1、“.....是指在规定条件下完成的数量，是指在规定条件下完成的质量，是指在规定条成很多小概念......”。

2、“.....例如发展对象集中培训可分为培训课程计划，培训人员工学习与成长维度独立学院学生党建工作队伍主要包括党委书记副书记组织员辅导员和班主任学生党支部书记共青团干部，他们素质的高低，直接影响学生党员发展教育管理工作的水平为使相关部门和人员清楚独立学院学生党建工作的战略目标，要对每个战略性目标进行说明，进而使大家知道自己的日常工作......”。

3、“.....构建独立学院学生党建工作战略地图战略地图是份图示，它展现了为了成功实施战略，我们在个维度必须分别做好什么工作，它是组织战略的种早期预警系统，如果各略地图是份图示，它展现了为了成功实施战略，我们在个维度必须分别做好什么工作，它是组织战略的种早期预警系统，如果各种绩效评价指标显示引导组织走向成功的战略计划出现了解通过明确责人和权利......”。

4、“.....保证分配的合理性就是绩效管理的核心目标。在绩效管理体系中第次责任分解是对战略性目标进行强相关分解，从而明确每个战略性目旎试论绩效评估在高校学生党建工作中的应用上海交通大学，。作者单位中国矿业大学徐海学院......”。

5、“.....战略地图就可以提前释放出这种信号。基于平衡计分卡的独立学院学生党建绩效评估指标体系的构建论文原稿。建工作最直接的顾客其次，学生党员培养教育以及管理的结果直接关系学生党支部战斗堡垒作用的发挥再次，学生党员服务社会及走向工作岗位，与之合作的社区和企事业单位共享了学我们可以建立起高校学生党建工作平衡计分卡的部门绩效指标词典......”。

6、“.....另外问题，战略地图就可以提前释放出这种信号。基于平衡计分卡的独立学院学生党建绩效评估指标体系的构建论文原稿。顾客维度首先，广大学生作为党员发展工作的对象之，是学生标的主要责任部门。为使相关部门和人员清楚独立学院学生党建工作的战略目标，要对每个战略性目标进行说明，进而使大家知道自己的日常工作......”。

7、“.....他们素质的高低，直接影响学生党员发展教育管理工作的水平，在整个学生党建工作过程中发挥着重要的作用。独立学院学生党建工作战略目标，各指标汇编到指标数据词典能够为团队提供最后的机会，以确保对各指标的细节达成共识。参考文献美著，胡玉明，刘运国译平衡计分卡实用手册北京清华大学出版社......”。

8、“.....我们也需要对每个部门的进行规划，规划的主要内容包括的内容扣分标准的数据来源等。学生党建工作绩效管理通用规划识别表通過以上环节定义表。指标规划与指标识别是指般绩效指标，是从组织的制度或工作流程以及各部门的职责中分解出来的，对进行考核的目的是为了提高组织和部门的运作效率，保证制方面分析，党群工作部为例对指标性质进行分析......”。

9、“.....更有利于执行者明确努力方向，更好的避免组织者与执行者之件下完成工作的时间，是指在规定条件下完成工作的成本。例如党群工作部学生党建工作转化为绩效指标表党群工作部学生党建工作转化为绩效指标表指标分析与指标定义指标分析是组织培训过程监督培训内容的测试以及培训效果的反馈等等利用思路循环分解......”。