1、“.....每个学生都可以自己动手实验，而且滴定台是白色的，观察效果也非常好。再如化学肥料中，铵盐的鉴别，也可以再滴定台中进行，用笔头进行研磨，阐述初中化学实验改进及教学论文原稿由于准备让学生来完成实验，因此我们必須要考虑周全些，比如优化我们的教学设计，改进实验方案等，使实验教学与探究学习融合起来，充分发挥实验的探究功能，不但让学生获得知识，学到技能，而验改进实验是化学学习的灵魂，是点燃学生学习兴趣的最佳载体......”。

2、“.....利用实验激发学生的求知欲望，是我们每位化学教师感到棘手的问题。而初中化学教材中的实验，旧教材瓶，在盖上钻小孔，用段饮料管插入，上面加棉花，棉花上面加层纱布，纱布上面放木炭粉，上面再放层纱布，纱布上面放细砂，细砂上面又放层纱布，纱布上面再放小鹅卵石，这样个简易的自制净水器考虑实验器材在探究过氧化氢分解的催化剂实验中，这是个学生家庭小实验。在家中，实验器材没有在学校这么方便......”。

3、“.....利用身边的生活中的些物品。比如用可乐瓶底，里面有中间用两塑料片搭成十字架，把其表面分成格，分别放种不同的金属片，然后向十字架中央加入稀酸，基本上种金属都能在同时间接触到稀酸，又在同容器上，学生操作和观察非常容易，而且又在同时间会产生时间差，效果明显，同时严谨又科学，而且药品的用量又少。但若做成演示实验，观察效果就不太好了，我们就用摄像头把这个实验投影到白板或幕布上，这样观察效果就比较理想了......”。

4、“.....有点影响学生对实验的观察，我们可以给予改进。具体做法是用有层乳胶膜的啤酒瓶盖或差不多大小的个塑料瓶盖或倒过来的矿泉水瓶底或者用实验室的个表面皿，中间用两塑净水装置。也有学生利用饮料瓶，在盖上钻小孔，用段饮料管插入，上面加棉花，棉花上面加层纱布，纱布上面放木炭粉，上面再放层纱布，纱布上面放细砂，细砂上面又放层纱布，纱布上面再放小鹅卵阐述初中化学实验改进及教学论文原稿生反应......”。

5、“.....效果明显，同时严谨又科学，而且药品的用量又少。但若做成演示实验，观察效果就不太好了，我们就用摄像头把这个实验投影到白板或幕布上，这样观察效果就比较理想了。量较大，第是我们加入酸不是在同时间，有点影响学生对实验的观察，我们可以给予改进。具体做法是用有层乳胶膜的啤酒瓶盖或差不多大小的个塑料瓶盖或倒过来的矿泉水瓶底或者用实验室的个表面皿学实验改进及教学论文原稿。考虑实验器材在探究过氧化氢分解的催化剂实验中......”。

6、“.....在家中，实验器材没有在学校这么方便，这就要求学生充分开动脑筋，利用身边的生活中的教材中的实验没有严格的区分为演示实验和学生分组实验。考虑实验的时间差距如学习金属的化学性质时，金属和酸的反应实验，我们用几只试管加入不同的金属，然后分别加入稀酸，这个实验个是酸的料片搭成十字架，把其表面分成格，分别放种不同的金属片，然后向十字架中央加入稀酸，基本上种金属都能在同时间接触到稀酸，又在同容器上......”。

7、“.....而且又在同时间发生反应这样个简易的自制净水器就制作成功了考虑实验的时间差距如学习金属的化学性质时，金属和酸的反应实验，我们用几只试管加入不同的金属，然后分别加入稀酸，这个实验个是酸的用量较大，第物品。比如用可乐瓶底，里面有个小坑，我们可以分别加种我们找到的催化剂，然后在中间加入过氧化氢，既能保证种物质在同时间接触过氧化氢溶液，又方便观察实验现象，举多得。再有水的净化......”。

8、“.....而且重视让学生受到科学方法科学思维的训练，养成科学精神。下面结合我多年教学的实际情况，对初中化学中的些实验的改进及辅助教学，提出个人的些想法和做法，希能对你有所启迪。阐述初中教材中把实验严格分成老师完成的实验演示实验和学生完成的实验学生分组实验。在大力提倡素质教育的今天，现行教材对这种区分已经非常模糊了，这就说明如果我们有条件的话，完全可以让学生来进生可分组进行实验，而且量小节约，同时氨气产生也少......”。

9、“.....当然，如果是实验展示，可以把实验用摄像头投影到白板或幕布上观察。阐述初中化学实验改进及教学论文原稿。关键词初且重视让学生受到科学方法科学思维的训练，养成科学精神。考虑实验药品的用量对环境的影响如常见的酸和碱知识学习中，酸和碱与指示剂作用，在试管中，酸碱的用量比较大，不节约，我们可以改在把实验严格分成老师完成的实验演示实验和学生完成的实验学生分组实验。在大力提倡素质教育的今天......”。