在推动改革开放的过程之中，市场经济在我国实现了快速的发展，人们的生活方式以及思维理念产生是专业技能的传授还是理论知识的学习都非常重要，但是因为美术设计专业也存在定的时代特点，同时会受到人们生活实践方式和社会发展的影响，为了能够真正的实现自身的稳定运作，我国高职院校在落实美术设计专业教学实践时必须要积极的建立美术设计工作室和工艺美术作坊，以此来为学生的科学研究和攻关提供更多的支撑和依的长远发展，保障学生能够在完成学业之后利用个人所学习到的知识获得立足于社会的砝码。其次，在美术实践教学时，老师还需要注重对专业美术基础和设计课程的分析，将美术设计管理，美术设计实践相结合，保证学生能够全方位的了解各个环节知识的培养需求......”。

8、“.....在主动参与和实践的美术设计与现代高职教育研究论文原稿，有效的突破传统教学模式的不足，更好的实现该教学环节的大力落实。参考文献王新华美术设计与现代高职教育研究电脑知识与技术，杨静康基于现代学徒制下高职艺术设计教育双导师制的创新研究美术教育研究，杨民现代高职院校艺术设计教育教学研究文教资料，李子明高职院校美术设计实训多媒体教学运用研究现代职业对纯艺术模式进行模仿，而是需要进行主动的创新和研究，通过对不同创作形式的进步研究来真正的突破纯艺术专业所存在的不足，保障個人在学习和实践时培养良好的艺术素质，提高个人的造型能力。学校需要以审美造型能力的培养为主，注重提高学生的整体文化素质和创新能力......”。

9、“.....同时，作为与学生生活实际联系比较紧密的学科，美术设计专业与其他的专业存在定的交叉，因此不管是教学还是实践都涉及许多不同的环节，为了能够实现生活服务生产水平提升之间的紧密结合，美术设计专业的老师需要不断地突破纯艺术教学模设计专业进行分析和研究时，必须要积极的突破纯艺术学科所存在的不足，作为高职院校的老师来说也需要树立终身学习的理念，真正的保障个人在教学实践时发挥应有的作用和价值。其中高职院校的老师既是企业的设计师，也是教学工作者，他们除了需要积极的为企业的长远发展负责之外，还需要主动的承担不同的教学任务，真正的利用个人所学习到的知识获得立足于社会的砝码。其次，在美术实践教学时，老师还需要注重对专业美术基础和设计课程的分析，将美术设计管理，美术设计实践相结合......”。