1、“.....其实在英语的习题中，不管你词汇量有多大，总是会碰到些你没有见过的生词。而对于生词词思想，但是不同的作者在表现相同的主题时通常手法都是不样的。这就需要老师引导学生在平常的学习中，加强积累，发现这类题目的共性。最后谈谈，观点态度型题目的解题思路。这种类型的题目主要要求学生具有较高水平阅读技能。要求学生在复杂的语境环境中，对于作高中英语解题思路及策略运用论文原稿的词义理解题。学生对于阅读篇章中词汇词义的理解是解题的关键。其实在英语的习题中，不管你词汇量有多大，总是会碰到些你没有见过的生词。而对于生词词义的正确推测与否就会影响到对于文章意思的正确把握......”。

2、“.....断，从而得出正确的答案。总之，在做高中英语习题的时候，其解题思路主要要结合文章具体内容并通过不同的方法获取相关的阅读解题信息。从而在了解文章内容结构的基础上，抓住文章的中心思想。高中英语老师在教学中要对学生的英语解题能力不断的进行训练，注重解免走入这些答题误区，从而提高解题质量与效率。高中英语解答中采用英语逻辑思维进行解答的方法高中阶段的学生英语学习已经有段时间了，具备运用英语逻辑思维进行解题的能力......”。

3、“.....事实细节性的题目是考试中常考的种的题型。主要考察的是学生对于英语文章中些表述特定的细节以及事实能不能进行正确的判断与理解。事实细节性阅读还要求学生在阅读的时候，能够有效的避开些无主旨大意题观点态度题概括归纳题句意理解题词义理解题等，下面主要结合笔者自己的教学实际谈谈英语中的解题思路。依照之前的定义解释我们可以很容易的推测出是动物的地盘的意思。老师在教学的过程中要注意引导学生利用英语的逻辑思维对英文篇章的阅读理解能力是高考中考查的重点。而且直都占据着主导的位置，同时还有上升的趋势，因为做好阅读理解是高考获取高分的关键......”。

4、“.....首先第点通过阅读材料，对于文章的大意能够理解，同时对于些说明文章主照之前的定义解释我们可以很容易的推测出是动物的地盘的意思。老师在教学的过程中要注意引导学生利用英语的逻辑思维对英文篇章语句中事物的内在联系进行分析。比如说对比关系比较关系因果关系等等。从这些语句间的内在联系来推测出生词的大致，进行逻辑的分析与推断，从而得出正确的答案。总之，在做高中英语习题的时候，其解题思路主要要结合文章具体内容并通过不同的方法获取相关的阅读解题信息。从而在了解文章内容结构的基础上，抓住文章的中心思想......”。

5、“.....比如说对比关系比较关系因果关系等等。从这些语句间的内在联系来推测出生词的大致意思。此外，还可以在解题中综合运用前缀后缀以及派生等构词法，从而对于生词词义的意思有了大概的了解与掌握，极大的提高了学生解题的质量与效段落的含义能够掌握。同时要掌握全文的英语逻辑关系，并且学会进行判断与推理。第点是要求学生能够根据文章中所提供的信息进行篇章意思的理解，同时要求学生能够结合生活常识来解题。按照这点阅读理解要求，英语阅读理解中的选择题大致有以下几种题型。中心思想行解题的时候，尽量避免走入这些答题误区，从而提高解题质量与效率......”。

6、“.....具备运用英语逻辑思维进行解题的能力。高中英语老师在教学中可以引导学生根据英文词汇表面的意思从而理旨的细节以及事实能够理解。第点是要求学生对于阅读材料中具体的事实要能理解，对于文中抽象的概念也能够掌握。第点是对于英语篇章的字面意思要能够掌握，对于其深层的含义也要能够理解，包括作者的写作意图以及态度。第点是对于英语阅读理解篇章中的具体句子以意思。此外，还可以在解题中综合运用前缀后缀以及派生等构词法，从而对于生词词义的意思有了大概的了解与掌握，极大的提高了学生解题的质量与效率......”。

7、“.....注重解题技巧的传授，从而极大的提高学生的学习质量与效率。参考文献成祝荣语法填空考点解读与解题技巧广东教育，侯军，卜大海巧妙转化，圆性毕露化圆法解题例谈数理化解题研究，陈莉颖浅谈高中英语阅读常见考试题型及解题技巧现代阅读，。文章中所要传达的画外之音。既要让学生掌握文章的大意，又要引导学生深入理解文章的内涵。同时告诉学生需要注意的是，在阅读文章，理解文章的过程汇总，不能知识凭借自己主观的想象就进行臆断。而是要结合文章中句子的类型......”。

8、“.....能够有效的避开些无关的词汇，直接锁定与解题相关的重点词汇，语句或者是段落进行解题即可。在解题中对于些干扰性要能进行正确的辨析，比如说排除干扰选项理解正话反说采用排除法策略以及些包含有原文信息的个别词但却是表述的选项。老师要教导学生在进的正确推测与否就会影响到对于文章意思的正确把握。老师在教学中要注意引导学生要用恰当的速度进行阅读，不可读得太快，也不可读得太慢直停下来查找字典，些对于理解文章中心意思没有影响的或者是出现频率比较低的词汇就可以有选择性的跳过。高中英语解题思路及者的写作思路能够有正确的把握......”。

9、“.....高中英语解题思路及策略运用论文原稿。学生能否养成这种解题能力，取决与学生的总结概括能力。每篇英文阅读材料都有其中心思想，但是不同的作者在表现相同的主题时通常手不可读得太快，也不可读得太慢直停下来查找字典，些对于理解文章中心意思没有影响的或者是出现频率比较低的词汇就可以有选择性的跳过。高中英语解题思路及策略运用论文原稿。学生能否养成这种解题能力，取决与学生的总结概括能力。每篇英文阅读材料都有其中题技巧的传授，从而极大的提高学生的学习质量与效率。参考文献成祝荣语法填空考点解读与解题技巧广东教育，侯军，卜大海巧妙转化......”。