1、“.....项目编号基于工作过程的办公软件项目教程校本教材的课程改革初探论文原稿专业的专利了。召开专业指导委员会会议。了解企业对各岗位人才的最新需求状况。召开专业指导委员会会议。进行本专业面向的典型岗位及主要工作任务和职业能力分析。以校本教材的课程改革初探论文原稿。摘要本文结合我校实际......”。

2、“.....主要论述了办公软件课程改革的必要性，课程改革的革的目的是为了让他们学以致用，能够尽快适应能工作岗位，解决工程中实际问题的能力，同时能自觉吸收新知识新技术，而不是把大部份时间花在理论知识的学习上。例如，课程改革的主要目标以实训教学为龙头，以多种实训项目为手段，以个课程平台对应种能力，构建课程体系，促进学生培养质量的整体提高......”。

3、“.....了解企业工作流程部门与岗位情况和典型岗位职业能力。基于工作过程的办公软件项目教程校本教材的课程改革初探论文原稿。坚持学做体突出职业教育特色，际问题的能力，同时能自觉吸收新知识新技术，而不是把大部份时间花在理论知识的学习上。例如，以计算机代笔，编写和排版文章报告报表制作企业中的工资表销售表讲演稿程平台对应种能力，构建课程体系......”。

4、“.....课程改革措施与方法建立新的课程体系计算机知识更新迅速，但教学内容却往往与现实脱节。我认为我校计办公软件项目教程校本课程的开发，主要论述了办公软件课程改革的必要性，课程改革的思路以及课程改革的方法措施等方面的些看法......”。

5、“.....强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力。坚持实训室工作室顶岗实习的人才培养方式。学生的实际动手能力。坚持实训室工作室顶岗实习的人才培养方式。课程开发步骤进行计算机行业和企业人才需求和要求情况的调研。了解人才市场对各类型各等级人才的需求策计划实施检查评价的步法进行工作过程系统化课程方案的构建，共同开发课程......”。

6、“.....刘琼，史诺，改革研通过网络查询信息，收发邮件，信息交流等。坚持学做体突出职业教育特色，高度重视实践和实训课程教学环节，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高算机专业的基础教学应以就业为目的，学用结合，学以致用，基于工作过程的教学方法为体。课程改革的目的是为了让他们学以致用，能够尽快适应能工作岗位......”。

7、“.....信息产业蓬勃发展，办公软件应用已不是计算机专业的专利了。课程改革的主要目标以实训教学为龙头，以多种实训项目为手段，以个课究自动化与仪器仪表，资金项目项目名称中职计算机专业基于工作过程的教学模式改革的探索与实践。项目编号摘要本文结合我校实际......”。

8、“.....召开专业指导委员会会议。进行本专业面向的典型岗位及主要工作任务和职业能力分析。以专业教师为主，企业专家参与，采用资讯决业单位要求的计算机应用中等技术人才，他们毕业就面臨就业的挑战。因此，为了让学生尽快适应工作需要，有必要对办公软件课程体系进行改革。特别是校本教材的开发，更随着形势的发展，些问题逐渐凸显出来......”。

9、“.....主要问题有课程结构不合理，课程内容陈旧与重复交叉专业教学的理论性较强，教学资源陈旧，教学方法相对落专业教师为主，企业专家参与，采用资讯决策计划实施检查评价的步法进行工作过程系统化课程方案的构建，共同开发课程。参考文献张蕾基于项目化教学的语言程序设计课思路以及课程改革的方法措施等方面的些看法......”。